【摘要】第七課商鞅變法與秦統(tǒng)一六國竟相改革的時代風潮1、魏國——李悝2、楚國——吳起3、韓國——申不害4、齊國——鄒忌5、秦國——商鞅暢所欲言我是一個奴隸主,受封300畝。役使奴隸500個,納貢上千斗。剩余不夠我揮霍,日子長悠悠。鐵器牛耕初推廣,正是好時候。
2024-11-25 14:08
【摘要】立木取信歷史?。簹v史劇故事說明什么?一言九鼎大變革的時代第七課商鞅變法與秦統(tǒng)一六國?一、【學習目標】?1、了解商鞅變法是戰(zhàn)國時期影響最為深遠的改革。?2、認識戰(zhàn)國時期是生產(chǎn)力大發(fā)展的時代,是社會大變革時代。?3、了解商鞅、李冰和嬴政這些歷史人物對中華民
【摘要】春秋戰(zhàn)國時期的新變化周王室衰微,分封制宗法制遭到破壞。政治井田制逐漸瓦解,封建土地私有制產(chǎn)生,新興地主階層日益壯大。經(jīng)濟軍事爭霸戰(zhàn)爭需要富國強兵一、商鞅變法的背景1、秦國落后于其他國家,客觀要求通過變法以增強國力。2、秦孝公希望建立功業(yè),廣納賢才,主觀上要求變法圖強。1)廢除世卿世祿,
2024-11-18 04:22
【摘要】第7課戊戌變法導學案學習目標知道“公車上書”,掌握“百日維新”的主要內容、結果,及對中國近代社會的影響。重點:“公車上書”和維新變法運動的展開、“百日維新?!遍喿x課文做下題1、“公車上書””⑴公車上書:①背景:1895年春,《》簽訂的消息傳到北京。②經(jīng)過:_________
2024-12-06 16:30
【摘要】第3課中華文明的之祖導學案【學習目標】1.了解炎帝、黃帝是傳說中的華夏族的祖先,被尊奉為中華民族的人文始祖。2.了解禪讓是堯、舜、禹時期通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領的辦法。3.了解大禹治水的故事【重點】了解禪讓是堯、舜、禹時期通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領的辦法。看書做下題(一)炎帝與黃帝1.在古史傳說中,
2024-12-06 02:59
【摘要】第16課兩晉與南朝課題課型新授課個人教學設計【使用說明】1、在前20分鐘內,精讀勾畫學習目標,結合導學案預習篇通讀教材P81-84,在課本上勾畫相關知識要點,找出疑難點,做好基礎知識的識記和小組內的互幫互學活動;在后40分鐘內,按照小組內的分工,結合導學案探究篇進行合作探究、展示點評
2024-11-27 01:51
【摘要】第15課美國內戰(zhàn)導學案學習目標:識記:美國北部工業(yè)經(jīng)濟和南部種植園經(jīng)濟的發(fā)展狀況;南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因;南北經(jīng)濟發(fā)展的矛盾;美國內戰(zhàn)的基本經(jīng)過和結果;林肯。重點:林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用。自主學習1、獨立后的美國存在著和兩種對立的經(jīng)濟制度。2、隨著經(jīng)濟的發(fā)展,1
2024-12-06 16:31
【摘要】第17課日本明治維新導學案學習目標:識記:倒幕前日本的政治經(jīng)濟狀況;西方列強的入侵;倒幕運動;明治維新的內容及其影響。重點:日本明治維新及其歷史意義。自主學習閱讀課本,完成下列問題。一、幕府統(tǒng)治下的日本:_________的封建統(tǒng)治阻礙了日本____________的發(fā)展。新興____________和____
2024-12-06 12:21
【摘要】第12課法國大革命導學案學習目標:知道法國大革命時間、經(jīng)過、結果及影響;了解拿破侖的主要活動,評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。重點:巴黎人民對革命的推動作用,《人權宣言》的主要內容,自主學習:一、法國大革命1、法國大革命爆發(fā)的原因(一句話概括)
【摘要】第6課春秋五霸和戰(zhàn)國七雄導學案【學習目標】1、掌握春秋和戰(zhàn)國時期大國爭霸戰(zhàn)爭的進程,培養(yǎng)我們用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。2、認識到國興靠治,人興靠明確的追求目標和堅忍不拔的毅力。興人是興國的關鍵?!緦W習重點】齊、晉稱霸【學習難點】春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同特點及其歷史影響??磿鱿骂}
【摘要】第16課俄國農奴制改革導學案學習目標:識記:1861年改革的主要內容、性質和歷史意義。16世紀~19世紀俄國在歐亞兩洲擴張的概況。重點:1861年俄國改革及其歷史意義;自主學習:一、俄國資本主義的發(fā)展及其局部局限19世紀初,俄國______________逐步發(fā)展起來。農奴制度無法滿足工業(yè)發(fā)展對______
【摘要】第9課秦始皇建立多民族的統(tǒng)一國家導學案學習目標掌握秦始皇為建立多民族的統(tǒng)一國家,在政治、經(jīng)濟、文化思想及軍事方面采取的主要措施學習的重點、難點理解并掌握封建專制主義的中央集權制的概念閱讀課文做下題1、秦王統(tǒng)一中國后,認為自己的功勞高過古代所有的帝王,決定?。撸叩摹盎省弊趾停撸叩摹暗邸焙隙鵀橐唬蔀椤盎实邸彼褪俏覈?/span>
2024-11-27 12:32
【摘要】第22課科技與教育導學案學習目標知道京張鐵路、“侯氏制堿法”重點:近代科學技術的主要成就。閱讀課文做下題1、詹天佑與京張鐵路:洋務運動時期第一批赴美幼童留學生之一。___________鐵路總工程師,設計出“”形路軌。年,全線通車,這是中國人的第一條鐵路干線。
2024-11-27 04:08
【摘要】第12課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展和絲綢之路導學案學習目標:1、了解中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關系2、講述張騫出使西域的史實,西漢設置西域都護,標志今新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄的開始。3、理解“絲綢之路”在東西方經(jīng)濟文化交流中的橋梁作用。閱讀課文做下題1、匈奴是生活在蒙古高原上的古老游牧民族,在逐漸興起,經(jīng)
【摘要】第1課神州大地上的原始人類導學案【學習目標】1、了解和掌握有關元謀人、北京人、山頂洞人的歷史基礎知識;2、養(yǎng)成獨立思考和進行比較的能力。3、激發(fā)學生的愛國主義情感,培養(yǎng)珍視人類文化遺產(chǎn)的意識?!緦W習重點】北京人和山頂洞人看書做下題一.元謀人1.發(fā)現(xiàn)地點:省