【摘要】小數(shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較,同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法,會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實際問題。4元3角5分=()元7米3分米=()米47厘米=()米3角6分=()元4分米=(
2024-11-25 00:24
【摘要】小數(shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較,同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法,會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實際問題。在○里填上>、<或=:999○10005469○54598900000○8099999?整數(shù)怎樣比較大?。浚迹荆?整
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較,同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法,會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實際問題。4元3角5分=()元7米3分米=()米47厘米=()米3角6分=()元4分米
2024-12-07 00:06
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較,同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)以及比較小數(shù)大小的方法,可以正確的比較兩個小數(shù)的大小,能夠解決相關(guān)的設(shè)計問題。復(fù)習(xí):,再在后面的里填上合適的小數(shù)。3角=()元=元30分=()元=
2024-11-20 03:08
【摘要】小數(shù)的讀法與寫法教學(xué)目標:知識與技能:1.掌握小數(shù)的讀寫法。2.重點探究整數(shù)部分是0的小數(shù)讀法,小數(shù)部分有幾個0的讀法。過程與方法:通過練習(xí),使學(xué)生自發(fā)總結(jié)小數(shù)的讀寫法。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。教學(xué)過程:一、中心階段:(一)讀小數(shù):1.情景引入:2021年,上海正式成為
2024-12-06 10:18
【摘要】垂線的認識和畫法教學(xué)目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)知識技能:1.認識兩條直線的位置關(guān)系,理解互相垂直的意義;2.認識垂線和垂足;3.會用符號表示兩條直線互相垂直;4.理解點到直線的距離“的含義。過程方法:學(xué)會尋找各種適合的工具畫已知直線的垂線,在學(xué)習(xí)畫垂線的過程中,培養(yǎng)學(xué)生動手操作和觀察的能力。情
2024-11-26 16:06
【摘要】認識小數(shù)教學(xué)目標:知識與技能:1.利用數(shù)射線使學(xué)生初步體會到分數(shù)與小數(shù)之間的聯(lián)系,并對小數(shù)的數(shù)詞有了認識。2.知道,,??都是小數(shù)的計數(shù)單位。每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是10。過程與方法:初步體驗分數(shù)與小數(shù)之間的聯(lián)系,鞏固分數(shù)與小數(shù)之間的學(xué)習(xí)。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生比較、類比以及總結(jié)、概括的能力。教學(xué)過程:
2024-12-06 03:46
【摘要】小數(shù)連加運算教學(xué)目標:知識與技能:。2.能正確計算兩,三步小數(shù)加法。3.會用遞等式計算小數(shù)連加試題。過程與方法:通過呈現(xiàn)小亞和小巧兩人不同的計算思路,使學(xué)生在體驗中獲取知識,養(yǎng)成能根據(jù)數(shù)據(jù)特點自覺運用運算定律進行簡便計算的習(xí)慣。情感與態(tài)度:通過仔細觀察題目的數(shù)據(jù)選擇合適的運算定律來計算,養(yǎng)成認真仔細的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教
【摘要】四小數(shù)大小的比較——信息窗21、在○里填上“>”“<”“=”。⑴999○1001⑵654○543⑶8321○84362、總結(jié):整數(shù)的大小是怎樣比較的?回顧:整數(shù)大小的比較<比位數(shù)>比最高位最高位相同<比下一位重
2024-12-07 12:22
【摘要】本節(jié)課我們主要來應(yīng)用小數(shù)的意義解決相關(guān)的實際問題。同學(xué)們要掌握小數(shù)的意義,以及小數(shù)與分母是整十、整百數(shù)互化的方法,能夠解決相關(guān)的實際問題。據(jù)你的生活經(jīng)驗,在購買下列任一款物品時,你會怎樣付錢呢?名稱橡皮信封練習(xí)本價格0.3元0.05元1.48
2024-12-19 03:47
【摘要】愉愉快快的的寒寒假假教學(xué)目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)【知識與技能】1..學(xué)會用兩、三步計算的方法解決一些實際問題。2..借助樹狀算圖和線段圖來分析復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問題。【過程與方法】1..讓學(xué)生在探究和交流的過程中解決實際問題,感受解決問題的一些策略和方法。2..培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情
2024-11-26 16:08
【摘要】湊湊整整教學(xué)目標:1..學(xué)會用“四舍五入”法將一個小數(shù)按要求湊整。2..理解保留到某一位表示湊整到某一位,也可以用“精確到某一位”來表示,明白不同的語句表示的同一種意思。3.知道在表示湊整的結(jié)果時,小數(shù)部分末尾的“0”不能去掉。4.培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力。5.創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點及難點:
2024-11-27 04:32
【摘要】。。,同學(xué)們要感受到數(shù)學(xué)來源于生活,培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讀出下列各物品的價格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時間20世紀50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)202
【摘要】小數(shù)加減法的應(yīng)用練習(xí)一、遞等式計算:++---+--++++-+++
2024-12-06 03:44
【摘要】除法運算性質(zhì)教學(xué)目標:1.引導(dǎo)學(xué)生積極探討、理解除法運算性質(zhì)。2.能運用除法運算性質(zhì)使一些計算簡便3.經(jīng)歷猜想、驗證的數(shù)學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)生反思意識。教學(xué)工具:帶計算器教學(xué)過程:一、出示一組題。想一想:一個數(shù)連續(xù)除以幾個數(shù),可以……?P7頁請同學(xué)用計算器計算并比較每組大小用符號連接。填在書上。仔細觀察上面的
2024-11-26 16:09