20xx魯人版高中語文史記選讀第7課孫臏ppt導(dǎo)學(xué)課件-文庫吧資料
2024-11-26 01:43本頁面
【正文】 ____________________________________ __________________________________________________________ 【答案】 善用計(jì)謀，正確分析形勢；不要為事物的表象所迷惑。具有生活化的特征，不避小事俗事。梳理 ] 孫 臏??????????????? 第一部分 ? 第 1 段 ? ：簡介孫臏第二部分 ? 第 2 段 ? ：孫臏?zhǔn)苄痰谌糠?? 第 3 ～ 5 段 ? ： 展現(xiàn)軍事才華????????? 賽馬助勝， 初露鋒芒 ? 第 3 段 ?圍魏救趙， 大顯 奇才 ? 第 4 段 ?馬陵之戰(zhàn)， 名揚(yáng)天下 ? 第 5 段 ? 1 ．本文用哪些事例來表現(xiàn)孫臏的才能？這體現(xiàn)了司馬遷人物傳記在選材上的什么特點(diǎn)？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 【答案】 (1) 田忌賽馬、圍魏救趙、馬陵之戰(zhàn)。 就偷偷地用車把他載回齊國。 (5) 士卒亡者過半矣 ( 定語后置句 ) 譯文： (6) 臏生阿、鄄之間 ( 省略句 ) 譯文： (7) 竊載與之齊 ( 省略句 ) 譯文： 逃跑的士兵超過了半數(shù)。 龐涓害怕他比自己賢能。 第 6 步文言句式 —— 特殊句式多留意 (1) 臏亦孫武之后世子孫也 ( 判斷句 ) 譯文： (2) 與齊戰(zhàn)于桂陵 ( 狀語后置句 ) 譯文： (3) 龐涓恐其賢于己 ( 狀語后置句 ) 譯文： (4) 輕兵銳卒必竭于外，老弱罷于內(nèi) ( 狀語后置句 ) 譯文： 孫臏也是孫武的后代子孫。 雜亂，紛擾。 (3) 明日． ．為五萬灶 古義： 今義：明天。 jǐng 第 2 步識(shí)記通假 —— 奧妙無窮方塊字 (1) 欲隱勿見 ( ) (2) 夫解雜亂紛糾者不控捲 ( ) (3) 老弱罷于內(nèi) ( ) (4) 馬陵道陜 ( ) “ 見 ” 通 “ 現(xiàn) ” ，出現(xiàn)，顯現(xiàn) “ 捲 ” 通 “ 拳 ” ，拳頭 “ 罷 ” 通 “ 疲 ” “ 陜 ” 通 “ 狹 ” 第 3 步一詞多義 —— 看我七十二變 (1) 使????? 乃陰使召孫臏 ? ?齊使者如梁 ? ?說齊使 ? ? (2) 能????? 而自以為能不及孫臏 ? ?臣能令君勝 ? ? (3) 及????? 而自以為能不及孫臏 ? ?與王及諸公子逐射千金 ? ?及臨質(zhì) ? ? 動(dòng)詞，派 動(dòng)詞，出使 名詞，使者 名詞，能力，才能 能愿動(dòng)詞，能夠 動(dòng)詞，比得上 連詞，以及 介詞，等到 (4) 將????? 齊使田忌將而往 ? ?魏將龐涓聞之 ?
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