小學五年級語文教案——小松鼠找花生教學設計-文庫吧資料
2025-08-07 23:02本頁面
【正文】 話，師強調(diào)讀好疑問句的語氣?？床鍒D理解：鮮艷口頭填空：鮮艷的（）結合句子理解鮮艷的意思。認讀：旁、種、許、格、艷。 你讀懂了什么？還有哪些地方不明白？ 三、朗讀 自己讀，邊讀 邊思：兩幅插圖分別寫的是哪個自然段的內(nèi)容？ 學習第一、二自然段。去掉拼音，組員互相檢查認讀情況。 自己拿生字卡片認讀。師任舉幾個例子：你們說說它們的果實長在哪兒？ 2 （根據(jù)課前調(diào)查，教師以考一考的方式，挖掘?qū)W生的積累和經(jīng)驗，激發(fā)學生觀察和發(fā)現(xiàn)的興趣。 教學掛圖、生字詞語卡片。 教學
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