中高層管理干部目標管理培訓課程-文庫吧資料
2025-03-12 05:54本頁面
【正文】 推行之前的工作 目標管理的成敗，很大程度上取決于如何回答以下兩個問題，而且是在推行目標管理之前作出回答： ?是否真正了解目標管理的內(nèi)容 ?是否有在本公司內(nèi)采用的愿望 中高層管理干部培訓課程 推行之前的工作 在作出關鍵性決定之前要做一次徹底全面的分析，通過分析，對下述問題作出明確回答： ? 是否真正充分認識到目標管理對公司的重要性； ? 目標管理 對本公司是否合適 ? 企業(yè)是否作好了準備，是否已具備了三個先決條件：適宜的管理氣氛、清楚的組織結構和有效的管理 信息系統(tǒng)。 中高層管理干部培訓課程 目標分解 明確目標責任 ? 明確目標責任，是在目標分解、協(xié)商的基礎上，根據(jù)每個部門和每個人的工作目標，明確其在時限總體目標中應該做什么、協(xié)調(diào)關系是什么以及要達到什么要求等，把目標責任落實下來。 ? 有利于目標實施中的協(xié)作。 ? 有利于正確的理解目標。只有將目標展開，使各層次的目標都有實現(xiàn)的對策措施，并在實施中落實這些措施，才能保證目標的實現(xiàn)。 目標分解 建立目標系統(tǒng) 中高層管理干部培訓課程 目標體系圖 總目標 經(jīng)理目標 科長目標 員工目標 與組織目標直接 相關程度高 與組織目標直接 相關程度低 〔 為間接目標 〕 中高層管理干部培訓課程 目標分解 對策展開 ? 對策展開，就是制定實現(xiàn)目標的具體對策措施。 目標分解 中高層管理干部培訓課程 目標分解 目標展開 中高層管理干部培訓課程 目標分解 目標展開圖 ? 目標展開圖是直觀形象的顯示并明確目標與目標責任的圖表。 各分目標之間在內(nèi)容與時間上要協(xié)調(diào)、平衡，并同步的發(fā)展，不影響總體目標的實現(xiàn)。 分目標要保持與總體目標方向一致，內(nèi)容上下貫通，保證總體目標的實現(xiàn)。 進行目標分解時要遵循以下要求： 目標分解應按整分合原則進行。 公司下達總目標 中高層管理干部培訓課程 目標分解就是將總體目標在縱向、橫向或時序上分解到各層次、各部門以至具體人，形成目標體系的過程。 不管預期完成時間為多長，每個工作目標都應附有完成期限，否則目標管理之精神很難實現(xiàn)。因此，按“ 充分、必要 ”的原則處理好目標和條件的關系，是正確確定目標、保證管理績效的基礎。杜拉克 中高層管理干部培訓課程 目標管理的兩大特征 強調(diào)“目標”的管理方式 自我挑戰(zhàn)的目標 目標不能由他人強加于己 自己往往是最能作出合適計劃的人 為了達成目標，還得進行各種創(chuàng)新 在達成目標的過程中，要經(jīng)常進行自我評價，以利于提高自己的能力 達成目標會獲得很大的滿足感 “工作和人統(tǒng)一”的管理方式 統(tǒng)一的管理 強調(diào)參與計劃和自己管制 基于 Y理論的管理模式 個人工作和整體目標的緊密連接 目標連鎖的連接 注意重點目標 討論 :車間主任對工人的管理是目標管理嗎 ？ 中高層管理干部培訓課程 ? 重視人的因素 行為科學和管理科學的結合；動機、行為、目標的結合。 上司提出決策，下屬執(zhí)行。 上司制定決策，向下屬推銷（向下屬說明決策方案的英明之處）； 上司提出決策草案，交由下屬討論后可修改。這一類 定義為很想要，有可能成功，因為運氣而成功，也因為運氣而失?。? 期望強度為 99%，潛意識中那一絲放棄的念頭，決定他關鍵時刻不能排除萬難，堅持到底，直到成功；對他 而言，也許付出 100%的努力比達不到目標更為痛苦，其實第 99步放棄與此時的 100%之間的差別不是 1%而是 100%！ 期望強度為 100%，其表現(xiàn)特征不惜一切代價，不達目的死不休，沒有任何退路可言，對于他們來說，達不成 目的的后果很嚴重，達不成比死還可怕。將這一類定義為瞎想想，其結果是過不了幾天就會忘記自己曾經(jīng)這樣想過。 (授權管理和自我評價 ) 請問：目標管理與計劃管理的區(qū)別 ？ 中高層管理干部培訓課程 目標管理五要素 中高層管理干部培訓課程 目標管理的威力 :舵、鐘、鏡、梅 所以對個人而言 ， 目標的威力就是： ? 給人的行為設定明確的方向 ， 使人充分了解自己每一個行為的目的 ? 使自己知道什么是最重要的事情 ， 有助于合理安排時間 ? 迫使自己未雨綢繆 ， 把握今天 ? 使人能清晰地評估每一個行為的進展 ， 正面檢討每一個行為的效率 ? 使人在沒有得到結果之前 ， 就能 “ 看 ” 到結果 ， 從而產(chǎn)生持續(xù)的信心 、 熱情與動力 對企業(yè)而言： ? 目標管理能促進“向前進的管理” ? 目標管理能帶來“達成干勁、導向重點、集中精力”的效果 ? 目標管理使“解決問題”成為可能 ? 目標管理能培養(yǎng)能干的人 ? 目標管理能把人與人間之關系，以“連帶感”連結 中高層管理干部培訓課程 人對目標的期望強度 如果期望強度為 0，那么它相應的表現(xiàn)特征就有兩種情況，一種是真的不想要； 另一種是找借口，但真實原因是不敢想，不知為什么要，害怕付出和失敗，害怕做不到別人會笑話。 （ 參與 ） （ 2） 目標分解 。中高層管理干部培訓課程 目標管理 講師：康 康 中高層管理干部培訓課程 寓言故事 :猴子下山 丟了玉米丟西瓜的原因是什么 ? 中高層管理干部培訓課程 目 錄 第一篇： 目標管理概要 第二篇： 目標管理的程序 第三篇： 目標的設定與分解 第四篇： 目標管理的實施 第五篇： 目標的考核 中高層管理干部培訓課程 第一篇 目標
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