三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動報告5篇-文庫吧資料
2025-05-20 11:45本頁面
【正文】 、有訪談、有測量血壓、有照相 —— 大家真是忙的不亦樂乎 !就這樣我們順利地完成了第一站的任務。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是學生誰是老師了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。一切準備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷 等待著村民的到來。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站 —— __鎮(zhèn) __村。老師也是希望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時間。但我們已很滿足了，畢竟這不是 來的目的。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計劃晚了 3 個多小時左右到達。在車上，老師給每一個人發(fā)了一 份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容，同時老師把我們 14 名學生又分成了兩小組，這樣一來每 2 名老師帶領 7 名學生分頭行動，更是提高了工作效率。我們可又多了一個隊員 ——司機。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意。 實踐經(jīng)歷： __日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合，這可是我大學生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰(zhàn) !但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。 實踐目的：大學生農(nóng)村科普行活動，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、調(diào)查等調(diào)查活動，宣傳科學知識、提高環(huán)境保護意識。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責任和義務，即在有限的時間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個，亦或許是一種信仰 ! 臨行前，一些小朋 友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無價的?？梢哉f，支教活動是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動明亮的大眼睛，述說著他們對新事物的追求和期盼。當然，我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識，以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害，與此同時，也讓小分隊成員了解到當?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風民情，在弘揚中醫(yī)文化的基礎上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)造了有力的條件。張希彤老師積極聯(lián)絡駐村干部，大力宣傳此次實踐活動的目的及意義，我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康咨詢和免費診治疾病，在兩天的義診活動中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認可和支持，這讓隊員們興奮自豪不已，干勁十足。 __縣 __村是我校雙聯(lián)行動工作站之一，此次活動的開展大力促進了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌。不知不覺下課鈴聲又響了。 隨著時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃，走在路上耳邊不時會傳來 “ 老師好 ” 這時我才感覺到老師的高尚與自豪。 雖然這是一次實踐活動，我們只做了十天的教師，但我們知道擔子并不輕，要上好每一節(jié)課，讓這些調(diào)皮的學生對我們上的課感 興趣這并非是一件容易的事，況且是對于我們自己還是學生的老師，一切都靠自己去探索，去研究。 我們上課的形式也是不拘一格，我們要求學生在遵守課堂紀律的前提下可以自主提問 。有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。 我們是 __學院大學生暑期社會實踐活動的一個小分隊，實踐基地隊，實踐基地是 __小學，做為其中的一分子也頗感驕傲。然而今年
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