大學生教育實習心得體會精選范文-文庫吧資料
2025-08-02 00:15本頁面
【正文】 題咱都要好好做就可以。但是這題并沒有他們想的那么簡單，我一直感覺他們所理解的簡單都是淺層次的，都是沒有深入他們的知識系統里的，他們也并不知道，我這些知識和前面知識的聯系，所以都只是做題就是 做題而已，因為是新的一個內容的鞏固，而不是一個知識性的總的結構。做第一個題的時候并沒有給他們說出知識點是什么，感覺還是經驗不足，還是不了解要怎樣去上好一節(jié)習題課。但是對于習題課這種課型來說，自己還是太過于不熟練，想的太簡單。需要很多耐心，理解和滿滿的愛。孩子們的接受知識的能力，并沒有我們想的那么好，他們才接觸這知識，需要鞏固，需要一遍一遍地慢慢給他們講解。 大學生教育實習心得體會精選范文 3 憶往昔 兩個月來自己的進步 說一下還記得自己剛上第一節(jié)課的時候，每次在自己的上課前的一個課間里，都要深呼吸，心臟要跳動不已，總感覺自己沒話說，感覺這知識很簡單，怎么說了這么多遍怎么還是不會，都對自己產生懷疑。 我們面對的是活生生的學生，他們有各種各樣有趣的問題，如果我們止步于自己已有的知識，是不足以應對他們花樣新奇的問題和對知識抱有的好奇心，我們要不斷地學習，除了是對學生負責，更是對自己負責。只有這樣我們才能及時地了解同行在思考什么，學生在思考什么， 拓寬自己的視野，積累豐富的學識。我們要學習順應時代的變化，滿足學生的越來越廣泛的知識需求。隨時 “ 添水 ” 、 “ 換水 ” ，不要使自己的一桶水成為 “ 陳年老水 ” 。 “ 問渠那得清如許，為有源頭活水來 ” ，我們應當讓自己成為一眼活泉，因為 “ 一桶水 ” 不加新水的話遲早有用枯 竭的那一天，而活泉則是取之不盡、用之不竭并且是常用常新的。但仔細想來，在互聯網發(fā)展過快的今天，網絡學習已經不足為奇，互聯網上的知識也遠遠比課本上的要多得多、學習的也更加方便。 我覺得實習這段時間，對我來說都是非常重要的，我會很珍惜這段經歷。 缺乏工作經驗 因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖 ，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。 對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。 實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。 大學生教育實習心得體會精選范文 2 在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。這樣的教學設計和安排激活了學生的學習生成，學生自然能深入課文內部，而不是浮于表面，對作品獲得真切的感受。在這里，學生填空的過程就是熟悉課文的過程，老師不一定追求學生所填的內容和自己的預 設完全一致，關鍵是激活學生去閱讀文本，而學生填什么，反映的是對課文理解的差異，或者是同一種理解的不同表達，老師正好可以借此了解學情，培養(yǎng)學生的思維。教師的教要能激活學生的思維，教師備課時或者教學中，要把精力較多地投入到如何激發(fā)學生、調動學生的學習情緒、促進學生的學習生成上。教學中，我們要從以下一些方面漸漸地給學生一些規(guī)律的提示。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1