【正文】 在解讀《中小學公共安全教育指導綱要》中指出中小學安全教育 “ 四最 ” ，即：最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無米之炊，資源意識淺。 公共安全開學第一課觀后感心得體會（精選篇 8） 此次學習可謂受益匪淺，培訓內(nèi)容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容，實效性、系統(tǒng)性強，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，對下一步指導學校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的案例， 給了我深深的警示和啟發(fā)。如果我們能時刻緊繃安全之弦，讓安全的風帆為生命護航，時刻牢記牽掛我們的親人囑托，銘記我們身為人子、為人父的 職責，相信事故的杯具將不再上演。每當聽到哪里發(fā)生事故、人員傷亡之類的新聞，都會令我們唏噓不已，在為那一個個逝去的完美生命扼腕痛惜的同時，又為生命之脆弱而感嘆。 相信我們每個人都經(jīng)歷或者目睹過安全事故，小到日常生活的 39。 我們對危險事物的警惕和戒備源于我們對事物本身危害的評估，這種評估可能來自于本能反應，更多的則來自于不斷地學習，在公司里，我們對諸多安全隱患的認知來源于我們理解的教育培訓，但是在有些人看來，抓培訓是多此一舉，他們把安全教育當作 “ 走形式 ” ，把應急演練當作 “ 花架子 ” ，把事故案例分析當作 “ 狼來了 ” ，真正做到了無知者無畏、拒知者大無畏，等到安全事故這匹 “ 狼 ” 真的來了，他們不是乖乖把自己送進 “ 狼 ” 的血盆大口，就是應對 “ 狼 ” 的窮兇極惡束手無策。?；沸袠I(yè)是公認的高危行業(yè)，作為一名煤礦人，我們要時刻牢記“ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ” ，當僥幸心理閃現(xiàn)、麻痹思想抬頭時，請想一想：父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢中那甜甜的微笑。一片片血淚，近在咫尺。血的教訓告訴我們，誰在安全問題上打折扣，誰就會付出代價。不講安全，哪怕只是一個小小的疏忽，就將 “ 千里長堤毀于蟻穴 ”。用時間來衡量，生與死只在瞬息之間。 公共安全開學第一課觀后感心得體會（精選篇 7） 生命是寶貴的，每個人僅有一次。因此，我們在進行安全教育時，特別要注意要根 據(jù)不同年齡段和不同時期而有所側(cè)重，由淺入深，循序漸進，不斷強化，養(yǎng)成習慣。 通過學習認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統(tǒng)化的工程來抓，要作為貫穿于學校的一條主線。遠離恐慌，拒絕，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本 能力。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。 “ 開學安全第一課 ” 有效提高了學生的安全意識，增強了師生的安全觀念，必將有力確保新學期學校工作平穩(wěn)有序，同時也奏響了市直二小創(chuàng)和諧、平安校園的新篇章。同 時，也狠抓校園周邊環(huán)境的治理，對校園周邊的安全狀況進行了全面摸排，進一步凈化學校周邊環(huán)境，努力為學生的 39。在 “ 安全第一課 ” 主題班隊會上，各班班主任通過生動的故事、游戲、情景表演、知識競賽等多種形式，帶領(lǐng)學生認真學習了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預防傳染病等常識，再一次重溫了《安全知識小畫書》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等，提高了學生的安全意識和防范能力。 公共安全開學第一課觀后感心得體會（精選篇 5） 開學第一天，學校組織我們進行了安全教育。配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具 。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息 。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們 只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。 第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行 。不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的 “ 宣傳員 ”。 第三，注意交通安全。不要在高空和有危險的地方勞 。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地 的特點，做好安全防范 。 第二，做好勞動活動時的安全。二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的 39。 公共安全開學第一課觀后感心得體會（精選篇 4） 通過這次安全教育的學習，我總結(jié)起來就是要牢記以下幾點 ： 第一、做好課間活動的安全。 安全是一個企業(yè)永恒的課題， “ 安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全 ” ，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和員工的生命安全。 我非常感謝公司給我們提供的每一次安全教育培訓，這對我們員工來說，何嘗不是一種 “ 福利 ” 。安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。我們要自覺地去查、去找，去發(fā)現(xiàn)事故隱患，并定期整改。 二、我們要加大事故隱患的排查治理工作，防范各類事故的發(fā)生。我們要深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定。 一、我們要牢固樹立 “ 安全第一、預防為主 ” 的思想。此次安全培訓為期 5天，內(nèi)容豐富，授課講師系統(tǒng)地介紹了國家安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治、消防安全知識，并列舉了大量國內(nèi)安全案例。隨著企業(yè)改制的不斷深入，不斷會有新的問題出現(xiàn)，需要我們在提高自身素質(zhì)的同時，更加認真分析研究，把工作做得更好。 安全教育是安全工作的立本之舉，因為它不僅關(guān)系到安全生產(chǎn)，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟效益，而且關(guān)系到家庭的幸福，社會和穩(wěn)定。而打破 “ 一言堂 ” 、 “ 滿堂灌 ” 的陳規(guī)，讓駕駛員唱主角，會取得意想不到的效果。 六是教育車突出參與性。安全教育少不了列舉事故案例，現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠、不講近，只講大、不講小，一個案例講半天的狀況。而現(xiàn)在， 我們把典型事故、安全警句等穿插運用，做到內(nèi)容豐富、語言幽默、寓意深刻，把安全教育滲透到員工日常工作學習和生活娛樂車去，把知識性和趣味性有效地結(jié)合起來，使職工在娛樂車受到了潛移默化的教育。 四是語言要突出趣味性。在長期的安全教育過程車，我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式 進行，駕駛員會容易產(chǎn)生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化