20xx幼兒園中秋節(jié)趣味活動方案5篇精選-文庫吧資料
2025-07-14 00:03本頁面
【正文】 大班 — 中班 — 蒙式班 七、親子分享 人員安排：根據(jù)情況自行擬定 幼兒園中秋節(jié)趣味活動方案篇 5 一、背景分析： 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。 (四 )制作月餅 中秋節(jié)吃什么 ? 老師示范做月餅。 (二 )園長致辭 (三 )欣賞故事 聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ，了解月亮是不斷變化的。 體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。如果能布置相應的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。 不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導致節(jié)日氣氛不太濃。品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。為了使孩子們感受民族之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅， 帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。 延伸活動：鼓勵幼兒回家自制賀卡，并與同伴互送賀卡。 （ 1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。 。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 ” 請你猜猜是什么？ 出示圖：月球圖片，講講月亮的變化。 ：月餅、水果、賀卡等。 活動準備： 、動畫、故事傳說。 、合作的快樂。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。文化是民族的，而節(jié)日正是民族 文化傳承的載體。 大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》 藝術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、 《設計月餅圖案》、 《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》 中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多 ??希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。 自助餐 —— 月餅品嘗大會（全體幼兒）。 鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。（小班） 舉辦小小作品展示 “ 我設計的月餅圖案 ” 。 （大班） “ 慶中秋燈籠大匯演 ” 親子制作比賽。例如 “ 團 團圓圓慶中秋 ” 圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于 “ 中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事 ” 的圖文并茂資料或者 “ 中秋詩詞 ” 等等。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。 畫一畫： “ 小手畫月餅 ” ， “ 月亮婆婆 ” ，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。 四、活動類型： 聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事。 ，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動 與分享的樂趣。 二、總體活動目標： ，并了解中秋節(jié)的來歷。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。 )是哪個國
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