小學(xué)生讀書心得及讀書收獲(優(yōu)秀10篇)-文庫吧資料
2025-08-02 00:03本頁面
【正文】 時候天氣很熱，而我們卻必須穿上厚厚的校服，站在火辣辣的陽光下，曬上 3 個多小時，紋絲不動。 小學(xué)生讀書心得及讀書收獲篇 5 六年的小學(xué)生活中，最令我難以忘懷的就是在剛升入六年級時長達(dá)一星期的軍訓(xùn)。 如何能夠讓小學(xué)生全面健康地成長是我們小學(xué)心理健康教師的首要任務(wù)和責(zé)任，也是我們努力的方向，小學(xué)年心理健康教育要有針對性和廣泛性，要開展多種活動，要善于和學(xué)生溝通，這也是當(dāng)今素質(zhì)教育的一個目的 。你只有放下架子，以平等的身份與學(xué)生交流，才能讓他們從心底真正接納你。要用真誠的愛去對待每一個學(xué)生，在人與人的交往中，真誠是最重要的，教師首先要有一顆誠實的心，你才能換來學(xué)生誠實的匯報，同時 你也能深入他們的內(nèi)心世界，找到學(xué)生心理難題的根源，也能更好地解決問題。 教師不可有 “ 私心 ” ，要平等對待每一個學(xué)生，在日常教學(xué)活動和班級活動中對學(xué)生切不可感情用事，不可因某位學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)良而刻意偏袒，這對其他學(xué)生是不公平的，應(yīng)該看到每一個學(xué)生都有其可愛之處?？梢栽谑覂?nèi)適當(dāng)養(yǎng)殖各種花卉和植物，即凈化了空氣又愉悅了的身心?；虬衙咳盏谋舶穼戇M(jìn)日記，向自己傾訴和排解。 在日常教學(xué)活動中教會學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)的一些方法，對經(jīng)常出現(xiàn)的心理問題要學(xué)會客觀對待。堅持上好每一節(jié)心理健康教育課和活動課，在和學(xué)生共同學(xué)習(xí)和游戲的過程中，抓住每一次機會和學(xué)生溝通和互動，在互動過程中觀察學(xué)生的動態(tài)心理變化，讓其對 你敞開心扉，說出心話。他們渴望幫助和鼓勵，你對學(xué)生的尊重同時也能獲得學(xué)生對你的極大尊重。 安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。 當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時，看到同伴溺水了怎么辦？這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。 中小學(xué)生防溺水安全教育觀后感 5 今天我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中，其中一名女學(xué)生不慎遇險，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故 ?? 我的心靈被深深的感動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱！ 這 個事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的 39?？赐旰螅且患渌氖录谖业哪X海中回蕩，心情久久不能平靜 ?? 在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事件發(fā)生。每當(dāng)捧著一本心怡的書本，每當(dāng)讀到得意之處，常會激動不已，有時甚至?xí)d奮得徹夜未眠。 士大夫三日不讀書，則禮義不交，便覺面目可憎，語言無味?？上吭轮话l(fā)行一期，于是每次看過之后，只恨時間過得太慢，好不容易挨過幾天，去報亭詢問，結(jié)果一般只會有兩種：要么來了新的，要么以為買了新的，拿回來仔細(xì)一讀看過了的。 上世紀(jì)九十年代起，因工作繁忙，無暇涉及太多作品，只三樣雜志及時收藏于心中，那就是《讀者》、《小小說選刊》 (或《微型小說選刊》 )、《故事會》，看似平俗了些，但社會百態(tài)、人間冷暖、奇聞軼事盡收眼底。從長篇巨著到微型小說，我逮到一本就讀一本。所得多少自然可以不去計較，可至少在我童 年的記憶中，刻進(jìn)了保爾柯察金這個響亮的名字。第一次拿到《鋼鐵是怎樣煉成的》，興奮得睡不著覺，我至今還記得當(dāng)時是靠打著手電筒，偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個晚上看完的。對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺餓，一天不讀感覺慌。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說： “ 勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。 ” 其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，
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