秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃8篇最新-文庫(kù)吧資料
2025-05-20 11:05本頁(yè)面
【正文】 自然觀察能力及內(nèi)省能力。 二、教育教學(xué)工作。當(dāng)然，也遇到了小小難題，那就是欣欣和鋒鋒兩表兄妹還不適應(yīng)幼兒園，聽(tīng)不懂老師的普通話(huà)，很依賴(lài)父母，給班上工作 帶來(lái)了困惑和一定影響。他們聰明、伶俐，非常討人喜歡。 我們小 A 班一切都是新的，新老師、新幼兒、新課室。 不和陌生人說(shuō)話(huà)，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。 四、安全工作： 嚴(yán)格實(shí)行接送制度，防范于未然。 教給孩子初步的自我保護(hù)能力，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。 三、保育工作 :b 加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。 ④ 能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。 ③ 能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)。 社會(huì)： ① 熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。 ⑤ 學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。喜歡手工活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫(huà)。 藝術(shù)： ① 樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù) 3 以?xún)?nèi)的實(shí)物。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。 科學(xué)： ① 對(duì)周?chē)挛镉信d趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。 ② 會(huì)說(shuō)普通話(huà)，理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。 語(yǔ)言： ① 學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話(huà)，不隨便插嘴。 ③ 、了解高興的情緒對(duì)身體的好處。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力。 加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。 以班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)，努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。 以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，在工作過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際調(diào)整和完善。 區(qū) 域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。 利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。 每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、實(shí)用性、教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。 積極配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作。 (三 )加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī) 根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫 助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。 (二 )鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。 教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備 (包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備 )。 (一 )合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施 制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃 創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì) 協(xié)商、合作、交往、分享 。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話(huà)表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。 不獨(dú)自離開(kāi)幼兒園，不跟陌生人走。 離園前把玩具、椅子、材料收放整齊，歸位，整理好活動(dòng)環(huán)境。 上廁所要輕輕的，不打擾別的小朋友睡覺(jué)，逐步學(xué)習(xí)自己穿外套和外褲。 不帶小玩物上床，不東張西望，不蒙頭睡，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。 午睡時(shí)能在老師的幫助下，自己將衣服、褲子、鞋子擺放整齊。 餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。 正確使用餐具、養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)不大聲講話(huà)，不隨便說(shuō)笑打鬧，咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?lái)。 在游戲活動(dòng)中能與同伴一起玩，并愿意和同伴一起使用玩具和材料。 正確使用器械，注意愛(ài)護(hù)，用完后幫老師將玩具、器械放回原處并擺放整齊。 活動(dòng)時(shí)不亂跑、不打鬧，不做 危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩危險(xiǎn)游戲。 能在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，會(huì)利用器械鍛煉身體，具有基本的自我保護(hù)能力。 能認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾，人多時(shí)能自覺(jué)的排隊(duì)飲水，排隊(duì)期間不用水杯打鬧、不玩水杯。人多時(shí)學(xué)會(huì)排隊(duì)等候。 活動(dòng)結(jié)束后 ，主動(dòng)整理活動(dòng)材料，物歸原處。 會(huì)正確操作學(xué)具材料，愛(ài)惜物品，用后放回指定地方并擺放整齊。 活動(dòng)中教幼兒保持端正的坐姿，專(zhuān)心傾聽(tīng)別人的講話(huà)，不隨便插話(huà)，積極思考并大膽表述自己的想法，回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮。 積極參加教育活動(dòng)，心情愉快。 不隨地大小便。 三、入廁 上廁所時(shí)不擁擠，會(huì)排隊(duì)。 在指定的范圍活動(dòng)，興趣濃厚，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動(dòng)作技能。 二、早操 在老師的幫助下整理好自己的 .服裝，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉。 在老師的幫助下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內(nèi)。 樂(lè)意接受老師的晨檢。通過(guò)各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過(guò)組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂(lè)，熱愛(ài)自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。分組
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