學校演講比賽活動策劃書(精選7篇)-文庫吧資料
2024-08-08 11:48本頁面
【正文】 合印像四部分對演講選手進行評分。 六、評委： 學校行政人員和本組教研組長。參賽者需交好電子文稿到教導處存檔。 學校演講比賽活動策劃書篇 4 一、活動目的： 為傳承經(jīng)典，推崇儒雅，進一步營造知書達理、好學上進的校園書香氛圍，豐富老師們的精神生活，給老 師們提供一個交流讀書、享受快樂讀書的機會，學校特在第二屆讀書節(jié)中舉行 “ 我與書的故事 ” 教師演講比賽。 去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后五個分數(shù)的平均分即為選手的最后得分。 六、評分辦法 采用 10 分制。 （ 1 分）：上、下場致意、答謝，服裝得體。 （ 3 分）：語音準確，語速恰當，聲音洪亮，節(jié)奏優(yōu)美。 四、比賽時間 暫定于 20__年 5 月 26 日下午。 二、獎項設置 不分年級，一等獎 2 名，二等獎 3 名，三等獎 4 名。 一、活動要求 先請各班認真組織學生學習《光輝的旗幟》知識讀本，掌握讀本的知識，并在主題班會、班團活動時間分班開展 “ 黨在我心中 ” 知識競賽、講革命先烈、頌歌獻給黨歌詠會等教育活動，然后請各班把以 “ 光輝的旗幟 不朽的豐碑 ” 為主題的兩篇演講稿，用電 子文檔保存到尚老師的 U 盤上，以便存檔和到相關網(wǎng)站上發(fā)表。 附表一： 演講內(nèi)容語言表達儀態(tài)表情演講效果自由回答總分 觀點鮮 明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（ 30 分） 語言流暢、生動，普通話標準；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（ 20 分）衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（ 20 分） 富有感染力，富有啟發(fā)性。 《 “HappyEnglish” 演講比賽》文件夾。 團體獎狀內(nèi)容： 育英學校首屆中學生 “HappyEnglish” 演講比賽班榮獲團體等獎。負責人： ： ： 5 攝像： ： ： ： ：各班班主任 ：。 頒獎人： __ 獎狀獎品提供人： __ 五、活動籌備 ，標題：中學生 “HappyEnglish” 演講比賽。 決賽： 11 月 28 日下午 1： 30—— 3： 00 在四樓多媒體教室進行。 參賽選手抽簽：各班班主任告知抽簽時間和地點。 11 月 11 日確定全校參加決賽名單。評選出 4 人參加決賽。 三、活動組織： __ 四、活動步驟及負責人員 宣傳報名：班主任、任課老師在本班發(fā)動有興趣、有實力的學生報名參加比賽，到班主任處報名。 個人獎：一等獎 1 名，二等獎 3 名，三等獎 5 名。 決賽：通過預賽的同學參加學校組織的決賽（命題演講和現(xiàn)場提問） 二、活動內(nèi)容： 演講題目： 1） Myschoollife 2） Mydream 演講要求： 參加演講的同學可任選其中一個題目； 參賽學生必須脫稿演講； 內(nèi)容必須是積極向上； 演講時間不超過 3 分鐘； 評分細則： 演講內(nèi)容：觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（ 30 分） 語言表達：語言流暢、生動，發(fā)音標準；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（ 20 分） 儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等（ 20 分） 演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。 一、活動形式： 宣傳報名：學校網(wǎng)站、班主任和任課老師宣傳，并到班主任處報名。 全體心愿人感恩的心手語操。 11 月 6 日之前與老師取得聯(lián)系，商量相關時間地點主題等
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