【摘要】運(yùn)動的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個小球沿水平方向飛出,另一個小球沿豎直方向下落2、聽到兩個小球同是落地落地分析運(yùn)動過程?球1經(jīng)過一段時間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動到落地點(diǎn)
2024-11-25 12:31
【摘要】飛機(jī)投彈與平拋運(yùn)動【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】()【解析】選,具有恒定的加速度,是勻變速運(yùn)動,故B、D正確;拋體運(yùn)動可以是直線運(yùn)動也可以是曲線運(yùn)動,故A錯誤,C正確.2.(2021·福建高一檢測)關(guān)于物體的平拋運(yùn)動,下列說法正確的是(),因此平拋運(yùn)動是勻變速運(yùn)動,因此平拋運(yùn)動不是勻
2024-12-11 12:11
【摘要】飛機(jī)的投彈與平拋運(yùn)動學(xué)案課程分析:(本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義)本節(jié)課的《飛機(jī)的投彈與平拋運(yùn)動》,是《運(yùn)動的合成與分解》的具體應(yīng)用,也是以后電磁場中帶電粒子做“類平拋運(yùn)動”的處理方法。教材主要通過實(shí)驗(yàn)及頻閃照片來說明平拋在水平方向做勻速直線運(yùn)動,在豎直方向做自由落體運(yùn)動。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)很容易體會到平拋與自由落體的等時性,但很難得出豎直方向就
2024-11-27 01:55
【摘要】運(yùn)動的合成與分解一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)課內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)曲線運(yùn)動的起始篇,是學(xué)生在學(xué)習(xí)研究了勻速直線運(yùn)動,勻變速直線運(yùn)動,自由落體運(yùn)動等較簡單的直線運(yùn)動后從定量研究直線運(yùn)動規(guī)律進(jìn)入定量研究曲線運(yùn)動規(guī)律的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)研究,使學(xué)生學(xué)會如何用平面坐標(biāo)系和圖解法描述曲線運(yùn)動,如何通過運(yùn)動的合成與分解,把運(yùn)動物體實(shí)際表現(xiàn)的復(fù)雜運(yùn)動分解成兒個簡單的分運(yùn)動,從而利用研究
2024-11-27 20:31
【摘要】x2三角形定則三角形定則與平行四邊形定則實(shí)質(zhì)一樣CAB把兩個矢量首尾相接從而求出合矢量的方法叫做三角形定則x1x合矢量分矢量另一分矢量力的分解實(shí)例一、力的分解(三角架).avi實(shí)例二、力的分解(二繩掛物).swf實(shí)例一動畫解析、力的分解(三角架
2024-11-26 10:15
【摘要】勻速圓周運(yùn)動的案例分析離心運(yùn)動1﹑鏈球開始做什么運(yùn)動?2﹑鏈球離開運(yùn)動員手以后做什么運(yùn)動?2020年北京奧運(yùn)會期望我國的著名女鏈球運(yùn)動員顧原在奧運(yùn)動爭取佳績。鏈球的運(yùn)動情況。做勻速圓周運(yùn)動的物體,在所受合力突然消失,或者不足以提供圓周運(yùn)動所需的向心力的情況下,就做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動。這種運(yùn)動叫做
【摘要】第4節(jié)離心運(yùn)動第4章勻速圓周運(yùn)動1、若細(xì)線突然剪斷,將會看到什么現(xiàn)象?2、若將細(xì)線換成彈簧,改變小球的v、ω,將會看到什么現(xiàn)象?思考問題?F合(供)=F向心力(需)做什么運(yùn)動?F合(供)=0做什么運(yùn)動?F合(供)<F向心力(需)做什么運(yùn)動?F合(供)>F向
2024-11-25 22:50
【摘要】運(yùn)動的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個小球沿水平方向飛出,另一個小球沿豎直方向下落2、聽到兩個小球同是落地落地分析運(yùn)動過程?球1經(jīng)過一段時間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動到落地點(diǎn)D。
2024-11-25 05:42
【摘要】第四節(jié)力的合成與分解一、合力與分力二、力的合成三、力的分解一、合力與分力在物理學(xué)中,如果有一個力的作用效果與幾個力的作用效果相同,我們就把這一個力叫做那幾個力的合力,那幾個力都叫做分力。BAOCOGFAFBFCG力的合成
2024-11-25 06:13
【摘要】09-10(下)閩清高級中學(xué)高一物理周練六1、對于兩個分運(yùn)動的合運(yùn)動,下列說法正確的是:()A、合運(yùn)動速度的大小一定大于兩個分速度的大小B、合運(yùn)動速度的大小一定大于某一個分速度的大小C、合速度的方向就是物體實(shí)際運(yùn)動的方向D、由兩個分速度的大小就可以確定合運(yùn)動速度的大小2關(guān)于運(yùn)動合成的下列說法中正確的是
2024-12-13 01:25
【摘要】第一章拋體運(yùn)動第一節(jié)什么是拋體運(yùn)動一、如何確定曲線運(yùn)動的方向呢?火星沿砂輪的切線方向飛出思考、物體做圓周運(yùn)動時速度的方向是怎樣的?質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)(或某一時刻)的速度方向是在圓弧的這一點(diǎn)的切線方向。對一般的曲線運(yùn)動瞬時速度方向如何呢?對一般的曲線運(yùn)動瞬時速度方向如何呢?AB
2024-11-25 06:42
【摘要】第3節(jié)平拋運(yùn)動的習(xí)題課第3章拋體運(yùn)動知識回顧:一、平拋物體的運(yùn)動:v0水平,只受重力水平方向:勻速直線運(yùn)動:勻變速曲線運(yùn)動豎直方向:自由落體運(yùn)動三、運(yùn)動規(guī)律x=v0tvx=v0y=gt2/2vy=gt二、研究方法:化曲為直,運(yùn)動的分解和合成水平:豎直:分解
2024-11-25 22:51
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解形變的概念。2.理解彈力是物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的。3.知道什么是彈力及彈力產(chǎn)生的條件。4.能夠正確判斷彈力的有無和彈力的方向。5.知道壓力、支持力、拉力都是彈力,并能在具體問題中正確畫出它們的方向。6.知道形變越大,彈力越大,掌握胡克定律的內(nèi)容和適用條件。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.彈力有
2024-11-25 19:23
【摘要】怎樣研究勻速圓周運(yùn)動思考一、行星和自行車,哪個運(yùn)動得更快?我們應(yīng)該如何比較它們運(yùn)動的快慢呢?二、自行車的大齒輪、小齒輪、后輪上各點(diǎn)運(yùn)動的快慢又如何呢?線速度角速度二者關(guān)系實(shí)例探究返回首頁(1)線速度的物理意義(2)線速度的定義(3)線速度的定義式
【摘要】第3章拋體運(yùn)動運(yùn)動的合成與分解曲線運(yùn)動的物體的速度方向在旋轉(zhuǎn)的砂輪上磨刀具撐開帶有雨滴的雨傘繞柄旋轉(zhuǎn),傘邊緣上的水滴如何運(yùn)動?思考?1、小球在光滑水平面上運(yùn)動,如果不受力,小球如何運(yùn)動??2、小球在光滑水平面上運(yùn)動,如果受到一個與它運(yùn)動同方向的力,小球如何運(yùn)動??3、小球在光滑水平面上運(yùn)動
2024-11-25 07:52