【正文】 上做到課課清、段段清。 我把課前準備工作、查記事工作、衛(wèi)生工作分給班干部，讓他們充當(dāng)老師的角色，行使老師的權(quán)利。 注重能力的培養(yǎng)和鍛煉 學(xué)期中期的時候，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政。要配合老師上好每一節(jié)課。 4．狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 要求學(xué)生 “ 學(xué)會傾聽 ” ，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。在本次籃球比賽過程中，由體育老師和學(xué)生推薦，我班的四名學(xué)生取得了年級組第三的好成績。 在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。在站隊的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。 在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。由于這些文明監(jiān)督員的管理，分擔(dān)了我在課間的紀律管理上的精力，也使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的課間紀律習(xí)慣。 文明崗：低年級的學(xué)生年齡小，課間經(jīng)常打鬧。而且還建立了值日記錄本，有當(dāng)日的值日班長記錄并在自習(xí)課結(jié)束后進行總結(jié)，表揚。盛湯和送飯盒都由每一組的小組長負責(zé)。由指定的學(xué)生負責(zé)小飯桌的紀律問題。 早讀：利用早自習(xí)時間安排好內(nèi)容，當(dāng)天完成。以下是我在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的一點做法與體會。 四、班級管理 結(jié)合我們班特點，我嚴格的進行養(yǎng)成教育?，F(xiàn)在經(jīng)曲老師這么一說，簡直是柳暗花明啊。確實，自己從曲老師那里獲得了很多教育經(jīng)驗。 ” 是啊，在教育孩子的問題上，我們老師往往抱怨這孩子怎么這樣啊，太不好教育了。他由原來的 “ 搗蛋大王 ” 變成了我現(xiàn)在的得力小助手。果然，現(xiàn)在的他變了。 很有幸，自己有機會參加青年班主任學(xué)習(xí)班，更有 幸的是能和曲老師這樣一位經(jīng)驗豐富的又充滿智慧的老教師交流。比如，有一次，吃完飯，他到水池邊刷碗，可是他卻把水從窗戶往樓下到，并且認為這是很有趣的事情。除此以外，他性格孤僻，不愿與同學(xué)交往，向來是自己獨來獨往?？梢哉f，課本里的知識根本就吸引不了他，于是，上課的 .時候他總是干自己的事情，從不專心聽老師的講課。我所教的班級是低年級，班里有個小男孩叫李子燁。 ” 所以在遇到學(xué)生有錯的時候，我不會嚴格地要求他們，使他們認識到自己的錯誤，永遠地向高長。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。 愛就是責(zé)任。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理 解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。我想每個孩子都有自尊心，我們要盡量地去維護他的自尊心，積極地去挖掘每個孩子的進步，閃光點去表揚他們，讓他們在表揚與贊揚聲中快樂地成長。有些孩子的自尊心 非常強，他有很強的自我保護意識，他不愿意老師在同學(xué)面前批評他，他希望自己在同學(xué)面前是一個完美的形象。 給與她表現(xiàn)的機會，上課多請她發(fā)言。 有意識的讓她為同學(xué)，為集體做事，如掃地、擦黑板、發(fā)本子。了解她的思想狀態(tài)。 基于學(xué)生的基本情況，于是 我給自己規(guī)定了幾條，主要是從學(xué)生的心理需求來設(shè)計措施，發(fā)現(xiàn)她的每一點進步就抓住去大力地表揚她，贊揚她，讓她在贊揚聲中逐漸進步，從而更加嚴格要求自己。所以，她與同學(xué)們的關(guān)系很不好，沒有人愿意和她玩。別看她是女孩子，可是她比男孩子還要淘氣，還要散漫。不僅如此，而且自我中心主義強烈，自我控制力差，對同學(xué)不友好，甚至有時還把同學(xué)的作業(yè)本藏到鐵柜子后面，同學(xué)好幾天都找不到本，寫不了作業(yè)。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏唤瘌P凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。師愛要全面、公平。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。 愛就是關(guān)懷。師愛是超凡脫俗的愛。師愛是偉大的、神圣的。此外，在培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣上，我采用了 “ 接力日記 ”的形式，這樣一來，學(xué)生的興趣很濃，而且又能相互學(xué)習(xí)、借鑒。鼓勵學(xué)生在學(xué)校利用一切可以抓起來的時間完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生高效率地完成一切。除了在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)家長，在一些家教方式上也對家長進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，使之與學(xué)校教育能更好的協(xié)調(diào)起來，為孩子的健康成長共同努力。 ３、輔導(dǎo) 我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。 這一切都是為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。力求吃透教材，找準重點、難點。平時做到周前備課。 二、教學(xué)方面 １、備課 積極參加教研室組織的教研活動，在區(qū)校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，領(lǐng)會內(nèi)容。下面分幾個方面來說一說我這一年的工作： 一、思想方面 這一年來我關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，發(fā)揮教師的不怕苦不怕累的精神。 小學(xué)新教師個人總結(jié)【篇 8】 人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負著教學(xué)工作，更擔(dān)負著管理學(xué)生的重擔(dān)。我一路走來一路收獲，收獲的不僅有成果，更有幸福。 人生的意義在于奮斗。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，我從理解學(xué)生的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的 `要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛 ，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰 要愛， 丑小鴨 同樣也要愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展 學(xué)生學(xué)習(xí)資源。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。認真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以 新思路、新方法來指導(dǎo)工作。作為教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人我在教育教學(xué)上義不容辭的責(zé)任。為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教 學(xué)活動之中。一學(xué)期很快又過去了，回頭看這半年來的工作，在各方面又收獲了些許成果。不管是美術(shù)教學(xué)，還是語文教學(xué)，都傾注了我的滿腔熱情。 熱愛自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功 的動力。 總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。針對這些情景，我在心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期 撰寫綜合活動案例《 _花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。 二、教育工作方面 這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級 _教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。 總而言之，教育實習(xí)是我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實習(xí)為我們的人生起了個好頭，我們將繼續(xù)以認真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！ 小學(xué)新教師個人總結(jié)【篇 6】 時間過得真快 ，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這年的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面 俗話說： “ 活到老，學(xué)到老 ” ，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，使我們受益匪淺。 三、提高階段 也就是最后兩個周的 .時間，這段時間我們就進入到全面提高階段。體育隊訓(xùn)練方面，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我們積極編寫全年訓(xùn)練計劃和課時訓(xùn)練計劃，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng)，更全面。 二、實踐階段 從第三周開始我們的實習(xí)也就全面展開了，為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細和全面的實習(xí)計劃，凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育課堂教學(xué)，體育隊的訓(xùn)練，見習(xí)班主任，課外體育活動的組織，裁判實習(xí)等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔 ，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。另外，指 導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗的老教師上的訓(xùn)練課，這期間我們還通過個人自學(xué)和集體討論的形式進一步深入研究新課程教學(xué)。由于我們的實習(xí)恰逢新課程改革，所以我們剛到萊州一中時茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的知識似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實習(xí)。 一、準備階段 也就是前兩個周的時間。既深入教學(xué)，有辛勤育人，我們?nèi)w實習(xí)生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。期望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批判指正。但是在不斷的工作實踐中，我深深地熟識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。 在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、幫忙下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)受用在訓(xùn)練教學(xué)上。能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)懷，相互幫忙，相互溝通。作業(yè)作到面批面改。做到學(xué)期初進行合理方案，實施過程抓落實，準時反思小結(jié)，期末總結(jié)。 三、聽從支配，積極主動。電腦學(xué)問進步不快?？傊@一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了必需的提高。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自我的教 學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。 二、在訓(xùn)練教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。在工作中，我用心、主動、勤懇、職責(zé)性較強，樂于理解學(xué)校布置的各項工作 。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學(xué)的全面培育。自踏入訓(xùn)練這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以 “ 師德 ” 規(guī)范自我的訓(xùn)練教學(xué)工作，以 “ 當(dāng)一名好老師 ”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上，用心上進。 走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的 教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。教學(xué)工作苦樂相伴。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。 八、一份耕耘，一份收獲 經(jīng)過一個學(xué)期 的努力，期末考就是一種考驗。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。