【摘要】德興市實驗學(xué)校余祝萍賀卡是人們在遇到喜慶的日期或事件時互相表示問候和祝福的卡片。具有一定的觀賞價值和紀(jì)念意義。賀卡的作用和意義傳遞友誼和情感促進和諧友情卡節(jié)日卡尊師卡友情永駐生日卡賀卡的種類形狀賀卡常見的形式有哪幾種?平面式
2024-11-27 03:11
【摘要】同學(xué)們,我國的民間手藝有??貴州甘肅陜西天津山東江西貴州:儺面具甘肅:皮影戲陜西:布老虎天津:年畫山東:風(fēng)箏江西:剪紙貴州面具的分類:儺戲面具地戲面具變?nèi)藨蛎婢咛攸c:面具因為不同的劇中角色,或善良、或威武、或兇悍、或怪異。
2025-06-24 17:46
2025-06-23 20:42
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識十二色環(huán)。?2、認(rèn)識色彩三要素。?※3、利用手中的顏色給大自然添上美麗的色彩。日月輪回四季交替,大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。談一談?大自然為我們提供了無限的色彩感受,小小的魚蟲都能為我們提供豐富的色彩,在你身邊,還有哪些給你留下深刻印象的美麗色彩,請列舉出來。如果世界沒有色彩是什
2024-11-26 22:23
【摘要】單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加副標(biāo)題執(zhí)教:浮梁新平中學(xué)教師姓名鄔紅霞創(chuàng)意設(shè)計圖形創(chuàng)意設(shè)計中心內(nèi)容文字知識點:一聯(lián)想:是指由A事物聯(lián)想到B事物的心理過程。想象:是將通過聯(lián)想所獲得的素材進行加工塑造,建立新形象的心理過程。知識點二:圖形創(chuàng)意表現(xiàn)手法
2024-11-27 09:43
【摘要】第四單元校園藝術(shù)節(jié)?面具是人們節(jié)日、祭祀活動中進行戲劇、舞蹈表演的道具之一,作為一種古老的藝術(shù)品,它在世界藝術(shù)發(fā)展史中占有重要的地位。它以獨特的藝術(shù)形式和深刻的文化內(nèi)涵深受世界各地人民的喜愛。幾千年來,由于人們的民族文化、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣的不同,形成了眾多的藝術(shù)風(fēng)格,并延續(xù)至今。面具制作所用的材料,大多數(shù)采
2025-06-26 19:56
【摘要】找尋歷史的蹤跡白雪公主和七個小矮人欣賞童話劇我們看了錄像中戴面具表演的節(jié)目,很精彩!今天我們也要開一場聯(lián)歡會,也讓同學(xué)們戴上面具表演自己喜歡的節(jié)目!想一想:自己和誰組成一個小組?自己扮演什么角色?文物的性格特征是什么?怎樣給角色設(shè)計一個面具?同學(xué)們面具作為一種古
2025-06-26 13:43
2025-07-02 22:31
【摘要】西方傳統(tǒng)人物畫特點:寫實照相寫實藝術(shù)藝術(shù)表現(xiàn)的新探索——西方現(xiàn)代繪畫作品欣賞江西美術(shù)出版社七年級下冊《馬蒂斯夫人像》法國馬蒂斯《午餐桌》野獸派筆法粗放色彩絢爛富有裝飾性
2024-11-27 17:34
【摘要】江西美術(shù)出版社七年級下冊第四課我喜歡的動漫形象南昌市心遠(yuǎn)中學(xué)白雪神秘的小伙伴動畫與漫畫我喜歡的動漫形象白雪活動哈哈鏡生活中的哈哈鏡會給我們帶來怎樣的變化呢?探究:仔細(xì)觀察畫家抓住人物的那些特點來表現(xiàn)的?動漫設(shè)計的表現(xiàn)手法夸張:通過頭部,神
【摘要】丘北縣舍得鄉(xiāng)中心學(xué)校授課人:楊杰圣法蘭西斯蒙娜麗莎馬蒂斯夫人像西方寫實繪畫真實動人的藝術(shù)形象我們?nèi)绾涡蕾p西方傳統(tǒng)繪畫呢?西方傳統(tǒng)繪畫的主要特點是什么?《蒙娜麗莎》意大利達·芬奇木板油畫77×
2024-11-27 14:52
【摘要】五彩繽紛的風(fēng)箏授課教師王巨?!麸L(fēng)箏的來源◆風(fēng)箏的分類◆風(fēng)箏的制作風(fēng)箏的來源風(fēng)箏起源于中國,最早的風(fēng)箏是由古代哲學(xué)家墨子制造的。據(jù)《韓非子·外儲說》所載:墨翟居魯山(今山東青州一帶)“斫木為鷂,三年而成飛一日而敗。是說墨子研究了三年,終于用木頭制成了一只木鳥,但只飛了一天就
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊巍巍井岡百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊井岡山黃秋園百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊黃洋界魏紫熙百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊硃砂沖哨口陸儼
2024-12-06 00:17
【摘要】請你連連看光滑蓬松柔軟粗糙堅硬細(xì)膩輕柔想一想:為什么物品給我們的感覺不同呢?什么是質(zhì)感?(嘗試列舉質(zhì)感反差較大的物品。)?質(zhì)感:我們對某種物質(zhì)的觸覺或視覺感受?校服的柔軟——課桌的堅硬?黑板的光滑——粉筆的粗糙什么是畫家筆下的質(zhì)感??繪畫中運用不同材質(zhì)、不同手法所表現(xiàn)出來的材質(zhì)真
2024-11-27 06:22