【正文】 ，陳淼同學作為新城社區(qū)的志愿者服務(wù)活躍在幫扶群眾、奉獻社會的一線，用自己平凡的行動溫暖著需要幫助的人。 “ 在志愿服務(wù)過程中，我們不但自身能力得到了提升，精神和心靈也得到了滿足。 ” 做好安全防護的黃思嶸同學隨居委會挨家挨戶宣傳病毒知識，貼宣傳標語，發(fā)病毒防護宣傳單，告誡居民盡量不要外出。在她看來，寒假期間的志愿服務(wù)活動不僅為社會做出了貢獻，還有利于自身實現(xiàn)自身價值，疫情期間，大學生更應(yīng)當義不容辭地為家鄉(xiāng)抗疫貢獻自己的青春力量。在社區(qū)內(nèi)，她對出入的居民和車輛進行體溫測量記錄，對返鄉(xiāng)人員進行上門詢問登記，幫助社區(qū)做好疫情防控的工作。是啊，當志愿服務(wù)生活的一，一切都那么自然。正是善念，使她義無反顧走過 6 年風雨路。 “ 是未來的希望，所孩子都一樣?？墒?，失望了。 6 年來，她風雨無阻前去支教。希望在，明天在， 年輕失敗 !” 這是郎坤喜歡的詩句。她憧憬著將來能夠 “ 愛心聯(lián)盟 ” 等主題行動，近 100項志愿服務(wù)，動員武漢地區(qū)高志愿者團隊與農(nóng)民工子弟學校 1000個幫扶對子，服務(wù) 6到 8 萬名農(nóng)民工子女。 12 月，武漢理工大學團委成立 “ 郎坤關(guān)愛農(nóng)民工子女青年志愿服務(wù)隊 ” ，結(jié)對幫扶農(nóng)民工子弟學校。 ” 郎坤說。郎坤她們承擔起龍里縣少先隊總輔導員的工作，在幾所學校中了 “ 明天 —— 七彩陽光工作站 ” ，下設(shè)雛鷹志愿者基地 、素質(zhì)拓展訓練營和心理援助愛心聯(lián)盟等機構(gòu)。她和同伴趕緊公益網(wǎng)幫孩子籌集學費，民政局幫孩子父母辦理社會救濟 ?? 郎坤和同伴們周末走訪了龍里縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，倡導了龍里縣貧困學子項目庫，一年里募集了 4 萬余元物資，發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生手里。 4 個多小時的山路顛簸，郎坤終于來到學生家。 正當教學步入正軌，郎坤卻在學期開學時遇到了另難題： 5 個孩子因貧輟學了。當聽到消息時，我的淚水忍不住流了下來。 “ 之前是上課，月以后下課卻成了最難的事情，幾次都要班主任出面，強制下課。教學質(zhì)量，郎坤把寢室當成了自習室，拿出當年備戰(zhàn)高考的勁頭，言小言小頻道反復修改十幾次，挑燈備課到深夜更是家常便飯。如火 8月，她帶領(lǐng)支教團前往貴州黔南布依族苗族自治州龍里縣，支教一年?？粗且恍行型傻奈淖郑难劬駶櫫?。 10 月 19 日，郎坤組織 “ 屋頂小學 ” 孩子走進武漢理工大學校園參觀， “ 一路上，孩子們興奮得又是叫又是唱，邊走邊看邊在本子上記 ” 。 4 年里，她和志愿團隊還募集衣物 1200 余件、學習用品 500 余件、資金 5000 元，用于資助貧困農(nóng)民工子女。她還經(jīng)常對著鏡子一遍又一遍地試講，直到嗓子疼得說不出話。 從此以后，寒風凜冽的冬日，驕陽似火的酷暑，每周去一次 “ 屋頂小學 ” ，郎坤和同學們風 雨無阻的“ 必修課 ” 。最初月里，她往返 “ 屋頂小學 ”17 次。 3 月，一篇關(guān)于 “ 屋頂小學 ” 的報道，深深觸動了當時讀大一的郎坤：簡陋、嘈雜的環(huán)境，求知若渴的眼神 ?? 她決定竭盡所能去幫助 “ 流動的花朵 ” 。樓頂平臺孩子們升旗、做操、游戲的地方。孩子們像群小鳥一樣迅速圍攏。一路顛簸，從常青花園站下車，穿過幾條曲折狹窄的小巷，再繞過一片破舊的房屋，郎坤和她的 3 位同學拎著大包小包帶給孩子們的小禮物，趕到 “ 屋頂小學 ” 成才分校門口。 6 年來，她累計志愿服務(wù) 5000 小時，走訪 萬公里。本科 4 年，她是武漢農(nóng)民工子弟學校 “ 屋頂小學 ” 的編外教師 。和許多同齡人不一樣的是，她的寢室里化妝品，首飾，衣服，而她每 年的獎學金，幾乎都捐給了那些家庭貧困的孩子 。我會繼續(xù)追尋著那一份志愿者的夢想與歡樂，帶動周圍的朋友參與到志愿服務(wù)中，融入更多的為社會服務(wù)去。因為還有許多人，需要我們的關(guān)愛，需要我們的幫忙。在參與志愿服務(wù)的過程中，讓一個一年前還十分懵懂的我，在參與志愿活動中體驗到不少人生百態(tài)，也增長了不少人生閱歷?？纱丝涛也虐l(fā)現(xiàn)，原先大事情就是把我們身邊的小事情做好。 人們常說 “ 助人者自助 ” ，在參與一年的志愿服務(wù)以來，我深刻地感受到這句話的含義。在開展志愿者活動的時候，每當看到大家臉上幸福的笑臉，心里都會由衷地感動。在參與志愿服務(wù)中，讓我懂得了什么是志愿者，明白什么是 “ 奉獻、友愛、互助、提高 ” ，體會到了什么是 “ 歡樂義工，歡樂奉獻。在他們的鼓勵與支持下，使我在大學時期能真正地去服務(wù)學院與社會，參與更多的志愿服務(wù)活動，獻出自我的一份微薄力量，同時也收獲了無盡的感動與歡樂。 最美志愿者先進事跡精選篇 5 作為一名大學生，同時作為一名志愿者，奉獻自我的愛心，身體力行地服務(wù)社會，是我們的義務(wù)與職責。清理整頓不合理收費，嚴禁分解收費、重復收費、亂收費、搭車開藥等現(xiàn)象。堅持 做出院患者滿意度調(diào)查和出院患者行風回訪制度，堅持醫(yī)療服務(wù)收費標準 公示制度，經(jīng)過電子顯示屏、公示欄、價目表等形式對服務(wù)項目和價格進行公示，做到明碼實價。聘請社會義務(wù)監(jiān)督員 18人，院領(lǐng)導確保每周一天在院零距離接待群眾投訴，受理舉報，醫(yī)院服務(wù)熱線電話 24 小時服務(wù)，定期開啟意見箱和舉報箱 。開展創(chuàng)立 “ 五星級 ” 黨員評比活動，制定了醫(yī)德醫(yī)風獎懲制度、預 防和處理醫(yī)療事故、醫(yī)患糾紛的規(guī)定等制度，推進醫(yī)院管理的科學化、規(guī)范化、標準化建設(shè)，不斷提高醫(yī)院管理水平。為了更好服務(wù)群眾，他組織認真開展 “ 群眾滿意醫(yī)院 ” 創(chuàng)立活動，先后開展了 “ 我是醫(yī)院主人、患者是我親人 ”“ 開展人性化服務(wù)、實現(xiàn)醫(yī)患關(guān)系零距離 ” 、創(chuàng)立 “ 群眾滿意窗口 ” 、 “ 行風民主評議 ” 等各種活動。 為了抓好志愿服務(wù)，他推行職責追究制，要求廣大醫(yī)護人員以誠待患者，讓患者 治療放心、住院舒心。要求職能科室對醫(yī)務(wù)人員定期培訓、考試、考核，使全院行成一種比學習、看成績的良好氛圍。進取協(xié)調(diào)和安排醫(yī)務(wù)人員走出去進修學習，共有 8 名醫(yī)務(wù)人員分別到北京、上海、哈爾濱等地進修學習，實際培訓，學習國內(nèi)外新技術(shù)、新知識。 三、開拓創(chuàng)新，努力探索全員志愿服務(wù)思路 在自我參與志愿服 務(wù)的過程中，他意識到，要想為更多人做好服務(wù)、讓志愿服務(wù)深入廣泛的開展，單靠個人的力量是不行的，必須注重調(diào)動全院職工參與進取性，營造全員志愿服務(wù)的良好氛圍，讓人人爭當志愿者。今年以來帶領(lǐng)大家衛(wèi)生支農(nóng) 6 次，診治病人 320 余人，做手術(shù)二例，做心電、 B 超檢查 300 余人次，捐獻藥品、辦公用品折合人民幣 3 萬余元。 4 月 13 日，他帶領(lǐng)醫(yī)護人員開展了 “ 為了孩子的明天 ” 為主題的義診活動，親自帶領(lǐng)兒科醫(yī)務(wù)人員來到 幼兒園，為 200 多個孩子免費體檢。他的家人和身邊的同事們只記得，只要是他聽到誰家有困難，他都會伸出援手。當?shù)弥?小學學生 患急性淋巴細胞白血病缺錢治病的消息，他把要給外地讀書的女兒匯的 2024元錢送去 了，弄得急著等錢用的女兒很不滿意。每年他都多次帶領(lǐng)醫(yī)護人員來到 市特殊教育學校，為殘疾孩子們捐款捐物，免費檢查身體。他了解到情景后，經(jīng)常深入到這位殘疾人家中，噓寒問暖，每次都帶出許多的生活用品。張雨池不但逢年過節(jié)送錢送物，還進取幫忙吳文聯(lián)系了一份門衛(wèi)的工作，幫忙其老伴兒聯(lián)系到了大病救助等補助，兩位老人逢人便說遇到了好人。在 市開展的 “ 扶貧濟困送溫暖 ” 活動中，他進取與 3 戶貧困戶結(jié) 成幫扶 “ 對子 ” ，累計為他們捐款 3000 多元，并改 “ 輸血 ” 為 “ 造血 ” ，進取幫忙他們聯(lián)系脫貧項目，目前已經(jīng)有兩戶脫貧。他常年堅持為身體不便的患者采取上門服務(wù)的方式，為患者解除了身體和心理上的疾苦，被廣大患者稱為 “ 人民的貼心醫(yī)生 ” 。同時作為一名志愿者，他也給自我定下了一個準則：志愿付出，急群眾所急。 二、立足本職，進取參加志愿服務(wù)活動 常言道：醫(yī)者父母心。在他的帶領(lǐng)下，醫(yī)院上下不收禮金、紅包的事跡在群眾中傳開，良好的風尚蔚然成風。作為一名院長，一名醫(yī)生，他在要求醫(yī)護人員