【正文】 年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、班級情況分析： 本班共有學(xué)生 18 人，其中男生 13 人，女生 5 人。 一年級班主任 2023 年工作計劃篇 5 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。 20__年 一月 組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。 準(zhǔn)備元旦活動。 家長開放周活動。 十一月 開一次愛科學(xué)主題中隊會。 入少先隊教育。 準(zhǔn)備三跳運(yùn)動會。 四、各月活動安排 九月 組織學(xué)生開學(xué)報到。 (四 )建立班級好人好事本，考勤記錄本，優(yōu)秀路隊評比本，好孩子講衛(wèi)生評比本。 (三 )勞動方面 做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。 課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。 作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。 三、班級管理措施 (一 )學(xué)習(xí)方面 上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。 (三 )以學(xué)校和大隊計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。 二、班級奮斗目標(biāo) (一 )在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo)，對照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。 作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個 “ 有情、有志、有為 ” 的奮發(fā)向上的班級。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。 二、摸底數(shù)。 針對學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用 班會等適當(dāng)時機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情?？傊约簩⒆龅健⑾蚪?jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正努力達(dá)到 “ 潤物無聲 ” 的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。 四、把握細(xì)節(jié)，潤物無聲。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力。學(xué)生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不 給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。 二、實事求是、立足實際。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己 學(xué)識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力。作為班主任 ，自己必須在這一點加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊精神。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對于學(xué)校的各個方面的制度，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變 。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活 。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。高中一年級第一學(xué)期，作為初高中過渡期，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。 我將從以下幾方面來制定自己的。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特 點，因此只能大概理清思路，在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。 二、奮斗目標(biāo) 確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn) “ 四個一 ” 目標(biāo)、一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體 。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。 第六、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。 路隊紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展 路隊小標(biāo)兵 評比活動，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 跳繩，做游戲，拍球 等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間 。 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 因而，我從以下幾點入手： 課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。比如：可以利用校園電視節(jié)目、會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的 德育教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。記下教 學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積