【摘要】河南名?！岁柨h紅旗實驗學校集體備課教學設計年級主備教師輔備教師參加人員課時五年級孔寧波2課題第二課報頭字設計教學目的1、了解報頭設計的一般要求。2、掌握修飾文字的方法。教學重難點重點：修飾文字的方法。
2024-12-06 03:00
【摘要】LOGO由NordriDesign?提供小學信息技術第二冊（下）報頭字設計社旗縣下洼鎮(zhèn)杜莊小學陳希超LOGOPage2陳希超陳希超LOGOPage3LOGOPage4學習目標1、知識目標：學習用Word制作電子報刊的報頭，能熟練設置報頭字的字體、字號和字
2024-12-21 15:57
【摘要】A信息課說課A《高樓林立》是河南省小學信息技術教材第一冊（下冊）第三課的內容。它是關于畫圖知識的基礎，貫穿著以后整個畫圖知識的教學，是學生能夠順利、快捷操作使用畫圖的基礎之一。本節(jié)課主要是掌握“矩形”、“圓角矩形”、“多邊形”工具的使用方法。這節(jié)課的知識點相對不難，因此在課堂上只需堅持精講多練的原則。教材分析A
2024-12-20 16:48
【摘要】報刊說明也美化教學目的：1、插入文本框的方法。2、能夠對文本框進行簡單設置。教學重點：插入文本框的方法。教學難點：對文本框進行簡單設置。教學過程：一、復習：對于自己電子報紙中不合適的地方如何來改正。二、教學新課：1、認識文本框的作用及意義。報刊的說明一般采用小字，橫排的方式放在報名的下
2024-11-26 16:19
【摘要】河南名?！尻柺袧疚鲄^(qū)實驗小學集體備課教學設計年級主備教師輔備教師參加人員課時五年級魯小會4課題第一課電子報刊設計教學目的1、了解電子報刊版面設計規(guī)則；2、確定電子報刊；3、熟練掌握啟動及退出Word2020的方法；
2024-11-27 06:58
【摘要】第一課構思畫圖【學習目標】1、初步掌握根據(jù)圖畫的主題選擇繪圖內容的方法。2、初步掌握構圖的方法。3、了解計算機繪畫的優(yōu)點。4、掌握計算機繪畫的步驟【學習內容和課時安排】學習內容學習要求課時安排認知操作情感根據(jù)主題選擇繪畫內容知道感興趣1課時
2024-11-27 04:12
【摘要】有錯必改教學目標：1．知識與技能：能夠使學生熟練掌握文字處理軟件中選定文字、添加文字、刪除文字、調整文字順序的方法。2．過程與方法：通過師生共同分析，修改小淘氣含有錯誤的報刊說明的操作，指導學生自己練習，在練習過程中熟練掌握選定、添加、刪除文字的操作方法，并掌握相關的應用技巧。3．情感態(tài)度價值觀：通
2024-12-06 08:46
【摘要】用超級鏈接組織版面安陽市新東區(qū)白壁鎮(zhèn)大寒小學教材分析：對于信息量較大、有多個版面的電子報刊，為了瀏覽方便，一般在第一版的位置設置類示“本期視點”的欄目，在欄目中列出各版面的大致內容，建立超級鏈接，單擊就可以切換到相應的版面培養(yǎng)目標：1、知識目標：掌握插入書簽的方法。掌握建立超級鏈接的方法。2、能力目標：
【摘要】第五課修改圖畫【學習目標】1、掌握橡皮工具的方法。2、掌握撤銷命令的用法。3、掌握消除圖像命令的用法。4、了解幫助的用法。【學習內容和課時安排】學習內容學習要求課時安排認知操作情感橡皮工具的用法熟練愿意接受1課時撤銷命令的用法熟練愿意接受
2024-11-27 06:57
【摘要】《藝術字標題》教學設計【教材分析】《藝術字標題》是義務教育河南省小學課本《小學信息技術》第二冊（下）第七課的內容。這一冊教材的中心內容是Word的使用。本課的主要任務是掌握藝術字的插入、調整。學好本課能為后面用Word制作電腦小報打下扎實的基拙?！緦W生分析】由于四年級的學生已經(jīng)具有了初步的自學和協(xié)作學習的能力，在學習本課
【摘要】第六課奇妙的組合教材分析《奇妙的組合》是小學信息技術第一冊（下）的第6課內容，教學對象是小學四年級學生。它是教材關于畫圖知識的延伸，并且貫穿著以后整個畫圖知識教學，是學生能夠順利、快捷操作使用畫圖的基礎之一，也是形成學生“了解熟悉——技巧掌握——綜合運用”這一合理知識鏈的必要環(huán)節(jié)。教材目的是讓學生掌握基本圖形組合
2024-11-27 04:11
【摘要】組合圖形面積的計算教學目的：使學生初步了解組合圖形面積的計算方法，會計算一些比較簡單的組合圖形的面積。教具準備：將復習中的圖畫在小黑板上，再將教學例題時所用的圖也畫在小黑板上。教學過程：問：第一個圖形是什么形？它的面積怎樣計算？（學生回答，教師在長方形下面板書：S=ab，其他圖形，學生分別回答后，教師在每個圖的下面寫出相應的
【摘要】第七課快樂搬家教學目標：1、掌握“鉛筆”、“噴槍”工具的用法。2、掌握“粘貼來源”命令的用法。教學重點：1、“鉛筆”、“噴槍”工具的用法。2、“粘貼來源”命令的用法。教學難點：“粘貼來源”命令的用法。教學方法：合作學習法、探究法、教學準備：電腦、大屏幕教學過程一、導入
2024-12-06 12:28
【摘要】A《為小詩配上圖片》十八里小學翟金花A《曉出凈慈寺送林子方》(楊萬里)畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。AA任務驅動嘗試練習1、打開輸入古詩的WORD文檔
【摘要】第八課為小詩配上圖片（一）教學目標：1、掌握插入剪貼畫的方法。2、能夠使用圖片工具欄對圖片進行簡單的調整。教學重點：插入剪貼畫的方法。教學難點：圖片工具欄的設置使用。教學過程：一、復習：1、回憶并說說插入藝術字的方法。2、練習：插入藝術字，內容為“歡迎大祝賀制作出精美的電子報紙”。二、學習
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