【摘要】?第三節(jié)電場(chǎng)強(qiáng)度?精彩回眸1.兩個(gè)分別帶有電荷量-Q和+3Q的相同金屬小球(均可視為點(diǎn)電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫(kù)侖力的大小為F.兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)閞2,則兩球間庫(kù)侖力的大小為()A.112FB.34FC.43F
2024-11-25 14:39
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場(chǎng)第三章知識(shí)導(dǎo)航2學(xué)法指導(dǎo)3情景切入1情景切入我們的祖先在磁現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用方面寫下了燦爛的一頁(yè).早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有“慈石召鐵”的記載,講的是天然磁石對(duì)鐵
2024-11-27 17:17
【摘要】?第二節(jié)探究靜電力?1.自然界中任何兩個(gè)物體都相互________,引力的方向在它們的________,引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的____________,與它們之間的距離r的____________,萬(wàn)有引力公式:____________.?精彩回眸吸引連線上乘積成正比平方成反比
2024-11-26 02:05
【摘要】?第五節(jié)研究洛倫茲力?1.(雙選)下列關(guān)于磁電式電流表的說法中正確的是()?A.電流表的工作原理是安培力對(duì)通電導(dǎo)線的加速作用?B.電流表的工作原理是安培力對(duì)通電導(dǎo)線的轉(zhuǎn)動(dòng)作用?C.電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度與所通電流大小成正比?D.電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度與所通電流大小成反比?【答案】BC?精彩
2024-11-25 14:37
【摘要】?第三節(jié)探究安培力?1.(雙選)關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的描述,下列說法中正確的是()?A.磁極之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的,磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,也是一種客觀存在的特殊物質(zhì)?B.磁感線可以形象地描述各磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向,它每一點(diǎn)的切線方向都和小磁針放在該點(diǎn)靜止時(shí)北極所指的方向一致?C.磁感線總是從磁鐵的N極出來,到S極終止的
2024-11-26 02:04
【摘要】?第七節(jié)了解電容器?1.關(guān)于帶電粒子(不計(jì)重力)在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是()?A.一定是勻變速運(yùn)動(dòng)?B.不可能做勻減速運(yùn)動(dòng)?C.一定做曲線運(yùn)動(dòng)?D.可能做勻變速直線運(yùn)動(dòng),不可能做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)?【答案】A?精彩回眸?2.如圖1-7-2所示,圖中虛線表示勻強(qiáng)電
2024-11-25 14:38
【摘要】第2節(jié)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)(時(shí)間:60分知識(shí)點(diǎn)一磁場(chǎng)的概念1.關(guān)于磁場(chǎng),下列說法中不正確的是().A.磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,是同一種物質(zhì)B.磁場(chǎng)的最基本特性是對(duì)放在磁場(chǎng)里的磁極或電流有磁場(chǎng)力的作用C.磁體與通電導(dǎo)體之間的相互作用是通過磁場(chǎng)進(jìn)行的D.電流和電流之間的相互作用是通過磁場(chǎng)進(jìn)行的解析
2024-12-11 13:02
【摘要】?第一節(jié)探究決定導(dǎo)線電阻的因素?1.人們?cè)谕砩厦撘路r(shí),有時(shí)會(huì)看到火花四濺,并伴有“劈啪”聲,這是因?yàn)?)?A.衣服由于摩擦而產(chǎn)生了靜電?B.人體本身是帶電體?C.空氣帶電,在衣服上放電所致?D.以上說法均不正確?【答案】A?精彩回眸?2.為了防止靜電危害,下列措施不正確的是
2024-11-25 03:12
【摘要】?第六節(jié)洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)?1.下圖中帶電粒子所受洛倫茲力的方向向上的是()?精彩回眸?【答案】A[A圖中帶電粒子受力方向向上;B圖中帶電粒子受力方向向外;C圖中帶電粒子受力方向向左;D圖中帶電粒子受力方向向里.]?2.初速度為v0的電子,沿平行于通電長(zhǎng)直導(dǎo)線的方向射出,直導(dǎo)線中電流方向
【摘要】安培力與其他知識(shí)的綜合問題分析1.通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到安培力作用,由于安培力的方向與電流的方向、磁場(chǎng)的方向之間存在著較復(fù)雜的空間方位關(guān)系,因此要求同學(xué)們有較強(qiáng)的空間想象力,并且善于把立體圖畫成平面圖.將此類題目處理好要注意兩點(diǎn):(1)分析安培力的方向應(yīng)牢記安培力方向既跟磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直又跟電流方向垂直.(2)畫出導(dǎo)體受力的平面圖.
2024-11-26 06:53
【摘要】?第四節(jié)電勢(shì)和電勢(shì)差?1.如圖1-4-2所示的電場(chǎng)線為某一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的,A、B為電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),一電子以某一速度沿電場(chǎng)線由A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,速度增加,由此可知該電場(chǎng)線的方向?yàn)開_________,電子所受的電場(chǎng)力的大小變化為________(填“增大”“減小”或“不變”).?精彩回眸圖1
【摘要】第1節(jié)認(rèn)識(shí)靜電1.了解靜電現(xiàn)象,知道物體帶電的三種方式.2.能正確表述電荷守恒定律,會(huì)用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒的知識(shí)分析靜電現(xiàn)象.3.了解靜電現(xiàn)象及其在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,嘗試運(yùn)用靜電現(xiàn)象解決一些實(shí)際問一、起電方法的實(shí)驗(yàn)探究1.物體帶電:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說它帶了電.2.自然界只有兩種電荷:用絲綢摩擦過
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場(chǎng)第三章章末小結(jié)第三章規(guī)律方法2觸及高考3考題探析4臨場(chǎng)練兵5知識(shí)結(jié)構(gòu)1知識(shí)結(jié)構(gòu)規(guī)律方法
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場(chǎng)第三章1磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)第三章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識(shí)構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位
2024-11-25 08:16
【摘要】第1課時(shí)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777~1851),丹麥物理學(xué)家.他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個(gè)藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學(xué),1799年獲博士學(xué)位.1806年起任哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授,1815年起任丹麥皇家學(xué)會(huì)常務(wù)秘書.1820