【正文】 內(nèi)容 將內(nèi)容立刻定下來(lái) 你們當(dāng)中有誰(shuí)認(rèn)為題目艱澀 ,資料搜集有困難 ,不知 如何下手 ,請(qǐng)舉手 哪一方面需要幫助 , 內(nèi)容 ? 表達(dá)方式 ? 利用一分鐘記下需要幫助的地方 ,并請(qǐng)組員提供意見(jiàn) 請(qǐng)背向整組 從本活動(dòng)中 , 你們獲得哪些啟示 ? ? 傾聽(tīng) ? 聯(lián)想 ? 壓力 ? 無(wú)須堅(jiān)持自己的看法 ? 對(duì)題目更清晰 資料收集要領(lǐng) 學(xué)問(wèn)有兩種 ? 原己深植于腦海中， 清晰深刻部分 ? 懂得自我要求，主動(dòng)尋找、 探求、搜集、發(fā)掘而得者 創(chuàng)意 =經(jīng)驗(yàn) +新知 ?理性了解 ?感性認(rèn)知 ?預(yù)演未來(lái) ?開(kāi)心金庫(kù) ?時(shí)間掌握 ?輔助工具 指定作業(yè)（五分鐘演講） Thank You! 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 低的 。 了解的內(nèi)容： ☉ 人數(shù)多少 :便于選擇場(chǎng)地 、 上課方式以及是否需要講義； ☉ 性 別 :合理編排座位 、 分組等； ☉ 年 齡 :年輕的我們可以選內(nèi)容輕松的 ， 對(duì)中年人則講中年人 所喜歡的； ☉ 教育程度 :高的 。 HOW 如何表達(dá) 準(zhǔn)備課程內(nèi)容時(shí)的幾個(gè)要點(diǎn) 更需要花費(fèi)精力作準(zhǔn)備 建立講師的威信 人與人之間的 信任與互動(dòng)關(guān)系 圖示 : －會(huì)產(chǎn)生 距離感 距離 共同 → 溝通 時(shí) 間 壓 力 Ｈ 壓 力 時(shí) 間 Ｌ Ｐｅｒｃｅｐｔｉｏｎ 主觀看法 白種人 黑種人 提 問(wèn) － 合法化 陰謀 陽(yáng)謀 ？ 表達(dá)同理心 之（一） 陰謀陽(yáng)謀化 1. 預(yù) 估