冀教版歷史七下第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固-文庫吧資料
2024-11-27 01:15本頁面
【正文】 “班禪額爾德尼” 1727年，雍正皇帝設(shè)置駐藏大臣 1793 年，乾隆皇帝用國家法律的形式確立 了金瓶擎簽制度。 駐藏大臣的設(shè)立 出示西藏的風(fēng)土人情的圖片，再引導(dǎo)學(xué)生從地圖上找出西藏的位置，說明西藏的地理位置的重要性，知道西藏與外面的聯(lián)系很少，特別容易自成一體，所以應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)西藏的管理。 “清軍為什么能夠取得平定回部 貴族大小和卓的勝利？” 引導(dǎo)學(xué)生思考并得出結(jié)論：得民心者得天下。 后果：在新疆設(shè)置了伊犁將軍，加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)的統(tǒng)治。 這里還可聯(lián)系上節(jié)課剛提過的臺(tái)灣問題指出，任何分裂國家的行為都會(huì)受到打擊，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的延伸和拓展練習(xí)。 應(yīng)該用一幅歷史掛圖，邊演示便講解。維護(hù)了祖國的統(tǒng)一。 【講授新課】 教師活動(dòng) 備注 平定準(zhǔn)噶爾部的叛亂 出示清朝時(shí)的地圖，講清楚準(zhǔn)噶爾部的來歷，知道他是漠西蒙古族的一支，噶爾丹執(zhí)政的時(shí)候，勢 力范圍不斷擴(kuò)大。 通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到， 康熙和乾隆皇帝是
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1