5護(hù)理工作核心制度-文庫吧資料
2025-03-17 14:36本頁面
【正文】 康教育制度 患者健康教育包括：入院教育、住院教育和出院教育 （一）入院教育 。 護(hù)理差錯(cuò)、事故登記及報(bào)告制度 ? 實(shí)習(xí)護(hù)士一旦發(fā)生差錯(cuò)，按差錯(cuò)的性質(zhì)、發(fā)生原因及經(jīng)過，帶教老師和實(shí)習(xí)護(hù)士酌情分別承擔(dān)一定的責(zé)任。 ? ⑤未訂立防范措施不放過。 ? ③沒有處理結(jié)果不放過。 護(hù)理差錯(cuò)、事故登記及報(bào)告制度 ? 對(duì)護(hù)理差錯(cuò)做到五個(gè)不放過： ? ①未查清原因不放過。 ? 發(fā)生嚴(yán)重差錯(cuò)事故后，有關(guān)該病人的標(biāo)本、化驗(yàn)結(jié)果、藥品、器械、病史記錄等，應(yīng)妥善保管，不得銷毀或涂改。 護(hù)理差錯(cuò)、事故登記及報(bào)告制度 ? 發(fā)生嚴(yán)重差錯(cuò)事故，當(dāng)事人及時(shí)向護(hù)士長匯報(bào)發(fā)生經(jīng)過、原因和結(jié)果，護(hù)士長立即向科主任做口頭報(bào)告，采取積極的補(bǔ)救措施，護(hù)士長、科主任核實(shí)后，及時(shí)報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)。 發(fā)生一般差錯(cuò)，當(dāng)事人及時(shí)向護(hù)士長匯報(bào)發(fā)生經(jīng)過、原因和結(jié)果。 。 術(shù)前術(shù)后患者訪視制度 ? ，護(hù)士態(tài)度要熱情，主動(dòng)自我介紹耐心解答患者提出的問題，以減輕或消除患者的疑慮和恐懼心理。 ⑵ 介紹手術(shù)、麻醉體位的配合方法及重要性。 ，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)及護(hù)理。 術(shù)前術(shù)后患者訪視制度 ，手術(shù)前 1天手術(shù)室護(hù)士必須對(duì)擇期手術(shù)患者進(jìn)行訪視。 ，或由被邀請(qǐng)科室護(hù)士長指派人員承擔(dān)。 ，由責(zé)任護(hù)士提出，護(hù)士長或主管護(hù)師主持，召集有關(guān)人員參加，并進(jìn)行總結(jié)。 ，由要求會(huì)診科室的責(zé)任護(hù)士提出，護(hù)士長同意后填寫會(huì)診申請(qǐng)單，送至被邀請(qǐng)科室。向患者做好解釋工作?？诜幈ㄆ谇逑聪緜溆?。 七、安全正確用藥，合理掌握給藥時(shí)間、方法，藥物要做到現(xiàn)配現(xiàn)用，避免久置引起藥物污染或藥效降低。靜脈輸液時(shí)要檢查瓶蓋有無松動(dòng)、瓶口有無裂縫、液體有無沉淀及絮狀物等。用藥后要注意觀察藥物反應(yīng)及治療效果，如有不良反應(yīng)要及時(shí)報(bào)告醫(yī)師，并記錄護(hù)理記錄單，填寫藥物不良反應(yīng)登記本。 給藥制度 四、做治療前，護(hù)士要洗手、戴帽子、口罩，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。三查：操作前、操作中、操作后查。 二、了解患者病情及治療目的，熟悉各種常用藥物的性能、用法、用量及副作用，向患者進(jìn)行藥物知識(shí)的介紹。 八、做好搶救后的清理、補(bǔ)充、檢查及家屬安撫工作。 七、認(rèn)真做好患者的各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理。搶救結(jié)束 6小時(shí)內(nèi) 據(jù)實(shí)補(bǔ)寫醫(yī)囑并簽名。 五、在搶救患者過程中，正確執(zhí)行醫(yī)囑。 ? ②做到思想、組織、藥品、器械、技術(shù)五落實(shí) ? 搶救器械、藥物： 應(yīng)急完備；“五定”管理 ? 護(hù)士可以做的：當(dāng)病人出現(xiàn)生命危險(xiǎn)時(shí)，醫(yī)生未到之前，護(hù)士應(yīng)根據(jù)病情給予力所能及的搶救措施， 如及時(shí)給氧，吸痰，監(jiān)測(cè)生命體征、簡歷靜脈通道，必要時(shí)心臟按壓。 、整齊、安靜的要求及各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。 ，重癥護(hù)理記錄，各種檢查標(biāo)本采集及各種處置完成情況，尚未完成的工作 、手術(shù)、危重患者、特殊檢查治療用藥患者，昏迷、癱瘓等患者有無壓瘡，基礎(chǔ)護(hù)理完成情況，導(dǎo)管固定通暢情況。 ，執(zhí)行 床邊雙人查對(duì) 制度。 一日一單制，在科室專項(xiàng)保管。 、準(zhǔn)確
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1