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正文內(nèi)容

小學語文五年級下冊教案——“諾曼底”號遇難記教學設(shè)計-文庫吧資料

2024-08-14 23:54本頁面
  

【正文】 的人的眼里,船長則更加可敬可愛,他的形象與品質(zhì)將永遠留在人們心中。) 針對這尊黑色的雕像,應(yīng)探究出如下內(nèi)容: ( l)這尊黑色的雕像,指隨船深入大海的船長的形象在黑夜中像雕像。 結(jié)果證明船長沒把自己安排在救助人員當中。因為如果亂下去,可能死路一條,誰也救不出去。沒有一個人違抗他的意志,救援工作進行得井然有序,幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)。這樣一威脅,效果果然不錯。在這樣的情況下,船長想到用槍幫助維持秩序。大家一窩蜂擁了上去,你推我搡,險些把小船都弄翻了。) 指名朗讀船長的這番話。必須把 60個人救出去。 關(guān)于船長為什么用槍威脅逃生的人這一問題的交流,可分以下三步進行: ( 1)船長開始是怎樣指揮救助工作的? (把救生艇放下去。 小組交流。 ( 2)說出給自己印象最深的人物。 初步印象交流。 板書: 9*諾曼底號遇難記 (二)整體感知 3 聽范讀
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