只揀兒童多處行教案-文庫(kù)吧資料
2025-08-08 00:26本頁(yè)面
【正文】 章，只揀兒童多處行是冰心奶奶根據(jù)一個(gè)有趣的情景想起了兩句詩(shī)改編的，還記得是個(gè)什么有趣的情景嗎 多媒體出示投影 a： 成千盈百小天使。 三、教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)入。 通過(guò)朗讀訓(xùn)練，感受春天的花兒和兒童是那么生機(jī)勃勃，令人快樂(lè)，感受作者對(duì)兒童的贊美、喜愛(ài)。目王 （學(xué)生臨寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)） 板書(shū)： 兒童多 （愛(ài)） 春爛漫 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生有感性地朗讀課文，背誦課文的 有關(guān)小節(jié)。一 。一 。 揀 。 學(xué)生輕輕讀。看到第一朵雛菊開(kāi)放，我會(huì)禁不住欣喜地雀躍，小花朵，你還認(rèn)得我嗎你看我又長(zhǎng)高了多少！ 來(lái)到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞；再去喚醒沉睡的溪流，聽(tīng)它唱歌，和它一起奔走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀。 師：剛剛我們隨冰心奶奶到頤和園尋找春天，看到一群活潑可愛(ài)的孩子，也許是他們歡暢、活潑的身影把春天給遮住 了吧我們暫時(shí)還沒(méi)有找到春，下節(jié)課就讓我們到玉瀾堂與老師一起去找春天吧！去感受春天的爛漫吧！ 板書(shū)：春爛漫 四、拓展 出示散文《春的消息》 春的消息 風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來(lái)到！讓我們換上春裝，像小鳥(niǎo)換上新的羽毛，飛過(guò)樹(shù)林，飛上山崗，到處有春天的歡笑。 板書(shū)：（愛(ài)） 學(xué)生再讀這幾句話，把你剛才體會(huì)到的感情讀出來(lái)。請(qǐng)學(xué)生再來(lái)讀這一句，也許會(huì)有更多的體會(huì)。 5 學(xué)生說(shuō)到湖面無(wú)數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪上蕩漾，一面一面鮮紅的隊(duì)旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。 在轉(zhuǎn)彎的地方，總和一群一群的孩子撞個(gè)滿懷，他們匆匆地說(shuō)了聲對(duì)不起，又匆匆地往前跑。 我們本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座無(wú)隙地！女孩子、男孩子，戴著紅領(lǐng)巾的、把外衣脫下搭在肩上拿在手里的，東一堆，西一堆，嘰嘰呱呱地，也不知說(shuō)些什么，笑些什么，個(gè)個(gè)鼻
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