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醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告(10篇)范文-文庫吧資料

2025-05-20 11:15本頁面
  

【正文】 周圍血管離斷術(shù) ” 。入院一月余行 “ 末段回腸造瘺術(shù) ” ,傷口需每日沖洗、換藥,就出現(xiàn)了先前那一幕。她 25 床,進(jìn)去時(shí)看到其右下腹側(cè)墊了許多紗布,染有膿液,皮膚鼓起一 “ 大包 ” ,病房里充滿了難聞的腥臭味兒,現(xiàn)在想起還有些心有余悸。感覺真的很神奇,早上收治一病人,問了她是怎么回事、什么時(shí)候起病、按壓哪里有 疼痛、大小便是否正常、既往病史,再結(jié)合一下 b 超報(bào)告,短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎,中午進(jìn)行了手術(shù)。他的忽現(xiàn)竟讓我不自主的笑了起來。 實(shí)習(xí)的第一天早上,我很早就來到了醫(yī)院,帶我的醫(yī)生還沒有去,我就去和護(hù)士站的陶護(hù)士打了聲招呼,然后就安靜地坐在加床上等他的到來。 今年暑假,我有幸來到市里一所三甲醫(yī)院實(shí)習(xí),在這里,見聞感想不斷地填充著我的軀殼。 “ 決心竭盡全力除人類之疾病,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。醫(yī)學(xué)知識(shí),點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念,大學(xué)校園,卻也激發(fā)了我的惰性。作為醫(yī)學(xué)生,說起這句話來我滿是慚愧。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在肛腸科的實(shí)習(xí),更讓我明白,以我們?nèi)缃竦闹R(shí)水平,在臨床上磨練三五年,做個(gè)小醫(yī)生絕不成問題,那么我們讀研之后,難道還能以這樣一個(gè)小醫(yī)生的簡單要求來要求自己嗎 ?我們的目標(biāo),不能僅僅停留在終日重復(fù)不休的 “ 醫(yī)匠 ” 上,而要向一個(gè)“ 醫(yī)學(xué)家 ” 靠攏。不能明了其原理,不能結(jié)合臨床進(jìn) 行分析,終究只能是局限在自己狹小的所謂 “ 專業(yè) ” 的領(lǐng)域里,難以開辟出廣闊的天地與視野。當(dāng)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,使一個(gè)醫(yī)學(xué)生進(jìn)入臨床隨便搞幾年,都能應(yīng)付一些臨床常見病、多發(fā)病,但這樣的人是只知其然,不知其所以然的,只能重復(fù)別人的經(jīng)驗(yàn),不能做到胸有成竹、舉一反三。同樣是醫(yī)生,有的可以稱醫(yī)學(xué)家,有的卻只能淪為醫(yī)匠,這里固然有所處平臺(tái)和視野的因素,但更多的是一種臨床思維的系統(tǒng)與完整。所以,正如一個(gè)學(xué)長所講的:到了研究生階段,你就不能把自己僅僅當(dāng)做一個(gè)普通的醫(yī)生來要求了。你認(rèn)為自己只是一個(gè)實(shí)習(xí)生,得過且過,便永遠(yuǎn)是實(shí)習(xí)生。前已有述,我在肛腸科實(shí)習(xí)之所以收獲最大最多,做事最積極 ,最得各位老師和主任的喜歡,也是因?yàn)樾膽B(tài)與別的實(shí)習(xí)生不同,對(duì)自己的要求與別人不同,要求更高,目標(biāo)更高,所以做事最積極,進(jìn)步最快,學(xué)的東西也最多。當(dāng)然,事情可以搶名,單責(zé)任不能搶,不是自己的責(zé)任,盡量不要亂承擔(dān)。正因?yàn)檫@樣,所以,有什么那么事情,大家都會(huì)第一個(gè)想到我叫上我,動(dòng)手的機(jī)會(huì)同樣也會(huì)更多。二十四小時(shí)住在科室,基本上是隨叫隨到,誰叫都到,一些零散的換藥病人,一些測血糖、注冊(cè)胰島素的患者,一些洗手術(shù)器械、配制藥粉藥膏等活兒,一些搬東西、換水,甚至是每天的早飯都是我負(fù)責(zé)打。如果有條件,盡量二十四小時(shí)呆在醫(yī)院隨叫隨到,一些諸如危急病人搶救之類的事,并不是很容易就能碰到的。 二、做事要勤快。細(xì)節(jié)雖小,卻于病人影響至深。余飯后,閑來無事,去找患者聊聊天,嘮嘮嗑,更是減少醫(yī)患矛盾的一劑良藥。醫(yī)者仁心,醫(yī)德的高尚,不僅僅是一個(gè)心態(tài),一個(gè)掛在口邊的裝潢,更應(yīng)體現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中,體現(xiàn)在與患者交 流的細(xì)節(jié)上,記住每一個(gè)管床病人甚至科室住院病人的床號(hào)、姓名、外貌、病情,并將其一一對(duì)應(yīng),是與患者建立良好溝通的前提。 綜合以上,總結(jié)幾條實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),望在以后的臨床工作中堅(jiān)持,并切實(shí)行之。其醫(yī)囑核對(duì)制度、 “ 三查八對(duì) ” 制度,若每一環(huán)節(jié)都能認(rèn)真執(zhí)行,完全可以最大程度地杜絕醫(yī)療差錯(cuò)。其各式各樣的手術(shù)器械,如彎針、彎鉗、卵圓鉗,每一種器械的細(xì)微差別,都可造就其在某一方面的如虎添翼精益求精。雖然累是累了些,但因?yàn)橛辛俗约旱乃伎?,自己的簽名,故也充?shí)。至于兒科門診,兒科老師人極好,準(zhǔn)我自由學(xué)習(xí),于是便每日看些書籍,權(quán)當(dāng)放松,其處方用藥,偶爾觀之,兒科老師極愛中醫(yī),病人來診,多勸其服用中藥,閑暇時(shí)便廣覽諸家醫(yī)籍及經(jīng)驗(yàn) ,其好學(xué)好思,頗以為敬。不過回到內(nèi)科之后,畢竟心態(tài)不同,再加上俗務(wù)雜事羈身,不能全心貫注于臨床,所學(xué)終究有限。 在肛腸科實(shí)習(xí)的時(shí)候雖然寫了不少病歷,但模板痕跡極重 ,都是模板的復(fù)制粘貼。應(yīng)多想各個(gè)老師學(xué)習(xí),尤其是科室里那些優(yōu)秀老師身上學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的習(xí)慣和品格。子曰:三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之。后來,一個(gè)負(fù)責(zé)管理手術(shù)室的老師對(duì)我講, “ 無菌觀念 ” 主要是一種觀念,而不是單純的一種行文,你腦子中建立了這樣一種行為,就知道在什 么情況下什么該做,什么不該做,什么能碰,什么不能碰了,層次分明就不會(huì)亂了,無菌觀念作為一種觀念也就真正內(nèi)化到行動(dòng)中了。從這之后,我靜下心來,憑著感覺剪下去,心里不緊張,剪的效果也真的好多了。譬如之前外科拆線剪線,我總是畏頭胃尾,不是剪得過長,就是剪得過短,總是掌握不好剪的長度。在臨床實(shí)習(xí)中,碰到一個(gè)好的帶教老師十分重要,他教給你的許多的好的習(xí)慣與,能讓你受益終生。當(dāng)時(shí),我對(duì)插胃管還毫無概念,甚至還不知道是從鼻子插入去還是從口腔插入去,還問了老師一句: “ 我們這里有沒有插胃管的視頻可以先讓我看看,磨磨槍的 ?” 老師回了句: “ 沒有 !” 就這樣,我硬著頭皮在科 室主治醫(yī)師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,雄赳赳氣昂昂而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去給病人插胃管,沒想到的是,居然還一次就成功了 !抑不住的興奮涌上心頭。 我從醫(yī)生涯中的第一個(gè)插胃管和插導(dǎo)尿管,竟然是在骨傷外科完成的。而以一個(gè)即將留在這里工作的人的心態(tài)來實(shí)習(xí),則必 然強(qiáng)迫自己盡快、盡好地掌握好所有的臨床必備技能,學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性自不可同日而語,學(xué)習(xí)的效果必然也大為不同。在這里學(xué)習(xí),最大的收獲就是 “ 心態(tài)決定命運(yùn) ” ,當(dāng)你以一個(gè)實(shí)習(xí)生的心態(tài)和一個(gè)即將進(jìn)入工作崗位的醫(yī)生的心態(tài)在實(shí)習(xí)的時(shí)候,你的收獲是不一樣的,所學(xué)到的東西在深度、廣度和速度上也是不同的,甚至是差異非常大的。并且平均每天一兩臺(tái)手術(shù) (大多是和主任一起上臺(tái) ), 24 小時(shí)住在醫(yī)院,與 每一位不同的老師、護(hù)士進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)等,都讓自己受益匪淺。 在肛腸科,由于某些原因,我在肛腸科呆的時(shí)間最長,收獲也最多。病人來診,往往不需多說 什么,楊教授三指之下,僅憑脈診 (當(dāng)然也可能已經(jīng)摻雜了望聞二診 ),便可將病人的病情、癥狀推算地八、九不離十,此為我所親見。并且其年屆高齡仍自學(xué)不輟,堪為我學(xué)子楷模。楊 __教授是湘潭楊氏骨科的傳人,其一人開創(chuàng)了 __市中醫(yī)醫(yī)院的小兒矯形科,治療先天性小兒馬蹄內(nèi)翻足,已成為全國重點(diǎn)中醫(yī)專科。周 __教授臨證擅用經(jīng)方,臨床先辨病,再辯證,僅用三四十個(gè)常用經(jīng)方進(jìn)行加減,療效卻出奇地好。 先說說跟著國醫(yī)堂兩位名老中醫(yī)的坐診感悟吧。臨床上掌握了插胃管、插導(dǎo)尿管、手術(shù)室無菌操作、外科換藥術(shù)、外科拆線術(shù)、肛腸科??茡Q藥、快速測血糖、注射胰島素、病歷書寫、操作及判讀心電圖等技能。一切的一切,還需從細(xì)節(jié)做起,從小事論起。然而,善言天者,必驗(yàn)乎人 。闡發(fā)蘊(yùn)奧,聿著方書,此其立言也。 ” 又云:良醫(yī)處世,不矜名,不計(jì)利,此其立德也 。人行一世,總有一些事情需要細(xì)心經(jīng)營,仔細(xì)雕琢,于我而言,醫(yī)學(xué)便是其中最重要的一件。如魚飲水,冷暖自知,茲將一年的實(shí)習(xí)心得簡述如下,分析其中的得與失,對(duì)與錯(cuò),愿在后續(xù)的行醫(yī)生涯 中且行且珍惜。 在這里,我耕耘了人生最精彩的一段,她儼然已成為我進(jìn)入社會(huì),走向工作崗位的前奏,譜寫在我人生的樂章中,她是美妙動(dòng)聽的,也必將是最華美的 ! 醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇 3 本人于 __年 5 月 20 日至 __年 5 月 20 日在 __市中醫(yī)院院輪科實(shí)習(xí)。我付出了愛,也從中收獲了愛 。主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù),先進(jìn)的醫(yī)療科技,幾乎可以稱得上是神奇的治療方案都讓我贊嘆不已。在秉守 “ 幫忙不添亂 ” 的前提下,穿梭在偌大的第一醫(yī)院,在代教老師的悉心教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)。少了一份擔(dān)心,多了一份安詳。走進(jìn)醫(yī)院,感覺少了一份陌生,多了一份親切 。 在這里,雖然只過了短暫的一個(gè)月,但作為一個(gè)大學(xué)生,我感覺獲益匪淺。 總結(jié): 時(shí)間如白駒過隙,不知不覺間,我在義工崗位上已度過了一個(gè)月??吹剿麄儷@得醫(yī)診后不再凝重的臉龐,我的心中不由的有一種自豪和滿足感。漸漸的,我也知道了,他們是因?yàn)樘保叶鄶?shù)是對(duì)醫(yī)院科室分布不熟悉,不知該怎樣做。積極地參與社會(huì)活動(dòng)打開了我的眼界,同時(shí)讓我的思想上了一個(gè)新的層次。在儀表方面,要做到衣帽整潔,發(fā)式端莊,舉止大方。說它廣泛,是因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ鳟?dāng)中的一言一行、舉手投足都不僅僅是代表我們自己,還代表著醫(yī)院的整體形象。 我們還必須有 良好的溝通能力和談話技巧。因我們的一個(gè)微笑會(huì)給患者增加信任程度,縮短護(hù)患之間的距離,使患者更加信任我們。在上崗前要仔細(xì)檢查自己,不化濃妝,不佩戴首飾,戴好名簽,服裝整潔,舉止端莊,站姿挺拔,工作期間不與熟人閑談,不接打電話。說它狹隘,是因?yàn)樗刻煨枰鎸?duì)各種各樣的病人 ,我們必須針對(duì)每位病人的不同情況來區(qū)別對(duì)待,這就需要很強(qiáng)的靈活性??墒?,如果要想真的做好這份工作,而且做得很優(yōu)秀的話,那就不是一件簡單的事了。備有體溫計(jì)、測溫儀、一次性口罩、手套、一次性口杯、開水,方便患者需要。備有院內(nèi)服務(wù)指南、專家出診的小冊(cè)子,隨時(shí)發(fā)給每一個(gè)需要的患者,及患者意見卡,隨時(shí)和患者溝通。佩戴 “ 咨詢導(dǎo)診員 ” 袖帶的我們隨時(shí)迎接來院就診的患者。認(rèn)真傾聽患者及家屬的詢問,分析他們提出的問題,用我們所掌握的,準(zhǔn)確無誤的為患者做鑒別診斷,幫助患者滿足他們希望了解的各種問題。 導(dǎo)診工作是平凡的、瑣碎的,看似簡單其 中卻包含著豐富的內(nèi)容。 基本工作: 我所
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