幼師師德師風(fēng)心得體會感言-文庫吧資料
2025-07-11 17:40本頁面
【正文】 生的良師益友。 四、以身作則，爭做學(xué)生的良師益友 教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，不斷提高自身素質(zhì)，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到 。 二、不斷學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng) 自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自 己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。我校在校本教研活動中深入開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，并就當(dāng)前師德建設(shè)中的問題進(jìn)行了熱烈討論。 面對時代發(fā)展對教育的要求， “ 師德 ” 的內(nèi)容將具有新的要求，面對挑戰(zhàn)，我們將不斷努力，鍛煉一支師德高尚，愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。制定師德師風(fēng)教育活動評價(jià)細(xì)則 。開展提前 1 分鐘候課活動 。講教學(xué)中發(fā)生的真實(shí) 。 四、積極開展師德教育活動 簽定教師師德 。對驗(yàn)收不合格的，采用談心方式交流存在的問題。查教學(xué)常規(guī)工作 。查活動記錄 。 學(xué)校認(rèn)真組織師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好驗(yàn)收工作，主要查以下幾方面：查學(xué)習(xí)筆記 。教師文明禮儀規(guī)范 。教師獎懲制度 。 通過師德師 風(fēng)教育活動，要進(jìn)一步完善規(guī)章制度。以愛為基情為誘導(dǎo)是 “ 人本管理 ” 的重要內(nèi)容。以 “ 情 ” 化師德。以 “ 標(biāo) ” 導(dǎo)師德。以 “ 規(guī) ” 約師德。學(xué)習(xí)學(xué)校匯編的材料。 以 “ 學(xué) ” 養(yǎng)師德。師德風(fēng)范 。法律法規(guī) 。建立教師個人師德檔案，裝入檔案袋。利用廣播、校報(bào)、宣 傳欄、等形式加強(qiáng)宣傳，把師德建設(shè)活動做為一件大事抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)，并請家長、學(xué)生、同行共同監(jiān)督。根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)要求，圍繞教學(xué)一日常規(guī)，共從 20 個細(xì)小的方面制定了師德考評細(xì)則，學(xué)期末通過同事互評，領(lǐng)導(dǎo)小組評，家長評確定每學(xué)期師德先進(jìn)個人。 師表形象方面：儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不在學(xué)生面前吸煙，不在工作時間喝酒，不在上課時間打手機(jī)、會客。 教學(xué)行為方面：不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生。 )下面就我校開展 “ 愛崗敬業(yè)奠基未來 ” 師德師風(fēng)教育活動的心得體會淺談如下： 一、確立師德師風(fēng)教育活動奮斗目標(biāo) 思想素質(zhì)方面：牢固樹立為人民服務(wù)的信念，大力提倡熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、敢于奉獻(xiàn)等職業(yè)精神。三全：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 幼師師德師風(fēng)心得體會【篇 3】 我校 “ 愛崗敬業(yè)奠基未來 ” 師德師風(fēng)教育活動緊緊圍繞 “ 三愛、三全、三讓 ” 來開展。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。任何事情都是雙向的，學(xué)生如果看到老師這么努力、這么認(rèn)真，付出這么多來教他們，我想他們肯定會首先在思想上對這位老師予以肯定，不會在學(xué)習(xí)的過程中對老師的教學(xué)態(tài)度持有懷疑，這樣對學(xué)生的學(xué)習(xí)顯然是很有利的。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì) ，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。 融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。 對教師來說，的回報(bào)就是得到學(xué)生的真心擁戴。 作為一名普通的人民教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點(diǎn)還不能說你就是一名合格的教師。 一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊(duì)伍。毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。 ” 有人也說
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