【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們要掌握分段整理數(shù)據(jù)的方法，經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過(guò)程，能對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作簡(jiǎn)單的分析，培養(yǎng)自己分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。小組討論：應(yīng)該怎樣整理數(shù)據(jù)才能更好的預(yù)定服裝？本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？同桌之間互相討論一下！
2024-12-07 00:27
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，并形成1毫升的容量觀念。，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。500毫升250mL100ml750毫升計(jì)量比較少的液體，常用毫升作單位，也可以用字母“mL（ml）”表示。500ml50ml量杯100200300400500ml400毫升量杯1
2024-11-25 20:27
【摘要】認(rèn)識(shí)垂線新街小學(xué)吳龍官圖①圖②圖①圖②兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。這個(gè)交點(diǎn)叫垂足。判斷兩條直線是不是互相垂直，關(guān)鍵是看這兩條直線是不是。相交成直角
2024-11-25 20:33
【摘要】第一課時(shí)分段數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷整理和分析數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程，學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)一組數(shù)據(jù)分段進(jìn)行整理2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)用統(tǒng)計(jì)的方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。3、聯(lián)系環(huán)境保護(hù)的一些知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：分段整理數(shù)據(jù)教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課：
2024-11-30 02:44
【摘要】第二課時(shí)分段數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷整理和分析數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程，學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)一組數(shù)據(jù)分段進(jìn)行整理2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)用統(tǒng)計(jì)的方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。3、聯(lián)系環(huán)境保護(hù)的一些知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：分段整理數(shù)據(jù)教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課：
2024-11-29 06:32
【摘要】分段數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷整理和分析數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程，學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)一組數(shù)據(jù)分段進(jìn)行整理2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)用統(tǒng)計(jì)的方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。3、聯(lián)系環(huán)境保護(hù)的一些知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：分段整理數(shù)據(jù)教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課：1、每個(gè)星期一
【摘要】直線、射線和角定稿--四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件有只蟲子從一個(gè)山洞到別一個(gè)山洞尋找食物,有五條路可走,可是走哪一條路最短呢?可憐的小蟲子犯愁了,誰(shuí)能幫幫它呢?起點(diǎn)終點(diǎn)12345這條線是直的!廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司射線只有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一端無(wú)限延伸。射線只
2024-11-25 10:17
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形。頂點(diǎn)射線射線邊邊角的定義角也可以看做一條射線繞端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)所組成的圖形。邊邊這個(gè)角叫直角。4邊邊第一類這個(gè)角叫直角。等于90度的角，叫做直角。邊邊第
2024-11-25 20:29
【摘要】觀察物體(二)SJ四年級(jí)上冊(cè)三觀察物體上節(jié)課我們已經(jīng)知道了從前面、右面、上面看投票箱是什么樣子的，你可以根據(jù)學(xué)過(guò)的，分辨下面這些圖形分別是哪一面嗎？前面右面上面課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)辨認(rèn)從不同方向觀察簡(jiǎn)單物體所得到的圖形1課堂探究點(diǎn)
【摘要】觀察物體(一)SJ四年級(jí)上冊(cè)三觀察物體畫楊桃有一次學(xué)校上圖畫課，老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上，要同學(xué)們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個(gè)楊桃的一端正對(duì)著我。我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣，而像是五個(gè)角的什么東西。為什么他看到的楊桃和平時(shí)不一樣？課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單位：青銅峽市三小授課人：任金花①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交ab在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線.cd判斷（1）不相交的兩條直線互相平行。
2024-12-02 14:00
【摘要】認(rèn)識(shí)升你知道下面哪個(gè)水壺容量大一些嗎？誰(shuí)能想辦法比較一下？你知道的容量是多少嗎？大約能盛這樣的5杯大約能盛這樣的4杯計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，通
2024-12-21 20:26
【摘要】數(shù)據(jù)的分段整理蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)（上冊(cè)）梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單總數(shù)最高最矮梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單身高120——129cm小號(hào)身高130——139cm中號(hào)身高140——149cm大號(hào)梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單用你們喜歡的方法整理鼓號(hào)隊(duì)員身高分
2024-12-07 12:57
【摘要】計(jì)量比較少的液體，常用毫升作單位，也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯100200300400500ml400毫升量杯100200300400500ml100200300400500
【摘要】認(rèn)識(shí)平行單擊頁(yè)面即可演示根據(jù)上圖可以畫出下面的三組直線這三組直線哪些相交？哪些不相交？右邊一組直線延長(zhǎng)后不相交。像這樣不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條的平行線。下面圖中的兩條直線是平行線嗎？同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行，其中的一條直線是另一條直線的平行線。
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