創(chuàng)意的幼兒畢業(yè)典禮主持稿(通用5篇)-文庫吧資料
2025-05-24 00:11本頁面
【正文】 如果爸爸是太陽，媽媽是月亮，那我們的寶貝就是星星，下面掌聲有請《星星的心》，讓我們傾聽他們的心聲。 一樣的夢想，一樣的追求，讓我們在這樣一個團結(jié)和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂的歌，互相祝?；ハ嗉?，共同祝愿我們的未來更美好。我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個夢想都值得灌溉。相信只要心懷夢想，并且朝著那個方向一直前進，你總有收獲的一天。 三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈，接下來請幼兒代表林愉華小朋友為我們帶來寶貝們的心聲 ! 寶貝的真情流露道出了師生之間深厚的情誼，親愛的寶貝們，無論你們走到哪里，老師們的心永遠和你在一起，當你想我們了，幼兒園的大門隨時為你敞開 ! 要想實現(xiàn)自己的夢想，至少你心中要先有夢。 謝謝吳女士，短短的話語，濃濃的情意，道 出了所有家長對寶貝深深的愛。孩子們，讓我們再一次聽聽高園長的囑咐與祝福吧，掌聲有請高園長 ! 高園長意語深長的話，鼓勵著我們走向更好更高的目標，在今天這特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請教師代表陳老師為我們講話，大家歡迎 ! 謝謝陳老師 ! 小朋友們，你們一定要牢記老師的教導(dǎo)：努力學習，奮發(fā)向上 ! 幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的離情別意。 彩旗在飛揚，知了在歌唱 ?? 他們像在表達對孩子們的衷心祝福 。走過秋冬，我們收獲今天，期盼明天。感謝大家的光臨。也祝各位家長身體健康、工作順利。 ) B ，離開朝夕相處的伙伴們，要離開和藹可親的老師們了， B+C 下面讓我們?yōu)榭蓯邸⒖捎H的老師們鞠一躬，再次表達我們對老師們的感謝之情。下面就請領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)樾∨笥褌冾C發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。 ，你們瞧，這是什么 ?(背景音樂《每當我走過老師窗前》 ) 你知道他的意義 嗎 ?它意味著小朋友們幼兒園生活的結(jié)束，小學生活的開始。 請欣賞由大班小朋友帶來的《畢業(yè)歌》。 請欣賞大班小朋友帶來的《笠翁對韻》上卷 一東 C ，為了表達對老師的感謝，大班小朋友還帶來了朗誦 —— 《畢業(yè)詩》，請欣賞。 A ① 本次展示我們準備了五首兒歌，因時間有限，只選擇其中的兩首，現(xiàn)在我手中是五首兒歌的題目，請兩名家長來抽取。 請欣賞由中班小朋友帶來的小合唱《嘀喱嘀喱》和《月兒彎彎》。如今，茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地，家長們心中充滿了對老師們的感激和敬意，現(xiàn)在請幼兒代表孫琦雯與家長代表孫琦雯的媽媽講話，大家歡迎。 B ，園長、老師都在關(guān)心著我們的一切，現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，讓我們以最熱烈的掌聲有請園長老師向小朋友們致畢業(yè)詞。 B 今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮 ! C 與我們共同分享成長的快樂。 A 他們也像在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀 ! B 感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。 第一部分到 此結(jié)束，填完表的家長可以出去通通風，休息 10 分鐘，于 2:50 準時在這里集合。為讓孩子們更加順利的進入小學，幼兒園特意安排小學低段、教學經(jīng)驗豐富的王秀霞老師為我們介紹小學入學前的準備工作，大家歡迎。 下面進行第一環(huán)節(jié)： 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼孩子們就要畢業(yè)進入小學課堂了，幼兒在園期間三年里的各種活動都是在為升入小學打基礎(chǔ)，本學期我們集中進行了一系列的幼小銜接工 作，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請大二班的畢老師為家長做幼小銜接報告。 幼兒園向家長征求對幼兒園工作的意見。 第一部分的主要內(nèi)容是： 請幼兒園大二班的畢春玲老師向家長匯報幼兒園幼小銜接所開展的工作 。 我們會深深記住 :我們曾在這個大樂園里快樂的生活過 ! 親愛的老師、阿姨 ,我從心里感謝您 ! 再見吧 ,老師、阿姨 ,以后我們一定會來看您們 ,向您們報告我們的成長足跡 ! 再見吧 ,親愛的小伙伴們 !我們以后有緣再相聚 !(放禮花 ) 龍灣區(qū)第二幼兒園 20級大班畢業(yè)晚會到此結(jié)束。 二、 結(jié)束 親愛的老師、阿姨 ,是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。 三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領(lǐng)： 我們會唱好聽的歌曲， 我們能朗誦優(yōu)美的詩篇， 我們會跳可愛的舞蹈， 我們會畫美麗的圖畫， 我們還會許多本領(lǐng) ! 今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽， 以及曾經(jīng)愛護、關(guān)心過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會各界來賓， 來參加我們的畢業(yè)典禮 ! 請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W到的本來， 與我們共同分享成長的快樂。 三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。 不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。忘不了你，親愛的忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即
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