【摘要】第一節(jié)農業(yè)的區(qū)位選擇高一地理組教學目標:1、通過活動和案例說明自然、社會經濟等因素及其發(fā)展變化對農業(yè)區(qū)位的影響。2、學會運用“影響農業(yè)區(qū)位選擇的主要因素”等基礎知識,綜合分析農業(yè)地域類型形成的原因和主導因素,樹立因地制宜、合理利用農業(yè)土地的基本觀念。教學重點和難點:主要農業(yè)地域類型的特點和形成條件。教學方法
2024-11-26 00:31
【摘要】-*-第三章農業(yè)地域的形成與發(fā)展-*-第一節(jié)農業(yè)的區(qū)位選擇XINZHIDAOXUE新知導學DANGTANGJIANCE當堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學習目標思維脈絡1.了解農業(yè)區(qū)位的含義,掌握其主要影響因素及變化。2.了解農業(yè)地域的概念和形成。
2024-11-25 04:56
【摘要】第二節(jié)農業(yè)的區(qū)位選擇Backtoschool初識農業(yè)生產活動存在地域差異我國的農業(yè)分布大體上是東耕西牧、南稻、北麥,能否將農業(yè)生產類型進行調換?為什么?(一)、農業(yè)區(qū)位含義一是指農業(yè)生產所選定的地理位置二是指農業(yè)與地理環(huán)境各因素的相互聯(lián)系。一、農業(yè)區(qū)位因素1、自然因素氣
2025-03-08 12:03
【摘要】農業(yè)的區(qū)位選擇農業(yè)區(qū)位的概念;;業(yè)的區(qū)位因素。一、選擇題(1-8為單選,9為雙選)1.下列影響農業(yè)生產的區(qū)位因素中,屬于社會經濟方面的是()A.東北平原發(fā)展耕作業(yè),利于大型機械化生產B.我國南方和東北的許多山區(qū),適宜發(fā)展林業(yè)C.
2024-11-23 01:26
【摘要】必修2第3章---第1節(jié)農業(yè)的區(qū)位選擇課時知能訓練一、選擇題(每小題4分,共60分)讀“我國某種水果栽培區(qū)分布圖”,完成1~2題。1.圖中水果栽培區(qū)的分布反映出的農業(yè)生產特點是()A.整體性B.地域性C.季節(jié)性D.周期性2.①地區(qū)栽培條件優(yōu)于同緯度②
【摘要】決策者選擇工廠區(qū)位考慮的主要因素原料勞動力動力市場交通原料和動力充足勞動力質優(yōu)價廉市場前景廣闊具有明顯優(yōu)勢條件達到的目的理想區(qū)位條件現(xiàn)實區(qū)位選擇成本最低利潤
2024-11-26 11:59
【摘要】新課標人教版課件系列《高中地理》必修2《農業(yè)的區(qū)位選擇》教學目標??①了解農業(yè)的主要區(qū)位因素。?②結合實例理解農業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化。??①運用景觀圖判別不同的農業(yè)地域類型,并由此分析出農業(yè)的主要區(qū)位因素。?②分析對比天津農業(yè)分布圖與杜能環(huán)示意圖的異同,初步學會對某地農業(yè)
2025-01-12 16:22
【摘要】 農業(yè)的區(qū)位選擇【學習目標】1、理解農業(yè)區(qū)位的含義,了解主要農業(yè)區(qū)位因素。2、根據(jù)相關文字資料和圖片,能分析影響農業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。3、結合生活實際和相關資料,能夠說明某一地區(qū)農業(yè)區(qū)位因素的變化及其產生原因。4、結合案例,能夠分析影響某一地區(qū)農業(yè)生產的自然、社會經濟條件,并結合事例說明如何進行農業(yè)區(qū)位的選擇?!菊n前預習】區(qū)位含義 農業(yè)生產
2025-06-16 02:23
【摘要】一、什么是農業(yè)生產活動?人類利用土地的自然生產力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所需的產品,這就是農業(yè)生產活動。我國的農業(yè)分布大體上是東耕西牧、南稻、北麥,若下圖四地區(qū)調換一下類型,可行與否?為什么?科技政策水源決策二、農業(yè)區(qū)位因素自然因素對農業(yè)生產的影響氣候熱量:光照:
2024-11-26 09:55
【摘要】工業(yè)的區(qū)位選擇科組:高一地理組主備人:許玲時間:3月1日一、學習目標1、知道影響工業(yè)區(qū)位選擇的主要因素(包括經濟、社會、環(huán)境區(qū)位因素)。2、掌握不同指向型工業(yè)的特點。3、理解各區(qū)位因素的發(fā)展變化以及原因,初步學會分析某一地區(qū)發(fā)展工業(yè)的主要區(qū)位因素,找出其中的主導性區(qū)位因素。二、重點難點1、
2024-11-27 22:40
【摘要】第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇編制:楊桂英時間:2021-4-14【學習目標】1.結合實例掌握影響工業(yè)的主要區(qū)位因素2.能夠熟練判斷出不同工業(yè)類型的主導區(qū)位因素,并能根據(jù)其主導區(qū)位因素進行合理的工業(yè)區(qū)位選擇。3.綜合考慮經濟因素、環(huán)境因素等,能夠對工業(yè)區(qū)進行合理布局?!菊n前預習案】【基礎知識梳理】一、
2024-12-10 09:02
【摘要】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇同步測試【目標要求】1.了解工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理和主要區(qū)位因素。2.運用案例分析主要區(qū)位因素的發(fā)展變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。3.使學生能夠聯(lián)系實際,分析不同類型工業(yè)的區(qū)位選擇的主導因素不同,學會用發(fā)展的眼光研究工業(yè)的區(qū)位?!眷柟探滩抹D―穩(wěn)扎馬步】1.下列工業(yè)部
【摘要】3.1農業(yè)的區(qū)位選擇【課標要求與分析】課標要求:分析農業(yè)區(qū)位選擇的因素,舉例說明主要農業(yè)地域類型特點及形成條件。課標分析:本課程標準在本節(jié)著重引導學生理解在農業(yè)生產活動中,農業(yè)的區(qū)位選擇是受多種因素制約的結果,以利于學生形成農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的觀念,并倡導在活動中將地理知識應用于實踐之中,從而培養(yǎng)學生掌握學會分析問題、解決問題的方法。【
2024-12-17 09:30
【摘要】新課標人教版課件系列《高中地理》必修2《工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇》教學目標?知識目標:?理解影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素、理解工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化以及社會因素、環(huán)境因素?對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。?能力目標:?1、學會分析利用圖表、地圖分析影響工業(yè)的區(qū)位因素并能夠做出區(qū)位選擇。
【摘要】第三章農業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農業(yè)的區(qū)位選擇(第1課時)教學目標:1、了解農業(yè)區(qū)位的含義。2、了解影響農業(yè)生產的主要區(qū)位因素及其對農業(yè)生產和區(qū)位選擇的影響。教學重點:1、影響農業(yè)的主要自然區(qū)位因素。2、社會經濟因素及其發(fā)展變化對農業(yè)區(qū)位的影響。教學難點:運用所學原理,合理評價選擇農業(yè)區(qū)位。
2024-12-16 18:11