【摘要】你知道嗎?血管從粗到細,就像城市的道路一樣,人體內的全部血管連接起來全長可達10萬公里。血管分為三種動脈靜脈毛細血管?動脈的概念?動脈血管的特點、血流的速度以及動脈的功能一、動脈把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管分布較深、管壁厚、彈性大、血流快。
2024-12-04 20:29
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管教學目標1、學生能夠描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。2、嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內流動的情況。3、學生通過實驗觀察小魚尾鰭的血液流動,能夠分辨血管的種類及血液在不同血管內的流動情況,在實驗過程中培養(yǎng)學生愛護小動物的情感。4、通過制作血管模型,提高學
2024-12-16 01:16
【摘要】練習1.下面是關于毛細血管的敘述,正確的是()①它是人體內數量最大、分布最廣的血管②它的管壁僅由一層上皮細胞構成[③它是實現血液與組織細胞間物質交換的重要結構④它是連通最小動脈和靜脈的血管A.①④B.①②C.①②④D.①②③④2.下列有關動脈的敘述中,正確的是()A.從心臟
2024-12-07 22:30
【摘要】第四章人體內的物質運輸第二節(jié)血流的管道血管張家界天門中學初一年級組整理制作通過本節(jié)課的學習,你將知道:1、人體內的血管有哪幾種類型?2、不同的血管有什么特點和功能?人體因創(chuàng)傷出血時,有時血液只是少量滲出,有時是緩緩地流出暗紅色的血液,最為嚴重的是噴射出鮮紅色的血液。為什么會
2025-01-11 19:02
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管福建省福鼎市第五中學歐君新人教版七年級生物(下)第四單元第四章心臟和全身的血管構成的封閉的管道系統,血液是在這個管道中流動的。流動的動力來自心臟的搏動。
2024-12-16 05:18
【摘要】七年級生物下冊復習:直立行走語言的產生腦的發(fā)達第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展:大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩第二節(jié)人的生殖和發(fā)育1.生殖系統分為男性生殖系統和女性生殖系統。輸精管:輸送精子陰莖:
2024-08-29 00:27
【摘要】第二節(jié)血流的管道—血管有人因創(chuàng)傷而引起出血時,有時血液只是少量地滲出,有時是緩慢地流出暗紅色的血液,最為嚴重的則是噴射出鮮紅色的血液。為什么會有不同的出血狀況呢?想一想當我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?中醫(yī)診療時,切脈的時候是在什么
2024-12-14 12:10
【摘要】第四章第二節(jié)血流的管道(guǎndào)——血管,,人教版初中生物七年級下冊,第一頁,共三十頁。,當我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部...
2024-11-04 06:03
【摘要】青島市嶗山七中劉浩芃QQ:22848379811青島市嶗山七中劉浩芃QQ:22848379812人教版七年級生物(下)第四單元第四章第二節(jié)血流的管道——血管本節(jié)學習目的?了解:人體血管類型;
2025-01-19 08:17
【摘要】血流的管道—血管驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時候在什么部位?想一想靜脈、動脈1、動脈、靜脈、毛細血管的結構特點和功能。一、學習目標2、血液在三種血管內流動的情況。二、觀察小魚尾鰭內血液的流動思考下面問題:?這些血管中血流速度一樣嗎?毛細血
2025-06-24 14:03
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管對于一個城市來說,交通是其命脈。在我們的身體內,也有著一個繁忙的運輸系統,運載著血液的流動。這個運輸系統就是遍布全身的大大小小的血管,它們將來自消化道的營養(yǎng)物質、來自肺部的氧,迅速運往身體各處,同時將細胞產生的二氧化碳等廢物及時運走。,概述血管有哪幾種類型。,能描述各血管的功能和特點。學習目
2025-01-12 09:02
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管人教版七年級生物(下)第四單元第四章心臟和全身的血管構成的封閉的管道系統,血液是在這個管道中流動的。流動的動力來自心臟的搏動。血管從粗到細,就像城市的
2024-12-02 14:48
【摘要】血流的管道—血管當我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時候在什么部位?1、動脈的特點和功能學習內容:2、靜脈的特點和功能3、毛細血管的結構和功能血管?流血了!血從哪里來??何謂血
2025-06-23 21:36
【摘要】血流的管道血管實驗:觀察小魚尾鰭的血流現象方法步驟:用浸濕的紗布將小魚的鰓蓋和軀干包裹起來,露出尾部將小魚側放在培養(yǎng)皿中,尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底面(魚頭朝正前方)將培養(yǎng)皿放在載物臺上,用低倍鏡觀察血液流動情況注意:保持小魚鰓部的濕潤;使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上;保持載物臺與鏡頭的清潔。
2025-06-21 17:31
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管走近課堂血液是一種流動的組織,是人體內重要組成物質,它在人體內不停地流動,把和送至全身各處,把產生的等廢物運走。結締氧氣養(yǎng)料細胞二氧化碳血管從粗到細,就像城市的道路
2025-06-19 08:40