20xx春西師大版數(shù)學四下62梯形6-文庫吧資料

【摘要】梯形第2課時教學目標1．在操作中理解平行四邊形的高。2．會在方格紙上畫出平行四邊形的高。3．培養(yǎng)學生動手操作的能力。教學重點在操作中理解平行四邊形的高。教學難點在操作中理解平行四邊形的高。教學過程教師活動學生活動復習引入1．梯形有哪些特征？。2．說出生

2024-11-26 16:17

20xx春西師大版數(shù)學四下62梯形3-文庫吧資料

【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊1.在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識梯形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認識梯形的高。2．在活動中進一步積累認識圖形的學習經(jīng)驗，學會用不同方法做出一個梯形，會在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個平面圖形是不是梯形，能測量或畫出梯形的高。相同點：都是四邊形、有四個角不相同點：平行四邊形兩組對邊分別平行

2024-12-19 04:10

20xx春西師大版數(shù)學四下62梯形1-文庫吧資料

【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習梯形，同學們結合日常生活中的實際例子理解并掌握梯形的概念，能夠判斷哪些圖形是梯形。掌握梯形的組成，知道梯形各個部分的名稱，能夠熟練地畫梯形的高，可以解決相關的實際問題。生活中你經(jīng)常會看到這些圖形吧！認一認。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。我用長方形紙來剪。想辦法做一個梯形。

2024-12-19 04:10

20xx春西師大版數(shù)學四下62梯形word教案4-文庫吧資料

【摘要】梯形教學目標：1．使學生掌握梯形的特征和各部分名稱，溝通梯形與其它平面圖形的聯(lián)系．2．進一步培養(yǎng)學生的空間想象力及動手操作能力．3．滲透數(shù)學知識來源于生活實際的思想，培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新意識．教學重點：理解梯形的概念，認識梯形的底和高并會畫梯形的高．教學難點：整理所有四邊形之間的關系，掌握各種圖形的特征

2024-12-06 09:44

20xx春西師大版數(shù)學四下81平均數(shù)2-文庫吧資料

【摘要】平均數(shù)第1課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）126~127頁例1，例2及課堂活動練習二十七第1，2題。教學目標12教學過程一、創(chuàng)設情境導入1超過50秒。我們四（1）班代表隊也選出了4名同學參賽。他們試飛的情況如下。（出示例1的記錄表）2天我們來學習

2024-11-26 16:16

20xx春西師大版數(shù)學四下51小數(shù)的意義2-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法教學目標：使學生理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的計數(shù)單位，會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。教學過程：（1）主題圖。簡要地呈現(xiàn)了“小數(shù)產生”的過程。（2）例1。①選用了米尺作為教學小數(shù)意義的直觀教具，以長度單位為例說明小數(shù)實質上是十進分數(shù)的另一種表示形式。

2024-11-27 12:49

20xx春西師大版數(shù)學四下5生活中的小數(shù)2-文庫吧資料

【摘要】生活中的小數(shù)第二課時教學目標1．進一步感受生活中的小數(shù)。2．熟練掌握復名數(shù)互化方法。3．能解決生活中有關名數(shù)互化的問題。教學重點能解決生活中有關名數(shù)互化的問題。教學過程教師活動學生活動基本練習1．復習。（1）一個數(shù)擴大10

2024-11-26 19:35

20xx春西師大版數(shù)學四下54小數(shù)的近似數(shù)2-文庫吧資料

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)第一課時教學目標1．理解和掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法。2.會按要求求一個小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)學生的推理能力和應用意識。教學難點用四舍五入法怎樣求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學過程教師活動學生活動創(chuàng)設情境初步感知1．課件出示一個加油站

2024-11-26 16:21

20xx春西師大版數(shù)學四下1四則混和運算2-文庫吧資料

【摘要】四則混合運算教學內容：課本第1—2頁，例1和例2及相關練習教學目標：理解小括號在四則混合運算中的作用，能正確進行三步的混合運算。教學重點：，掌握帶有小括號和沒有括號的四則運算順序。。教學過程：一、預習導學：：320+25×8800÷（20&

2024-11-27 13:07

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加法和減法2-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)的加減法教學內容：教材112頁例4以及113頁課堂活動113頁練習二十四第1題教學目標：1．能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應用意識，同時，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2．在現(xiàn)實情景中，理解整數(shù)加減法的運算律和性質對小數(shù)加減法同樣適用，感受運算律的普遍適用性。3．能合理

2024-11-26 16:21

20xx春西師大版數(shù)學四下23問題解決2-文庫吧資料

【摘要】解決問題教學內容：教材第（34頁-37頁）練習七教學目標：1．應用所學知識解決實際問題。2．探索解決問題的多樣化，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。3．能用多種方法解決實際問題。教學過程：一﹑知識積累自測：1．獨立完成后再小組交流。（1）時間=（）÷（）（2）單價=（

2024-11-27 13:06

20xx春西師大版數(shù)學四下63探索規(guī)律word教案2-文庫吧資料

【摘要】探索規(guī)律教學內容：教材第（28頁-29頁）練習六教學目標：1．進一步體會積變化規(guī)律，并能用積變化規(guī)律解決一些實際問題。2．加深對乘法運算律的理解，能恰當應用乘法運算律進行簡便計算。教學過程：一﹑知識積累自測：1．獨立完成后再小組交流。（1）商不變規(guī)律。（

2024-12-06 09:44

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質word教案2-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)的性質第1課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第75頁例1、第76頁例2，課堂活動第1，2題及練習十五第1~4題。教學目標123教學重點結合具體材料理解小數(shù)的性質，會改寫小數(shù)。教學重、難點運用小數(shù)的性質，把整數(shù)改寫成小數(shù)。教學準備方格

2024-12-06 12:40

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加減混合運算word教案2-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)加減混合運算第1課時教學目標1．能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應用意識，同時，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2．學會小數(shù)加減混合運算的計算，能按運算順序正確進行計算。教學重點學會小數(shù)加減混合運算的計算，能按運算順序正確進行計算教學難點靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題教學過程教

2024-12-06 09:44

20xx春西師大版數(shù)學四下22乘法運算律及簡便運算2-文庫吧資料

【摘要】乘法運算律及簡便運算第3課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第22～24頁例4，課堂活動第1～2題和練習五第1題。教學目標123概括能力。教學重、難點探索發(fā)現(xiàn)乘法分配律，理解并能運用乘法運算律進行簡便計算；對乘法分配律進行正向和逆向的理解。

2024-11-27 13:06

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