北師大版四年級上冊囚歌語文教案-文庫吧資料
2024-08-15 00:24本頁面
【正文】 讀第三小節(jié)，體會葉挺將軍寧為玉碎不為瓦全的革命者的尊嚴。 （設計說明：教師引導學生與文本進行充分對話，抓住課文中的關鍵問題詩中有兩個自由，它們的含義有什么不同為突破口，讓學生去質疑探究，通過對比，體會兩個自由的含義。 4 ，你能將它改成陳述句嗎？作者為什么要用反問句呢？（相機指導朗讀，體會葉挺將軍渴望自由，也體會他的決不屈服。葉挺將軍、反動派、叛徒） （二）學習第二小節(jié) ，葉挺將軍作出了怎樣的回答？請一個 同學來讀第二小節(jié)。）（課件出示：視頻剪輯畫面mdash。） ，敵人給的自由是怎樣的自由呢？（放棄真理，叛變革命，投降、出賣戰(zhàn)友，做他們的走狗的自由。mdash。（板書：面對威逼。相機指導一二句的朗讀。 ？作者把誰比作狗呢？用
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