20xx秋湘美版美術(shù)二上第19課折紙動(dòng)物word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】湘教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)19、《折紙動(dòng)物》課型工藝制作課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、掌握折紙的基本方法，并能運(yùn)用此方法制作出自己喜愛的動(dòng)物形象。2、學(xué)會(huì)把握動(dòng)物的特點(diǎn)和比例結(jié)構(gòu)進(jìn)行制作。3、能基本運(yùn)用剪、撕、貼，畫等方法進(jìn)行完善，利用多種材料進(jìn)行添加。4、培養(yǎng)學(xué)生合作互助的精神。

2024-12-06 15:46

20xx秋人美版美術(shù)二上第17課動(dòng)物樂園-文庫(kù)吧資料

【摘要】人美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)

2024-12-21 16:03

20xx秋人美版美術(shù)二上第8課擺花樣-文庫(kù)吧資料

【摘要】《擺花樣》教案教學(xué)目標(biāo)：1、有選擇地將不同形狀、顏色的物體進(jìn)行排列，組合出自己想表現(xiàn)的圖形。2、通過造型活動(dòng)，豐富學(xué)生視覺與觸覺的感受，激發(fā)創(chuàng)作積極性。3、培養(yǎng)合作精神，鍛煉手腦眼配合，培養(yǎng)對(duì)物體的形與色設(shè)計(jì)排列組合的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)生活用品外形、色彩特點(diǎn)，排列出自己喜歡的圖形。教學(xué)難點(diǎn)：有選擇地利用物體的形與色進(jìn)行排列組合。

2024-11-27 06:53

20xx秋人美版美術(shù)二上第8課擺花樣-文庫(kù)吧資料

【摘要】別看小石子不起眼！你相信嗎？它也能創(chuàng)造不可思議的美麗！看看！我們兄弟多起來！有規(guī)律的排好隊(duì)多壯觀！多好看！人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書第三冊(cè)第8課生活中你還見過哪些好看的花樣圖案？那些東西可以用來擺花樣？???請(qǐng)你上來擺一擺試一試：給簡(jiǎn)單的拼擺圖案再加點(diǎn)東西！

2024-12-21 10:13

20xx秋人美版美術(shù)二上第17課動(dòng)物樂園-文庫(kù)吧資料

【摘要】《動(dòng)物樂園》教案教學(xué)目標(biāo)：1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：雕塑動(dòng)物由基本形體入手，要抓住動(dòng)物特征，確定動(dòng)態(tài)，采用切割、劃刻等技法進(jìn)行創(chuàng)作。應(yīng)會(huì)：參考相關(guān)資料，結(jié)合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，臨摹或創(chuàng)作泥塑動(dòng)物形象。2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：貫徹可持續(xù)發(fā)展的思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)珍稀動(dòng)物，關(guān)注藝術(shù)，增強(qiáng)審美能力、創(chuàng)造能力、動(dòng)手

2024-11-27 04:04

20xx秋湘美版美術(shù)二上第19課折紙動(dòng)物1-文庫(kù)吧資料

【摘要】折紙動(dòng)物茶陵縣解放學(xué)校劉金平折紙欣賞恐龍·折紙?zhí)禊Z·折紙花斑魚·折紙小綿羊·折紙動(dòng)物群·折紙折紙小動(dòng)物的步驟：小朋友，請(qǐng)你們用小紙條折出幾個(gè)可愛的動(dòng)物，把他們

2024-12-19 05:18

20xx秋人美版美術(shù)二上第12課好吃的水果-文庫(kù)吧資料

【摘要】《好吃的水果》參考教案教材分析：不管是在溫暖的南方還是在季節(jié)變化明顯的北方，各種各樣有營(yíng)養(yǎng)又味美的水果永遠(yuǎn)是孩子們的最愛。在南方，有披著“魚鱗”的菠蘿、金黃的芒果、成串的香蕉、紅紅的荔枝、毛茸茸的紅毛丹、大大的菠蘿蜜、形狀奇特的榴蓮；北方有誘人的水蜜桃、黃橙橙的柿子、脆脆的梨、紅瓤的大西瓜、瑪瑙般的葡萄。。。。。提起這些，孩子們準(zhǔn)會(huì)垂涎欲滴！這些水果不但看著

2024-11-27 01:44

20xx秋人美版美術(shù)二上第18課節(jié)日的裝飾-文庫(kù)吧資料

【摘要】節(jié)日的裝飾備課時(shí)間：授課時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):（1）顯性內(nèi)容與目標(biāo)::通過學(xué)習(xí)，了解運(yùn)用美術(shù)方法可以將我們的生活裝扮的更美。B.應(yīng)會(huì):學(xué)習(xí)描述節(jié)日不同的裝飾，談自己的感受。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊的飾物，并能從色彩、線條運(yùn)用等方面有目的地學(xué)習(xí)。（2）隱性內(nèi)容與目標(biāo):了解不同地區(qū)的文化

2024-11-27 06:53

人美版美術(shù)二上過春節(jié)說課設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】今天我說課的內(nèi)容是人美版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)第19課《過春節(jié)》.一.說教材根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》確立的階段目標(biāo)，本課是【造型·表現(xiàn)】學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)。這一課的內(nèi)容集開放性、綜合性、情感性為一體。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和我對(duì)教材的理解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，從知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀出發(fā)，我將本課的目標(biāo)定為以下三個(gè)：知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生簡(jiǎn)單地了解

2024-12-11 08:12

20xx秋人美版美術(shù)二上第10課杯子的設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】想一想杯子由哪幾部分組成？杯口杯身杯底杯柄杯蓋你的杯子有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為什么樣的杯子才最“好”？玻璃、陶瓷、金屬、塑料……保溫杯、酒杯、茶杯、咖啡杯……彩陶觚管流爵祖乙尊漢代青瓷杯宋代青瓷明代青花纏枝蓮紋杯現(xiàn)

2024-12-20 16:55

20xx秋人美版美術(shù)二上第15課大樹的故事-文庫(kù)吧資料

【摘要】中小學(xué)課件春秋夏冬dàshùdégùshì中小學(xué)課件各種姿態(tài)的樹樹的結(jié)構(gòu)繪畫步驟大樹的故事作品欣賞中小學(xué)課件這些大樹的生長(zhǎng)姿態(tài)有什么不同

2024-12-20 16:55

20xx秋人美版美術(shù)二上第12課好吃的水果-文庫(kù)吧資料

【摘要】同學(xué)們，你們愛吃水果嗎？你們好，我是橘子姐姐仔細(xì)觀察你們喜歡吃哪種水果？它是什么顏色？什么形狀？逛（guàng）果園你們認(rèn)識(shí)他們嗎？蓮霧人參果仔細(xì)觀察這兩種水果上的花紋有什么不同？討論：有一個(gè)蘋果，如果給你，你怎樣把好吃的感覺表現(xiàn)出來？生動(dòng)的表情

2024-12-21 10:13

20xx秋人美版美術(shù)二上第15課大樹的故事-文庫(kù)吧資料

【摘要】大樹的故事目的要求:1.通過回憶、觀察、了解大樹的基本結(jié)構(gòu)(根、干、枝、杈葉等)。2.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,兒童畫創(chuàng)作能力,培養(yǎng)表達(dá)能力。3.引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)綠色生命的情感。重點(diǎn):圍繞大樹的特點(diǎn)進(jìn)行充分的想象和表現(xiàn)。難點(diǎn):畫面構(gòu)思和組織

2024-11-26 19:45

20xx秋人美版美術(shù)二上第14課茂密的花-文庫(kù)吧資料

【摘要】你知道嗎花的形狀探究茂密作品欣賞作業(yè)環(huán)境圖庫(kù)小學(xué)二年級(jí)美術(shù)茂密的花根葉莖花蕾花蕊花瓣花萼分組討論：你們能說出花和葉子最接近哪種形狀嗎?請(qǐng)同學(xué)們先討論，統(tǒng)一

2024-12-20 16:55

人美版美術(shù)二上過春節(jié)說課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《過春節(jié)》說課稿海南省三亞市第九小學(xué)鐘麗嬌一、說教材今天我說課的內(nèi)容是人美版小學(xué)美術(shù)新教材第三冊(cè)第19課《過春節(jié)》，根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》確立的階段目標(biāo)，本課是【造型·表現(xiàn)】學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)。這一課的內(nèi)容集開放性、綜合性、情感性為一體。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和我對(duì)教材的理解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，從知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀出

2024-12-07 08:05

20xx秋人美版美術(shù)二上第19課過春節(jié)(參考版)

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