新課標(biāo)人教版1-1選修一13生活中的靜電現(xiàn)象2-文庫吧資料

【摘要】選修生活中的靜電現(xiàn)象教案0教學(xué)過程：一．放電現(xiàn)象問題：什么是放電現(xiàn)象？有哪些種類？帶電物體失去電荷的現(xiàn)象叫做放電.常見的放電現(xiàn)象有以下幾種:地球是良好的導(dǎo)體,由于它特別大,所以能夠接受大量電荷而不明顯地改變地球的電勢，這就如同從海洋中抽水或向海洋中放水,并不能明顯改變海平面的高度一樣.如果用導(dǎo)線將帶電導(dǎo)體與

2024-12-17 07:02

新課標(biāo)人教版1-1選修一12電場02-文庫吧資料

【摘要】《電場》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)．?2．理解電場強度的概念及其定義式，會根據(jù)電場強度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算，知道電場強度是矢量，知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的．?3．認(rèn)識電場線和電場強度，懂得用電場線、電場強度描述電場，知道勻強電場

2024-11-26 11:25

新課標(biāo)人教版1-1選修一15電流和電源02-文庫吧資料

【摘要】《電流和電源》教學(xué)目標(biāo)?1、了解電流的微觀機理及其定義式，知道電流的方向是如何規(guī)定的。?2、了解電源的發(fā)明對人類的生活產(chǎn)生的巨大的影響。?3、了解電源在電路中的作用。了解電動勢的概念和單位。了解常見電池電動勢的大小。電容器是用來儲存電荷的裝置。兩個彼此絕緣而又互相靠近的導(dǎo)體，都可以組成電容器。平行板電容器

2024-11-26 11:24

新課標(biāo)人教版1-1選修一16電流的熱效應(yīng)02-文庫吧資料

【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標(biāo)?1、用實驗探究電流通過導(dǎo)體時，電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的內(nèi)能與哪些因素有關(guān)，重點通過實驗研究方法研究導(dǎo)體通電時發(fā)熱與導(dǎo)體的電子之間的關(guān)系。?2、了解電流熱效應(yīng)跟哪些因素有關(guān)，理解并能夠用焦耳定律解決一些實際問題。?3、了解生活中應(yīng)用焦耳定律的例子，了解節(jié)約電能的一些方法。動動腦1個房間里有3盞燈，另

2024-11-26 11:24

新課標(biāo)人教版1-1選修一14電容器02-文庫吧資料

【摘要】電容器與電容一、電容器1、構(gòu)成：兩個彼此絕緣（電介質(zhì)）又相隔很近的導(dǎo)體（兩極板）。平行板電容器——最簡單的電容器++++++++++++-----------極板電介質(zhì)-----電容器是儲存電荷的裝置.2、電容器的充電和放電

2024-11-26 11:24

新課標(biāo)人教版1-1選修一11電荷庫侖定律02-文庫吧資料

【摘要】電荷庫侖定律新課標(biāo)高中物理選修1－1第一章電場電流回顧：1、初中學(xué)過自然界有幾種電荷，如何使物體帶電？2、如何檢測物體是否帶電？3、帶電體之間的相互作用如何表現(xiàn)？4、電荷的多少用什么表示？1、自然界中的兩種電荷（富蘭克林命名）①把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷

2024-11-26 00:19

20xx人教版高中物理選修1-113生活中的靜電現(xiàn)象ppt同步課件-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象電場電流尖端放電通常情況下空氣是不導(dǎo)電的，但是如果電場特別強，空氣分子中的正負(fù)電荷受到方向相反的強電場力，有可能被“撕”開，這個現(xiàn)象叫做空氣的電離，由于電離后的空氣中有了可以自由移動的電荷，空氣就可以導(dǎo)電了，空氣電離后產(chǎn)生的負(fù)電荷就是電子，失去電子的原子帶正電，叫做正離子，由于同種電荷相互

2024-11-27 18:20

20xx人教版高中物理選修1-113生活中的靜電現(xiàn)象同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第一章電場電流三、生活中的靜電現(xiàn)象課時訓(xùn)練3生活中的靜電現(xiàn)象()答案:C,其原因是(),容易吸引灰塵,容易導(dǎo)走靜電,留下灰塵,不易除掉灰塵,容易積累靜電,吸引灰塵答案:D解析:由于人造纖維比棉纖維的絕緣性好,所以人在工作、生活中因為衣物

2024-12-06 14:34

20xx人教版高中物理選修1-1生活中的靜電現(xiàn)象-文庫吧資料

【摘要】一、放電現(xiàn)象一、放電現(xiàn)象二、雷電和避雷1、尖端放電問題2如果電荷在帶電導(dǎo)體表面分布是均勻的，在各次測試中，驗電器張開的角度應(yīng)該是相同的。實際情況如何呢？2、避雷針工作原理：我國是一個歷史悠久的文明古國，有許多建于避雷針發(fā)明之前的古建筑，它們?nèi)绾伪倮啄?？現(xiàn)在，保護(hù)世界文化遺產(chǎn)

2024-11-24 22:16

20xx人教版高中物理選修1-113生活中的靜電現(xiàn)象word學(xué)案1-文庫吧資料

【摘要】生活中的靜電現(xiàn)象[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，能夠用所學(xué)知識解釋簡單的靜電現(xiàn)象.道尖端放電現(xiàn)象及避雷針的原理.．一、放電現(xiàn)象1．火花放電：帶正、負(fù)電荷的物體相距很近或電荷積聚很多時，物體間會產(chǎn)生火花，并且伴有噼啪聲，這是正、負(fù)電荷中和并使空氣分子電離的過程．2．接地放電：為了防止電荷在導(dǎo)體上過量聚集，常常用導(dǎo)線把帶電導(dǎo)體與大地連接起來，進(jìn)行接

2024-12-06 23:09

20xx人教版高中物理選修1-11-3生活中的靜電現(xiàn)象-文庫吧資料

【摘要】三、生活中的靜電現(xiàn)象課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用所學(xué)的知識解釋生活中常見的靜電現(xiàn)象.2.知道常用的避雷方法.3.了解生活中常見的應(yīng)用靜電和防止靜電的例子.重點難點重點:靜電的應(yīng)用與防止.

2024-11-27 18:20

新課標(biāo)人教版1-1選修一36自感現(xiàn)象渦流1-文庫吧資料

【摘要】第三章電磁感應(yīng)自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧：在做（右圖）的實驗時，由于線圈A中電流的變化，它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化，磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動勢?！ジ?。思考：線圈A中電流的變化會引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動勢嗎？2、自感現(xiàn)象：由于導(dǎo)體本身的電流

2024-11-26 11:23

新課標(biāo)人教版1-1選修一36自感現(xiàn)象渦流2-文庫吧資料

【摘要】《自感現(xiàn)象渦流》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力：?1、了解什么是自感現(xiàn)象、自感系數(shù)和渦流，知道影響自感系數(shù)大小的因素。?2、了解自感現(xiàn)象的利用和危害的防止。?3、初步了解日光燈、電磁爐等家用電器工作的自感原理。?4、利用對自感現(xiàn)象的想象培養(yǎng)想象能力，體驗將物理知識應(yīng)用于生活的過程。?5、體會科技成果對生活的廣泛影響，培養(yǎng)

2024-11-26 11:23

新課標(biāo)人教版1-1選修一31電磁感應(yīng)現(xiàn)象1-文庫吧資料

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象奧斯特實驗【實驗現(xiàn)象】？【實驗結(jié)論】？猜想：1、既然電能生磁，那么，磁是否能生電呢？2、如果磁能生電，那么，怎樣才能實現(xiàn)呢？一、劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個科學(xué)界受到了極大的震動，它證實電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。英國科學(xué)家法拉第,他

2024-11-26 11:23

生活中的靜電現(xiàn)象1-文庫吧資料

【摘要】生活中的靜電現(xiàn)象一、放電現(xiàn)象二、雷電和避雷

2024-12-02 14:17

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