北師大版四年級上冊晏子使楚語文教案-文庫吧資料
2024-08-14 21:33本頁面
【正文】 巧妙，并從他機智的回答中體會人物的特點。 2 正確流利地朗讀課文，體會晏子的語言表達藝術和維護國家尊嚴的精神，領悟文章的表達方法。語文課堂的有效性往往與閱讀所生成的問題質量息息相關。 讓問題成為課堂運行的動力。 1 北師大版四年級上冊《晏子使楚》語文教案 北師大版四年級上冊《晏子使楚》語文教案 設計理念 讓學生在語言的涵泳、體悟中理解文本。作為教者，應當引領學生與語言文字充分接觸，或玩味、或體察、或推敲，力求使學生潛心會文，情動于衷，從而形成獨特的閱讀感受。問題是語文課堂的主線，它的形成、探究以及新問題的再生，其實就是學生潛心閱讀，不斷與作者、教者、文字對話的過程。 一、教學目標 認識 8個生字，會寫 14個生字，正確讀寫侮辱、威風、為難、規(guī)
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