【摘要】1 一、素質(zhì)教育目標 〔-〕知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 〔二〕能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)學生默讀、感悟的能力,同時訓練學生提出問題并通過 討論、交流解...
2024-09-21 22:57
【摘要】1 教學目標: 10個生字。 。有感情的朗讀課文。. 3、培養(yǎng)學生默讀、感悟的能力,同時訓練學生提出問題并通過 討論、交流解決問題的能力和創(chuàng)新能力。 4、學習哈爾威船長臨危不懼、鎮(zhèn)定自...
2024-08-15 00:32
【摘要】 五年級語文教案——《諾曼底號遇難記》教學 一、素質(zhì)教育目標 ?。ǎ┲R教學點認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓練點1、有感情地朗讀課文。2、培養(yǎng)學生默讀、感悟的...
2024-11-16 23:44
【摘要】 教學目標: 。 。有感情的朗讀課文。. 3、培養(yǎng)學生默讀、感悟的能力,同時訓練學生提出問題并通過討論、交流解決問題的能力和創(chuàng)新能力。 4、學習哈爾威船長臨危不...
2024-10-01 09:55
【摘要】1 教學目標: 1.認識本課6個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.讀懂課文內(nèi)容,學習哈爾威船長的崇高品質(zhì),體會他的偉 大人格。 教學過程: -、激趣導入 一艘名為諾曼底號的郵船在...
2024-08-15 00:45
【摘要】1 五年級語文教案——《諾曼底號遇難記》教 學 一、素質(zhì)教育目標 (-)知識教學點認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓練點1、有感情地朗讀課文。2、培養(yǎng)學生默讀、 感悟的能力,同...
2024-08-15 16:05
【摘要】1 教學目標: 1.認識本課6個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.讀懂課文內(nèi)容,學習哈爾威船長的崇高品質(zhì),體會他的偉大 人格。 教學過程: -、激趣導入 一艘名為諾曼底號的郵船在...
2024-08-15 00:41
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 “諾曼底”號遇難記朗讀|“諾曼底”號遇難記課文原文 教學目標: 掌握小說三要素的基本知識 理解環(huán)境描寫渲染氣氛,鋪墊情節(jié)的作用 掌握通過分析人物描寫把握...
2025-04-05 12:49
【摘要】1 小學語文五年級教案——《“諾曼底”號遇 難記》教學設(shè)計之一 一、素質(zhì)教育目標 (-)知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)...
2024-08-14 22:10
【摘要】1 小學語文五年級教案——《“諾曼底”號遇 難記》教學設(shè)計之二 教學目標 1、認識本課6個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課文內(nèi)容,學習哈爾威船長的崇高品質(zhì),體會他的偉 大人...
2024-08-15 00:40
【摘要】1 一、素質(zhì)教育目標 (-)知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)學生默讀、感悟的能力,同時訓練學生提出問題并通 過討論、交流解...
2024-08-14 22:41
【摘要】 一、素質(zhì)教育目標 〔-〕知識教學點 認識本課生字,理解課文內(nèi)容。 〔二〕能力訓練點 1、有感情地朗讀課文。 2、培養(yǎng)學生默讀、感悟的能力,同時訓練學生提...
2024-09-30 17:05
【摘要】1 教學設(shè)計思路: 教育家皮亞杰認為能創(chuàng)造情境就是發(fā)明,發(fā)明存在于構(gòu)建求知 情境的過程中。對學生來說,這樣的學習也具有一定的創(chuàng)造性。皮 亞杰認為,創(chuàng)造教學的最大特點就是強調(diào)學生獲得的每個真...
2024-08-15 00:31
【摘要】1 小學語文五年級教案——《“諾曼底”號遇 難記》教學設(shè)計之三 教學設(shè)計思路: 教育家皮亞杰認為能創(chuàng)造情境就是發(fā)明,發(fā)明存在于構(gòu)建求知 情境的過程中。對學生來說,這樣的學習也具有一定的創(chuàng)...
【摘要】1 小學五年級語文教案——“諾曼底”號遇難 記 [教材分析] 這是一篇略讀課文。文章講述了一個驚心動魄、感人至深的故 事。諾曼底號游船在海上失事了。在一片驚恐混亂中,船長哈爾威 臨危不...