【摘要】第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)一、走向聯(lián)合的歐洲1.背景(1)二戰(zhàn)使西歐喪失了世界中心的優(yōu)勢地位。(2)西歐各國在經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展過程中聯(lián)系日益密切。政治經(jīng)濟(jì)2.過程(1)1951年,法、意、荷、比、盧、聯(lián)邦德國六國簽訂《巴黎條約》,決定建立歐洲。
2024-11-17 07:18
【摘要】第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)一、課標(biāo)內(nèi)容:簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國和中國的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。二、教材分析:1、本科內(nèi)容主要是從世界經(jīng)濟(jì)、政治力量對(duì)比的消長變化來介紹世界多極化趨勢的出現(xiàn)。貫穿本課線索的是:隨著各國經(jīng)濟(jì)政治力量的壯大,美蘇霸權(quán)主義受到挑戰(zhàn),世界多極化趨勢成
2024-12-02 13:04
【摘要】第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢第25課兩極世界的形成思考:二戰(zhàn)期間美蘇兩國是什么關(guān)系?為何曾現(xiàn)這樣的關(guān)系?“丘吉爾的演說表明了西方國家對(duì)蘇聯(lián)的態(tài)度發(fā)生了什么樣的變化?”,“為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的變化?一、形成背景1、雅爾塔體系奠定了兩極格局的框架。2、戰(zhàn)后主要國家力量對(duì)比發(fā)生變化歐日:實(shí)力削弱;
2025-05-18 14:00
【摘要】?世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)?世界格局多極化趨勢的發(fā)展?課堂小結(jié)第六學(xué)習(xí)主題第19課世界格局的多極化趨勢第六學(xué)習(xí)主題第2課世界格局的多極化趨勢導(dǎo)入冷戰(zhàn)結(jié)束后,新的力量對(duì)比發(fā)生了深刻的變化,“和平與發(fā)展”成為時(shí)代的主題,世界格局呈現(xiàn)出多極化的趨勢。然而,新的格局尚未形成,世界處于新舊格局交替的動(dòng)蕩時(shí)期。一方
2024-10-20 13:29
【摘要】兩極世界形成原因形成影響歷史原因(雅爾塔體系的建立)根本原因(社會(huì)制度與國家利益矛盾)美蘇冷戰(zhàn)含義表現(xiàn)①侵朝戰(zhàn)爭(1950—1953)②侵越戰(zhàn)爭(1961—1973)①局部熱戰(zhàn)②國家分裂實(shí)質(zhì)領(lǐng)域美國蘇聯(lián)政治
2025-05-19 06:08
【摘要】必修1第26課《世界多極化趨勢的出現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)──淺談新課程下的小組合作學(xué)習(xí)課標(biāo)要求:掌握歐洲共同體的形成、了解日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國和中國的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,理解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力通過了解多極化趨勢和對(duì)世界的影響、歐盟的形成和擴(kuò)展、日本成為經(jīng)濟(jì)大國的過程和原因、中國和第三世界的崛起等基
2025-01-22 06:42
【摘要】不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)會(huì)議象征日本經(jīng)濟(jì)迅速崛起的太陽神塔歐共體總部大廈“極少數(shù)大國壟斷世界事務(wù)、支配其他國家命運(yùn)的時(shí)代,已一去不復(fù)返了。大國關(guān)系不斷調(diào)整,多個(gè)力量中心正在形成”?!?/span>
2025-05-20 22:25
【摘要】第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢?何為“世界政治格局”??如何理解“多極化”中的“極”??國際政治中指綜合國力強(qiáng),對(duì)國際事務(wù)影響大的國家和國家集團(tuán)。第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)本課要點(diǎn)?一、走向聯(lián)合的歐洲?二、日本謀求政治大國地位?三、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起一、走向聯(lián)合的
2024-11-25 04:30
【摘要】材料一要使歐洲國家統(tǒng)一起來,必須結(jié)束長達(dá)百年之久法德之間的沖突??把法德的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個(gè)其他歐洲國家都可參加的高級(jí)聯(lián)營機(jī)構(gòu)的管制之下??這樣結(jié)合起來的聯(lián)營生產(chǎn)意味著將來在法德之間發(fā)生戰(zhàn)爭是不可能的,而且在物質(zhì)上也不再可能?!妒媛?jì)劃》(1950年)材料二1965~1972年,歐洲共同體國
【摘要】必修1第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與能力:了解歐共體、日本、中國、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)崛起的情況,理解多極化的概念及多極化趨勢出現(xiàn)的影響。通過研習(xí)史料,逐步形成提取有效信息的能力。2.過程與方法:采用合作探究、課堂討論相結(jié)合,突出對(duì)史實(shí)的分析與歸納方法的運(yùn)用。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)
2024-11-27 10:01
【摘要】世界的多極化趨勢人教版(第三版)歷史必修一第8單元第26、27課整合版一、走向聯(lián)合的歐洲材料二:歐洲聯(lián)盟一開始是作為兩極化世界的一個(gè)組成部分而出現(xiàn)的,但在今天,它應(yīng)當(dāng)被看成是對(duì)全球化進(jìn)程的一種呼應(yīng)?!猍英]安東尼·吉登斯材料一:第二次世界大戰(zhàn)給歐洲留下的混亂……歐洲的聯(lián)合是絕對(duì)迫切需要的。沒有政治上的一致,
2024-11-26 01:14
【摘要】第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn):簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國和中國的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。一、走向聯(lián)合的歐洲請(qǐng)大家看下面兩段材料:總有一天,到那時(shí),……,所有的歐洲國家,無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性,都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里;
2025-01-14 12:18
【摘要】?知識(shí)回顧?戰(zhàn)后世界總體的國際關(guān)系格局如何?(形成了以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營兩極對(duì)峙的格局)?以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營是否始終就是鐵板一塊呢?隨著歐洲經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、日本經(jīng)濟(jì)的崛起,以及廣大第三世界民族獨(dú)立國家的出現(xiàn),世界正不斷地朝著多極化方向發(fā)展。第25課
2025-05-21 03:09
【摘要】第25課世界多極化趨勢中國美國日本蘇聯(lián)不結(jié)盟“我們?cè)谲娛律显?jīng)是第一位……,在經(jīng)濟(jì)上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)處于第一位?!F(xiàn)在,世界不再僅僅有兩個(gè)超級(jí)大國?!绹偨y(tǒng)尼克松1971年講話一、歐洲共同體的形成我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨
【摘要】第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)[設(shè)計(jì)背景]本課涉及的國家和地區(qū)多、國際關(guān)系復(fù)雜、時(shí)空跨度大;學(xué)生普遍對(duì)國際關(guān)系認(rèn)識(shí)的單薄等,這給我們實(shí)施該課程帶來了很大的困難。如何設(shè)置一個(gè)主體的歷史情境,將該課的主要問題變復(fù)雜為簡潔、艱澀為通俗,成為設(shè)計(jì)的基本出發(fā)點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益加強(qiáng)的今天,培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代國際意識(shí)已成為歷史課程刻不容緩的任務(wù)
2024-12-11 12:34