【摘要】畫角教學(xué)目標(biāo):1.在學(xué)生掌握角的分類和度量的基礎(chǔ)上,掌握角的畫法,會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫角。2.通過分析、觀察、比較掌握角的分類和度量方法,3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學(xué)難點(diǎn):掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊師
2024-12-07 21:17
【摘要】角的認(rèn)識(shí)三維目標(biāo)1.學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動(dòng),認(rèn)識(shí)射線、直線及相互間的聯(lián)系,能區(qū)分線段、射線和直線;了解兩點(diǎn)確定一條直線,體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,知道兩點(diǎn)間的距離。2.讓學(xué)生加深對(duì)角的認(rèn)識(shí),并結(jié)合角的圖形認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào),知道角的記法和相應(yīng)的讀法;明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關(guān)系。3.讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)
2024-11-28 00:56
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)角,同學(xué)們要掌握角的概念,知道角的組成和表示方法,會(huì)判別一個(gè)圖形是不是角,如何表示一個(gè)角,用什么來測量一個(gè)角,角的單位是什么。記作:∠1讀作:角1。1角通常用符號(hào)”∠”來表示。記作:∠ABC或∠B讀作:角ABC或角B。B角通常用符
2024-11-19 01:55
【摘要】認(rèn)識(shí)距離教學(xué)目標(biāo):1.體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,知道兩點(diǎn)間的距離。2.通過觀察、比較、分析使同學(xué)們掌握兩點(diǎn)間線段最短。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):兩點(diǎn)之間的連線,線段最短。教學(xué)難點(diǎn):兩點(diǎn)之間的連線,線段最短。教學(xué)過程:一、問題導(dǎo)入出示圖片《看圖講故事》。
2024-12-16 17:54
【摘要】認(rèn)識(shí)平行三維目標(biāo),體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系,認(rèn)識(shí)兩條直線互相平行,能判斷兩條直線的平行關(guān)系。,畫出平行線;能在老師的指導(dǎo)下掌握用直尺和三角尺畫平行線的步驟和方法,能正確地畫出已知直線的平行線。、操作,形成平行線的表象,發(fā)展空間觀念;初步了解生活里的平行現(xiàn)象,產(chǎn)生學(xué)習(xí)圖形位置關(guān)系的興趣,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)感
【摘要】畫指定度數(shù)的角教學(xué)目標(biāo):1.在操作活動(dòng)中經(jīng)歷用量角器和三角板畫角的過程。,會(huì)用三角板畫30°、45°、60°、90°的角。、細(xì)心的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):按指定度數(shù)正確畫角。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):出示:一個(gè)60°
2024-11-26 23:51
【摘要】認(rèn)識(shí)線2教學(xué)內(nèi)容:兩點(diǎn)之間的連線,線段最短。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,知道兩點(diǎn)間的距離。能力目標(biāo):在創(chuàng)設(shè)的課堂活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),培養(yǎng)由具體到抽象的思維能力,提高學(xué)生觀察問題和解決問題的能力。情感目標(biāo):在解決問題的過程中,感受到成功的喜悅,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn):
2024-12-16 23:42
【摘要】認(rèn)識(shí)線3教學(xué)內(nèi)容:兩點(diǎn)確定一條直線。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過操作活動(dòng),理解兩點(diǎn)確定一條直線的含義。能力目標(biāo):在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),培養(yǎng)由具體到抽象的思維能力,提高學(xué)生動(dòng)手操作和解決問題的能力。情感目標(biāo):體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):兩點(diǎn)確定一條直線。教學(xué)
2024-12-17 08:45
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的畫法,同學(xué)們要掌握用量角器畫角的步驟,能夠按照要求做出所要的角。能夠用三角尺畫一些特殊的角。一、說出下面角各是哪種角?()()()()()()銳角直角鈍角平角周角鈍角2.說出
2024-11-19 00:38
【摘要】角的度量三維目標(biāo)1.學(xué)生通過操作、交流等活動(dòng),激發(fā)認(rèn)識(shí)角的測量共決和計(jì)量單位的愿望,進(jìn)而認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位,學(xué)會(huì)用量角器量指定的角。2.讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°,知道角的大小與邊的長短無關(guān)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動(dòng)手操作能力,使其積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),獲得愉快的情感體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-11-27 21:40
【摘要】讀書調(diào)查教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.結(jié)合讀書調(diào)查活動(dòng),經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和描述的過程。2.能設(shè)計(jì)簡單的調(diào)查表,會(huì)整理和用條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù),能結(jié)合具體問題進(jìn)行估算。3.有綜合運(yùn)用知識(shí)解決一些簡單問題的成功體驗(yàn),初步樹立運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的自信心,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備:課前布置設(shè)計(jì)調(diào)查表和記錄自己
2024-12-11 07:13
【摘要】兩點(diǎn)間的距離教學(xué)目標(biāo):1.在看圖講故事、看圖回答問題和測量活動(dòng)中,感受在兩點(diǎn)間的所有連線中線段最短。2.知道兩點(diǎn)間的距離,會(huì)測量兩點(diǎn)間的距離。3.感受生活中處處有數(shù)學(xué),增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):理解并能應(yīng)用兩點(diǎn)之間的連線中線段最短,會(huì)測量兩點(diǎn)間的距離。教學(xué)難點(diǎn):理解并能應(yīng)用兩點(diǎn)之間的連線中線段最短。教學(xué)過
2024-11-26 21:07
【摘要】角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動(dòng),認(rèn)識(shí)射線、直線及相互間的聯(lián)系,能區(qū)分線段、射線和直線;了解兩點(diǎn)確定一條直線,體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,知道兩點(diǎn)見的距離2.讓學(xué)生加深對(duì)角的認(rèn)識(shí),并結(jié)合角的圖形認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào),知道角的記法和相應(yīng)的讀法;明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關(guān)系。3.讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),發(fā)展空
2024-12-13 03:18
【摘要】除法(一)(1)口算:5×309×2007×600100×2412×600400×812×900018×3000(2)列式計(jì)算:a.22個(gè)30
2024-11-27 08:45
【摘要】除法探索樂園教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問題做出合理解釋,并能運(yùn)用數(shù)學(xué)方法加以解決。2.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)字信息的過程,運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解題。3.培養(yǎng)學(xué)生等量替換的思維觀念。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)字信息的過程。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解題。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題