【摘要】基因工程及其應(yīng)用?基因的剪刀——限制性內(nèi)切酶(簡稱限制酶)(一)基因操作的工具限制酶是在生物體(主要是微生物)內(nèi)的一種酶,能將外來的DNA切斷,由于這種切割作用是在DNA分子內(nèi)部進(jìn)行的,故名限制性內(nèi)切酶。特點(diǎn):特異性。即一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核
2024-08-28 22:46
【摘要】,第6章從雜交育種到基因工程,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)五十六分。,,第6章從雜交育種到基因工程,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)五十六分。,DNA重組技術(shù),基因,DNA分子,第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)五十六分。...
2024-10-22 19:14
【摘要】抗蟲棉能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌具有檸檬味的西紅柿第六章第二節(jié)基因工程及其應(yīng)用生物《必修2》1、概念:基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗地說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。一、基因工
2024-11-18 06:11
【摘要】基因工程及其應(yīng)用青霉菌能產(chǎn)生對(duì)人類有用的抗生素——青霉素?家蠶能夠吐出蠶絲為人類利用?豆科植物的根瘤能夠固定空氣中的氮青霉菌產(chǎn)生青霉素、蠶吐蠶絲、根瘤菌固氮的根本原因是什么?有相應(yīng)的基因!所以基因決定性狀能否讓蜘蛛“吐出”蠶絲?設(shè)想定向基因改造設(shè)想你知道為什么能把人的基因“嫁接
2025-01-15 13:05
【摘要】能發(fā)熒光的熱帶斑馬魚普通熱帶斑馬魚是不發(fā)熒光的一、基因工程的概念:又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。原理操作環(huán)境操作對(duì)象操作水平基本過程
2024-11-25 18:57
【摘要】 基因工程及其應(yīng)用 一、教材分析 【教材依據(jù)】本節(jié)課選自人教版高中生物《生物2》(必修2)第六章第二節(jié) 【教學(xué)時(shí)間】45分鐘 【教材分析】這一節(jié)主要講述了基因工程的原理、基因工程的應(yīng)用以...
2025-04-05 05:23
【摘要】高中生物人教版必修2第6章第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用同步訓(xùn)練D卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)通過改變?cè)谢蚪Y(jié)...
2025-04-05 04:53
【摘要】高中生物人教版必修2第6章第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用同步訓(xùn)練C卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)...
2025-04-05 05:03
【摘要】高中生物人教版必修2第6章第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用同步訓(xùn)練B卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)(2018高二上·...
2025-04-05 04:07
【摘要】高中生物人教版必修2第6章第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用同步訓(xùn)練A卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)(2017高一下·...
2025-04-05 04:22
【摘要】§基因工程:即通俗的說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,地改造生物的。原理:操作水平:結(jié)果:目的基因供體細(xì)胞受體細(xì)胞基因
【摘要】雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種原理常用方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)例子黑農(nóng)五號(hào)大豆青霉素高產(chǎn)菌株基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體變異雜交—自交—選優(yōu)—自交(植物)/測(cè)交(動(dòng)物)到不發(fā)生性狀分離物理、化學(xué)方法處理生物秋水仙素處
【摘要】基因工程及其應(yīng)用基因工程又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的性狀。原理:不同生物間的基因重組操作水平:DNA分子水平操作環(huán)境:生物體外結(jié)果:定向改造生物的性狀,獲得人
2024-11-25 17:00
【摘要】基因工程及其應(yīng)用第2節(jié)能發(fā)熒光的熱帶斑馬魚普通熱帶斑馬魚是不發(fā)熒光的乳汁中含有人生長激素的轉(zhuǎn)基因牛(阿根廷)生長快、肉質(zhì)好的轉(zhuǎn)基因魚(中國)一、基因工程原理1、概念基因工程,又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修
2024-11-25 15:23
【摘要】高中生物人教版必修2第6章第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用同步訓(xùn)練A卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)下列關(guān)于微...
2025-04-05 04:11