活著九年級讀書心得感想【5篇】-文庫吧資料
2025-07-13 00:08本頁面
【正文】 自已的意愿選取一個方式，真實清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實現(xiàn)它的價值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個別，也對身邊的人說聲再見。面對這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說不清到底該怎樣做，但不管怎樣，我始終期望自己能對世界友好，盡管天性中的倔強與后天構(gòu)成的反叛也許會導(dǎo)致我走上叛逆的路。數(shù)十年后的我呢，我是否能夠面對著一塘殘荷將過去 的傷痛記憶娓娓道來，我對自己的過去是否清楚的明白并且敢于應(yīng)對，我不敢說。也許當我們的生命已將 要走到盡頭的時候，回望以前的一切，才會做到安下心去對待，才會做到清醒的重新認識所有的事。在他們一生中，不知失去了多少東西，失去金錢，失去親人，最后只留下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。 《活著》道出了一個普通人平凡而曲折的一生。 我明白了余華想借有慶告訴我們，活著有多難，死卻如此 簡單，唯有為自己活，才能活出風(fēng)采 ! 活著九年級讀書心得感想 3 活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。幸虧你們提出來，以后有錯都要及時提出來 !” 我們聽了，不但沒有嘲笑譚老師，反而更加敬重她了 !我們也變得更加自信更加勇敢。我正要舉手的時時候，我們班同學(xué)都異口同聲地說： “_ 不是 5而是 4。就 說我們班的譚老師吧，她是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，在我們眼中應(yīng)該是很厲害的人，她就是 “ 標準答案 ” ?，F(xiàn)在有慶這樣的人物在我們身邊已經(jīng)非常少了。就這樣，被活活地抽干了血。 其中有慶的死最悲催?？喔远棺訐嗡懒?。二喜在工地上被兩排水泥板夾死 。鳳霞難產(chǎn)而死 。
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