【正文】 正變幻，計謀權(quán)變 。佛家的因緣和諧，一善為念 。 從古至今，儒家的以人為本，中庸之道，仁義道德 。秦王朝還修建了聞名世界的萬里長城、秦兵馬俑、都江堰、阿房宮等宏偉建筑工程 ,顯示出早在 2024多年前的秦代就己經(jīng)具備了很高的管理水平。春秋時期，一些諸侯國在新兼并的地區(qū)設(shè)縣，后來又 在邊地設(shè)郡，郡縣制從根本上消除了中央和地方的對立。 3600 年前的商代，皇帝己經(jīng)統(tǒng)轄和指揮幾十萬軍隊進(jìn)行征戰(zhàn)，管理著上百萬分工不同的奴隸從事生產(chǎn)勞動，朝廷中的管理機(jī)構(gòu)已相當(dāng)復(fù)雜?！渡袝?當(dāng)今世界，由于管理已成為一種系統(tǒng)理論和專門學(xué)科，人們才認(rèn)為以往的人類活動也具有管理意義。其實(shí)，這一觀點(diǎn)是從現(xiàn)代管理學(xué)的角度倒推回去才形成的。回溯源頭，傳承命脈，“ 國學(xué) ” 是民族精神的源頭活水?！兜茏右?guī)》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國學(xué)啟蒙讀本，將中華文化所倡導(dǎo)的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源?！度纸?jīng)》最重要的特點(diǎn)是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識，倫理道德知識，團(tuán)結(jié)友愛的重要性，以及學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)刻苦等等，被譽(yù)為 “ 袖里通鑒 ” 。 孔子的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為 “ 國學(xué) ” 。從國學(xué)啟蒙的 “ 三百千 ” 開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，那就既不會有民族精神，更不會有革命精神。這是一件大好事?！?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ” 的無私奉獻(xiàn)精神， “ 衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲 ” 的憂國憂民的情懷等等，這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對中華民族的形成和發(fā)展起到了極其重要的作用。“ 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 ” 的浩然正氣 。 “ 自強(qiáng)不息 ” 的開拓精神 。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類文明的優(yōu)秀成果。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)?，F(xiàn)在我已學(xué)會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學(xué)會了做飯，洗衣等家務(wù)活，為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。 ” 這些道理不但使我學(xué)會了戒驕戒躁，而且還讓我 學(xué)會了要厚物載德，更要有一顆赤子之心。 ”“ 上善若水，水善利萬物而不爭。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后，就更器重他了。他被大家稱為 “ 大樹將軍 ” ，他自幼好學(xué)，率領(lǐng)的軍隊有規(guī)矩，為人謙遜。 自從我校掀起了 “ 誦讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀》 ” 的活動，我也積極地參加活動并被《 國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁，一件件動人的故事所陶醉感染。那次測驗(yàn)，我原本以為只要一動筆，就能寫出一篇文章，可是我錯了，上午兩節(jié)課，我居然才寫出了一個題目幾句話，結(jié)果可想而知，我不僅受到了老師的批評，還受到了父母的教育。和同學(xué)們聊天時也會炫耀我的 “ 光輝 ” 史 ?? 我就和同 學(xué)們比了下去，最后到了一個朋友都沒有了，我心里卻想：不就是妒忌我作文寫的好嗎 ?我還不想和你們在一起呢 !從此我驕傲成了癮，暴躁成了性，一發(fā)不可收拾。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我： “ 不能驕傲喲 !” 我哪里能聽進(jìn)去，因?yàn)槲以缫驯或湴两o “ 駕馭 ” 了 ! 就在我興奮的同時，我的性格也有了極大的變化 —— 變得更加驕傲、暴躁了。 國學(xué)博大精深，是中華文化的靈魂，是世界文明的瑰寶，讓我們從小學(xué)國學(xué)，人人讀 國學(xué)，用自己的行動傳承我們的國學(xué)吧。要想拿出精力來學(xué)國學(xué)真是很難。 快速的生活節(jié)奏，快捷的生活方式，使人們都喜歡快，很難靜下心來品讀 “ 慢中求道 ” 的國學(xué)。對那種淡墨飄香的感覺已經(jīng)漸漸淡忘。泱泱中華，禮儀之邦，國學(xué)瑰寶，熠熠生輝，我們一定要做一個傳承文化的使者，呵護(hù)這份璀璨的文明。 通過比賽，我聽了很多以前沒有聽過的，沒有讀過的詩、詞、成語甚至是元曲。 參賽的選手們，年齡并不大，但各個都是人才，他們對國學(xué)經(jīng)典的熱愛讓我震驚不已，他們十分好學(xué)上進(jìn)，對詩句的了解和把握已經(jīng)滾瓜爛熟了，各種經(jīng)典詩句都能倒背如流，脫口而出，就連評委老師也很佩服這些孩子們，不論年齡大小都十分淡定的迎接一次次激烈的比賽，不在乎輸贏，他們的心理素質(zhì)很讓我們欣賞，他們的腦袋里裝著數(shù)不清的詩句，我也很佩服他們是怎樣把這些記在腦子里的不管怎樣說，看得出他們在家里，在校園都下了很大的 功夫，他們表面平淡，其實(shí)一句句詩已經(jīng)在腦子里環(huán)繞著，望見對手反超了一點(diǎn)點(diǎn)，就要做的比對方還要強(qiáng)，他們說的話有水平、有素質(zhì)、有涵養(yǎng)，每一句都有必須的好處和道理，傾聽他們說話，會懂的很多從前不明白的道理，每看完一集就會向自己發(fā)誓以后也要好好學(xué)習(xí)文學(xué)知識，學(xué)好語文，打好基礎(chǔ)，將來，我也必須能站在那個只有更好，沒有最好的平臺上，迎之后淘汰和晉級，和一些品德兼優(yōu)的好學(xué)生競爭 ! 在比賽中我看到一個環(huán)節(jié)，是導(dǎo)演組特意安排的，就是找不同的選手給他們錢幫忙買電池，選手們會分別遇到借錢的阿姨，看看他們能否借錢，結(jié)果只有兩個人借 了錢，其余的都說堅決不行，當(dāng)然，選手們各有自己為什么這么做的理由，每個都有道理，讓人無法挑選出最好的，這時，媽媽問我遇到這種狀況會怎樣做，受了選手們的啟發(fā)，我說，如果我身上有