最新高二教師工作計劃模板-文庫吧資料
2025-07-12 00:03本頁面
【正文】 學習的知識點。教師需更快，更好地走近與了解學生，不斷地給學生信心與鼓勵，并認真教學，激發(fā)學生的學習興趣，為高考、會考做好鋪墊。學習積極性不高。 學生狀況分析 高二年級就化學而言，高一要完成必修 1 和必修 2 兩個模塊的學習認定，但學生在高一學習的化學基礎知識非常的差，完全沒有形成必要的化學學習的思維和習慣。 四、工作項目及時間安排 省略 高二教師工作計劃 3 本學期，我擔任 1 12 五個班的化學教學工作，高二化學主要開設選修課程，根據學生的選課情況，在 1 12 班開設《化學反應原理》， 4 班開設《化學與生活》，本學期主要以《普通高中化學課程標 準》為指導，明確當前基礎教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推進素質教育。要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。與備課組每周進行一次活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。 (2)定時與備課組內的老師進行交流，解決有關問題。 (2)利用晚自習做好缺差輔導，確保每一個學生學習不掉隊，力爭高中學業(yè)水平測試全面通過。依據學?，F有實驗條件，在保證演示實驗絕大部分完成的基礎上，適當開展學生分組實驗和課后實踐。對每一次測試要認真分析，為學生確定合理的目標。學生配套教輔《名師金典》不定期抽查，發(fā)現問題及時解決，及時反饋。 認真上好每節(jié)課，積極實踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學的實效性。部分章節(jié)內容制作成教學課件后，再根據班級具體情況適當調整、共享。 三、具體工作 認真做好教學常規(guī)，確保教學有效開展 深入備好每節(jié)課，按照課程標準的要求，積極認真地做好 課前的備課資料的搜集工作。但學生程度參差不齊，由于高一課時緊，內容多，部分學生必修 2 的知識遺忘較嚴重，理解掌握上差別較大。但本學期主要學習第一章最多到第二章內容。(2)探究有機化合物的反應，理解結構與性質的關系 。 從知識體系看，是在必修 2 第三章和第四章部分內容基礎上，進一步引導學生學習有機化合物的結構與性質、官能團與有機化學反應、有機合成及其應用等相關知識。如果我們能夠經常注意觀察在自己周圍發(fā)生的化學現象，思考和設法進行模擬或實驗，大自然將成為無所不在的大課堂。作為化學原理應用于實際的每個實例，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。對于大家已經熟悉的化學反應與能量的關系，將以反應熱與反應物的物質的量的定量關系為主。 教材分析： 選修 4《化學反應原理》內容是最基本的化學反應原理，包括反應速率、反應方向及限度等問題。 本學期，將以學校教務處工作意見為指導，圍繞化學教研組計劃要求認真學習教學理論，認真研究和學習新課程標準，積極推進新課程改革的實施，轉變教學方式和學生學習方式，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎，做好教學工作。理科班周課時為 4 節(jié)。 教材重組： 課時 1： newwords、 warmingup、 pre— reading 課時 2： reading 和 prehending 課時 3： language points 課時 4： using language(listening， reading) 課時 5： reading task 課時 6： translation and exercises 課時 7： talking an
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