【摘要】3歐姆定律一、實(shí)驗(yàn)探究1.電路圖:注意(1)正負(fù)接線柱的接法,A為待測電阻(定值電阻)。(2)滑動變阻器的這種接法叫分壓接法。A一、實(shí)驗(yàn)探究2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(2)把導(dǎo)體A換成與之不同的導(dǎo)體B,重復(fù)前面步驟,將會得到另一條不同的但過原點(diǎn)的傾斜直線,對于不同的導(dǎo)體,圖象
2025-03-17 16:46
【摘要】5焦耳定律隨著家用電器的增多,特別是空調(diào)、電熱器等大功率用電器的使用,引發(fā)的火災(zāi)事故越來越多,據(jù)統(tǒng)計(jì)很大一部分火災(zāi)的事故原因是導(dǎo)線、插座或開關(guān)等元件溫度升高而導(dǎo)致的,請思考,電流通過導(dǎo)體為什么會發(fā)熱,產(chǎn)生的熱量不電流大小和導(dǎo)線電阻等是什么關(guān)系呢?提示:電能轉(zhuǎn)化為熱能,關(guān)系
2025-03-17 16:43
【摘要】6導(dǎo)體的電阻請仔細(xì)觀察兩個燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?一、探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積和材料的關(guān)系:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚禾骄繉?dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度l、橫截面積S和材料的關(guān)系【實(shí)驗(yàn)方法】:控制變量法即:
2025-03-17 16:48
【摘要】11簡單的邏輯電路一、現(xiàn)代信息傳播的方式數(shù)字信號在變化中只有兩個對立的狀態(tài):“有”或者“沒有”。模擬信號變化則是連續(xù)的。數(shù)字電路中最基本的邏輯電路-門電路。二、門電路有三種類型:與門電路、或門電路和非門電路,或是由上述三種基本門電路構(gòu)成的電路。三、門電路簡介1.“與”門(1)“與”邏輯關(guān)系
2025-03-17 05:30
【摘要】7閉合電路的歐姆定律演示2演示3演示1ABS2S1S3S4A、B兩端接電池組演示2演示3演示1ABS2S1S3S4A、B兩端接穩(wěn)壓電源演示2演示3演示1ABS2S1S3S4A、B兩端接穩(wěn)壓電源R
2025-03-17 03:53
【摘要】9實(shí)驗(yàn):練習(xí)使用多用電表認(rèn)識多用電表-多用電表的構(gòu)成旋轉(zhuǎn)式選擇開關(guān)表盤指針定位螺絲歐姆調(diào)零旋鈕認(rèn)識多用電表-多用電表的表盤及讀數(shù)電流(壓)刻度線:刻度均勻測電阻的刻度線:刻度不均勻中間較均勻直流電流擋,量程10mA.直流電壓擋,量程.
【摘要】4串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電路構(gòu)成?串聯(lián):把幾個導(dǎo)體依次首尾相連,接入電路。?并聯(lián):把幾個導(dǎo)體的一端連在一起,另一端也連在一起,然后把這兩端接入電路。一、串并聯(lián)電路的電流?1、串聯(lián)電路:I0=I1=I2=I3=…?2、并聯(lián)電路:
【摘要】2庫侖定律演示一:讓帶電物體A靠近懸掛在絲線的帶電小球,觀察在不同距離時小球偏轉(zhuǎn)角度。一、實(shí)驗(yàn)演示:探究影響電荷間相互作用力的因素演示二:使小球處于同一位置,增大或減少小球所帶的電荷量,觀察小球的偏角的變化關(guān)系。A結(jié)論:實(shí)驗(yàn)表示,電荷之間的作用力隨的增
【摘要】1電荷及其守恒定律公元前600年左右,希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、頭發(fā)等輕小物體;我國西漢時期也有經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小物體的記載.一、電荷:一個物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),則這個物體帶電,或者說有了電荷。二、起電方式1——摩擦起電絲綢摩擦過的
2025-03-17 16:42
【摘要】5電勢差D【情景引入,展示目標(biāo)】如圖所示,某電場的等勢面如圖所示,試畫出電場線的大致分布.◆若以C點(diǎn)為零電勢點(diǎn),則A點(diǎn)的電勢為多少?D點(diǎn)的電勢為多少?A、D兩點(diǎn)的電勢相差多少?◆若以B點(diǎn)為零電勢點(diǎn),則A點(diǎn)的電勢為多少?D點(diǎn)的電勢為多少?A、D兩點(diǎn)的電勢相差多少?學(xué)習(xí)目標(biāo)
【摘要】3電場強(qiáng)度提問:兩電荷不直接接觸,它們之間的相互作用是怎樣產(chǎn)生的?Bθ++++++A++++++一、電場2.基本性質(zhì):對放入其中的電荷有力的作用1.定義:存在于帶電體周圍的特殊物質(zhì)。3.電荷間的相互作用力通過電場發(fā)生電荷
【摘要】7靜電現(xiàn)象的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道靜電感應(yīng)產(chǎn)生的原因,理解什么是靜電平衡狀態(tài);?2、理解靜電平衡時,凈電荷只分布在導(dǎo)體表面且內(nèi)部電場強(qiáng)度處處為零;?3、知道靜電屏蔽及其應(yīng)用。思考:(1)金屬導(dǎo)體的微觀結(jié)構(gòu)如何?------E將
【摘要】在靜電場中研究電場強(qiáng)度時,為了形象地了解和描述電場中各點(diǎn)的電場強(qiáng)度的大小和方向,用畫電場線的方法來描述電場。為了描述磁場的強(qiáng)度和方向,可不可以也假象一些曲線來形象描述磁場的強(qiáng)度和方向呢?物理上確實(shí)可用這種方法來描述磁場一.磁感線的分布情景1把小磁針放在磁體磁場中的不同位置,小磁針靜止時的指向一般不相同
【摘要】1磁現(xiàn)象和磁場中國古代對磁的認(rèn)識東漢王充中國古代四大發(fā)明之一司南(指南針)最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物,其主要成分為Fe3O4,能吸引鐵質(zhì)物體.磁鐵多是由鐵、鈷、鎳等金屬或某些氧化物制成。注意:天然磁石和人造磁鐵都是永磁體。:能夠吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)。:具有磁性的
【摘要】8電容器的電容1752年6月的一個雷雨天,富蘭克林冒著生命危險在美國費(fèi)城進(jìn)行了著名的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn),要把天電引下來看一看.富蘭克林在成功引下天電后做了實(shí)驗(yàn),證明了天電和摩擦產(chǎn)生的電是相同的.富蘭克林在引下天電后是如何把這些電荷貯存起來的?電容器——一種重要的電學(xué)元件內(nèi)置閃光燈的相機(jī)電腦