【摘要】長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。家鄉(xiāng)的橋西師大版五年級語文下冊造型千姿百態(tài)名稱充滿情趣字體各不相同孩子們的樂園作者家鄉(xiāng)的橋留給你印象最深的是什么？家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。整個炎熱的夏天，我們在橋頭下棋猜謎講故事；我們把橋當作跳水臺，比跳水本領，練膽量
2024-12-19 09:37
【摘要】家鄉(xiāng)的橋西師大版五年級語文下冊欣賞在我國美麗富饒的土地上，有許多極富有特色的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。有一位作家，離開家鄉(xiāng)已經(jīng)幾十年了，總也忘不了家鄉(xiāng)的山山水水，尤其是家鄉(xiāng)的橋。據(jù)說在一座水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上，竟有287座各式各樣的小橋，那么多的橋，讓作者難以忘記，他說了哪句富有感情的話?長相
【摘要】西師大版五年級語文下冊第三單元，了解作者家鄉(xiāng)橋的特點，體會作者熱愛家鄉(xiāng)，懷念家鄉(xiāng)的思想感情。，讀寫“血脈”、“擷取”、“飄逸瀟灑”等詞語，能給名詞加上合適的動詞以組成動賓結構的詞組。思，體會用詞要準確。江南給人留下了怎樣的印象？閱讀質疑閱讀質疑在我的故鄉(xiāng)江南，彎彎
【摘要】西師大版五年級語文下冊第七單元學習目標5個生字。、神態(tài)、動作和心理活動的句子，體會人物的思想感情。、堅貞不屈的革命精神，體會今天幸福生活來之不易。江竹筠（1920—1949），原名竹君，曾用名江志煒，1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個農(nóng)民家庭。1939年加入中國共產(chǎn)黨，不
2024-11-26 20:12
【摘要】。，自學積累優(yōu)美詞句。，想象“月明星稀”的景象。領悟作者的表達方法，體會作者對星星的喜愛之情。，寫出自己讀課文的體會。當代作家，陜西丹鳳人。著有長篇小說《高老莊》《廢都》《懷念狼》，中短篇集《制造聲音》，紀實文學《我是農(nóng)民》等。《廢都》獲1997年法國費米娜文學獎，《浮躁》獲
【摘要】西師大版五年級語文下冊第四單元，理解由生字組成的詞語。，懂得尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機會，其中蘊含著巨大的價值。沃爾特?格羅培斯是二十世紀最重要的現(xiàn)代設計家、設計理論家和設計教育的奠基人。1907至1910年間，他師從德國著名建筑大師彼得?貝倫斯（PeterBehrens），也是他一生中所受的最大影
【摘要】西師大版五年級語文下冊第四單元1．掌握本課8個生字，能正確書寫并運用。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會畢升在發(fā)明活字印刷術過程中的努力和投入。讀一讀坊械膨脹冥豁脂凝閱讀質疑閱讀質疑為什么說活字印刷術對世界文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻？傍晚
【摘要】西師大版五年級語文下冊第六單元1.自主學會本課的生字，并能正確、工整地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，體會作者贊美胡楊不畏艱險、無私奉獻的品性，背誦自己喜歡的段落。3.發(fā)現(xiàn)課文在表達上的特點，并體會這樣寫的好處。在茫茫的大沙漠，當黃沙襲來的時候，所有的生命都折服于沙漠的肆虐的時候，河流退卻了，
【摘要】西師大版五年級語文下冊第一單元1．認識本課的生字，并會規(guī)范、美觀地書寫。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能邊讀邊批邊想象，感受草原的美麗與遼闊。關于草原，你了解多少，能將你搜集的資料與大家交流一下嗎？讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質疑閱讀質疑塔木欽草原過去為什么被
2024-11-26 17:21
【摘要】1．自主學會生字，理解“精神煥。發(fā)”“盜竊”“大螯”“花卉”等詞的意思。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文第1段。3．理解課文介紹的幾種生物節(jié)律現(xiàn)象、特性以及生物節(jié)律與日常生活的關系。讀一讀盜竊大螯花卉精神煥發(fā)在海邊灘涂上又是另一番景象。每當潮水退落的時候，招潮蟹便爬
【摘要】西師大版五年級語文下冊第七單元1．能快速閱讀課文，了解課文主要內(nèi)容?？瓶嫉膬?nèi)容及意義，體會科學家的獻身精神和愛國情懷。金慶民是第一個涉足南極文森峰這個死亡地帶的中國女科學家，在南極譜寫下生命的壯麗篇章?？茖W家去南極考察，當時的條件怎樣？請在文中找出相關的語句。險惡的天氣條件：零下40攝氏度左右、終年
【摘要】?1966年，海豚救援十名韓國船員；?1972年，海豚救助南非姑娘；?1992年，海豚就助兩名印尼海員1）有感情地朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。體會人與動物之間的關愛之情。2）用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。3)課文幾次提到“美麗的眼睛”？為什么說那是“我”看到過的最美麗
2024-12-21 16:18
【摘要】1．學會本課生字、詞。2．正確、流利地朗讀課文，聯(lián)系課文理解本課重點詞語。3．通過對課文的學習，體會蒂姆所表現(xiàn)出來的協(xié)作精神和無私奉獻的品質。培養(yǎng)協(xié)作意識和奉獻精神。學習目標讀一讀埃頒拓絡謀靡瞥拘許多人都覺得蒂姆獲得“千年技術獎”是當之無愧的，你是怎么看的？想一想想一想
2024-12-21 01:21
【摘要】西師大版五年級語文下冊第二單元1．自主學會本課生字，能工整地書寫、正確地運用。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，了解文章大意，感受兒子創(chuàng)意的精彩和它給母親帶來的震撼，體會作者對創(chuàng)造力的贊賞之情。3．聯(lián)系上下文的具體語境，理解詞句的含義以及在表情達意上的作用。畢淑敏，女，1952年出生于新疆，中學就讀于北京外國語學院附
【摘要】1.認識本課的3個生字，能正確認讀。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會音樂大師的人格魅力。3．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。4．學習文章插敘的寫作手法。挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根，15歲時去德國萊比錫音樂學院學習。后去哥本哈根從加德為師。1864年結識了作曲家里夏德·諾德拉克
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