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人教版思品九年實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略1-文庫吧資料

2024-11-26 17:17本頁面
  

【正文】 ① 科教興國 ② 四、教學流程預設 一、導入:幻燈片 —— 科技成就 二、講授新課 (一)科技是第一生產(chǎn)力 科技的作用 三次科技革命(產(chǎn)業(yè)革命) ? 第一次產(chǎn) 業(yè)革命 第二次產(chǎn)業(yè)革命 第三次產(chǎn)業(yè)革命 時間 18 世紀下半葉 19 世紀后期到20世紀中葉 20世紀下半葉 代表 蒸汽機 工程技術 信息技術 影響 開創(chuàng)大機器工業(yè)時代,全面開創(chuàng)以社會化大生產(chǎn)為基礎的近代工業(yè)文明。 地位:①當今世界,各國之間經(jīng)濟和科技的競爭,歸根到底是 ( ) 的競爭。 三、課堂評價 【自主學習】 要求:對照教材,自主填空,并在教材中適當標注。 2過程與方法:認識發(fā)展教育和科學的戰(zhàn)略意義;辯證看待發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展科技、教育之間的關系。 依據(jù)三、學情分析 面對全球范圍內(nèi)科技的突飛猛進,教育和
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