【摘要】弧長(zhǎng)與扇形的面積九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)?認(rèn)識(shí)圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上的任意一點(diǎn)的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點(diǎn)與底面圓心的線段.點(diǎn)擊概念圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的,它的底面是一個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面.思考:圓錐的母線有幾條?
2025-06-18 14:02
【摘要】第24章圓弧長(zhǎng)與扇形的面積(2)---圓錐的側(cè)面積和全面積第章圓圓錐的側(cè)面積和全面積?認(rèn)識(shí)圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上的任意一點(diǎn)的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點(diǎn)與底面圓心的線段.點(diǎn)擊概念圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的
2024-11-25 00:23
【摘要】弧長(zhǎng)與扇形面積第1課時(shí)弧長(zhǎng)與扇形面積知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3弧長(zhǎng)的計(jì)算1.(黃石中考)如圖,AB是☉O的直徑,D為☉O上一點(diǎn),且∠ABD=30°,BO=4,則????的長(zhǎng)為(D)A.23πB.43π
2025-06-22 22:28
【摘要】弧長(zhǎng)與扇形面積第2課時(shí)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖[1.經(jīng)歷圓錐側(cè)面積的探究過(guò)程;2.學(xué)會(huì)求圓錐的側(cè)面積,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題(重點(diǎn),難點(diǎn)).一、情境導(dǎo)入觀察下面一組圖片,圖中物體有什么共同特點(diǎn)?你知道它們的側(cè)面展開(kāi)圖是什么圖形嗎?二、合作探究探究點(diǎn):與圓錐側(cè)面展開(kāi)圖相
2024-12-17 12:06
【摘要】弧長(zhǎng)與扇形面積第2課時(shí)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解圓錐母線的概念,理解圓錐側(cè)面積計(jì)算公式.2.理解圓錐全面積的計(jì)算方法,并會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題.[學(xué)法指導(dǎo)]通過(guò)設(shè)置情景和復(fù)習(xí)扇形面積的計(jì)算方法探索圓錐側(cè)面積和全面積的計(jì)算公式以及應(yīng)用它解決現(xiàn)實(shí)生活中的一些實(shí)際問(wèn)題.[學(xué)習(xí)流程]一、導(dǎo)學(xué)自習(xí)(教材
2024-12-17 01:21
【摘要】第1課時(shí)弧長(zhǎng)弧長(zhǎng)與扇形的面積制造彎形管道時(shí),經(jīng)常要先按中心線計(jì)算“展直長(zhǎng)度”(圖中虛線的長(zhǎng)度),再下料,這就涉及到計(jì)算弧長(zhǎng)的問(wèn)題.情景引入首頁(yè)⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?S=πR2C=2πR⊙O半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)C是多少?合作探究首頁(yè)問(wèn)題:已知⊙O半徑
2024-11-27 12:35
【摘要】§與扇形面積(1)半徑為R的圓,周長(zhǎng)是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少?1803602RR???(4)140°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是多少?97180140RR???(2)圓的周長(zhǎng)可以看作是多少度的圓心
2024-12-05 23:38
【摘要】第2課時(shí)扇形面積圓周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式是什么?圓的周長(zhǎng)可以看作是多少度的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)?1°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是多少?n°的圓心角呢?22RSRC????情景引入首頁(yè)扇形的定義是什么?由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對(duì)的弧圍成的圖形叫做扇形.ABO圖中陰影部分的圖形叫
2024-11-27 02:33
【摘要】第2課時(shí) 圓柱、圓錐的側(cè)面積和全面積知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2圓柱的側(cè)面積和全面積圓柱的底面半徑為3?cm,母線長(zhǎng)為5?cm,則圓柱的側(cè)面積是(??B??)?cm2?cm2?cm2?cm22.《九章算術(shù)》商功章有題:一圓柱形谷
2025-06-22 22:26
【摘要】在田徑二百米跑比賽中,每位運(yùn)動(dòng)員的起跑位置相同嗎?每位運(yùn)動(dòng)員彎路的展直長(zhǎng)度相同嗎?思考1:(1)半徑為R的圓,周長(zhǎng)是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少?(4)140°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是多少?(2)圓的周長(zhǎng)可以看作是多少度的圓心角所對(duì)的?。縩°
2024-11-20 00:07
【摘要】900360018001.圓的周長(zhǎng)可以看作______度的圓心角所對(duì)的?。?.1°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是_______3.2°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是_______.4.3°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是_______.5.n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是_______.
2025-07-30 21:11
【摘要】制造彎形管道時(shí),要先按中心線計(jì)算“展直長(zhǎng)度”(虛線的長(zhǎng)度),再下料,試計(jì)算圖所示管道的展直長(zhǎng)度L(單位:mm,精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式,并應(yīng)用這些公式解決相關(guān)問(wèn)題。(1)半徑為R的圓,周長(zhǎng)是_________C=
2024-11-29 22:22
【摘要】第9節(jié)弧長(zhǎng)及扇形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課:同學(xué)們,還記得唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》這首詩(shī)嗎?白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。你能求出這幢樓至少該有多高嗎?生活中有沒(méi)有這樣的樓?二、自主先學(xué),合作探究:【自主先學(xué)一】:問(wèn)題:(1)圓的圓心角(圓周角)是多少度?
2024-11-25 08:34
【摘要】教案弧長(zhǎng)和扇形面積教師姓名:教學(xué)目標(biāo)[知識(shí)技能[了解弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算方法。過(guò)程與方法通過(guò)等分圓周的方法,體驗(yàn)弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,充分認(rèn)識(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性,樹(shù)立正確的價(jià)值觀。重點(diǎn)弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)和有關(guān)的計(jì)算。難點(diǎn)弧
2024-11-28 02:37
【摘要】(1)半徑為R的圓,周長(zhǎng)是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少?1803602RR???(4)140°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是多少?97180140RR???(2)圓的周長(zhǎng)可以看作是多少度的圓心角所對(duì)的???180Rnl??n
2024-08-29 01:50