【摘要】一、復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解二、平拋運(yùn)動(dòng)三、平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律四、課堂小結(jié)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律一、復(fù)習(xí)：兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可以是曲線運(yùn)動(dòng)；一個(gè)曲線運(yùn)動(dòng)也可以分解成兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)。二、拋體運(yùn)動(dòng)：以一定的初速度將物體拋出，在空氣阻力可以忽略的情況下，
2024-11-26 01:10
【摘要】質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)分析：紅蠟塊可看成是同時(shí)參與了下面兩個(gè)運(yùn)動(dòng)，在玻璃管中豎直向上的運(yùn)動(dòng)（由A到B）和隨玻璃管水平向右的運(yùn)動(dòng)（由A到D），紅蠟塊實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)（由A到C）是這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)合成的結(jié)果。結(jié)論：?紅蠟塊沿玻璃管在豎直方向的運(yùn)動(dòng)和隨管做的水平方向的運(yùn)動(dòng)，叫做分運(yùn)動(dòng)。?紅蠟塊實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)叫做合運(yùn)動(dòng)。
2024-11-25 04:44
【摘要】一．拋體運(yùn)動(dòng)1．定義：以一定的初速度將物體拋出,在空氣阻力可以忽略的情況下,物體所做的運(yùn)動(dòng)叫做拋體運(yùn)動(dòng)。例如：⑴．推鉛球時(shí)鉛球的運(yùn)動(dòng)⑵．從水平桌面上(有一定速度)滑落的物體⑶．以任意角度
【摘要】[一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯1．用實(shí)驗(yàn)方法描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。2．從實(shí)驗(yàn)軌跡求平拋物體的初速度。[二、實(shí)驗(yàn)器材]斜槽，鐵架臺(tái)，木板，白紙，小球，圖釘，鉛筆，有孔的卡片，刻度尺，重錘線。xvt?212ygt?[三、實(shí)驗(yàn)原理]用描跡法平拋物體的運(yùn)動(dòng)可以看作是兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)：一是水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，另一個(gè)
【摘要】質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)教案【教學(xué)目的】:一、知識(shí)目標(biāo)1．理解合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)的概念；2．知道運(yùn)動(dòng)的合成、分解，理解運(yùn)動(dòng)合成和分解法則:平行四邊形法則；3．理解互成角度的直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是直線運(yùn)動(dòng)，也可能是曲線運(yùn)動(dòng)。二、能力目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的方法——簡(jiǎn)單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系；2．培
2024-12-17 10:03
【摘要】《平拋運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)崇明縣大新中學(xué)崔建軍【教材分析】：本節(jié)課選自上?？茖W(xué)技術(shù)出版社出版高級(jí)中學(xué)課本物理（三年級(jí)用書）中《平拋運(yùn)動(dòng)》，這節(jié)課是本單元的重點(diǎn)，是對(duì)《運(yùn)動(dòng)的合成》以及有關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用，學(xué)好本節(jié)課對(duì)加深理解運(yùn)動(dòng)學(xué)有關(guān)知識(shí)是非常重要的?！緦W(xué)情分析】：我們學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)力都很差，能夠從
【摘要】1、理解平拋運(yùn)動(dòng)的概念和特點(diǎn)2、能應(yīng)用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律解決簡(jiǎn)單問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、平拋運(yùn)動(dòng)的概念和特點(diǎn)2、平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律學(xué)習(xí)重點(diǎn)：應(yīng)用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律解決問題3、知道拋體運(yùn)動(dòng)及處理思路飛機(jī)扔下的炸彈瀑布留下的水流姚明投出的籃球賽場(chǎng)上扔出的鉛球問題：以上運(yùn)動(dòng)具有哪些共同點(diǎn)
2025-08-10 18:41
【摘要】 《平拋運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 石家莊市特殊教育學(xué)校楊建勇 教材 第五章曲線運(yùn)動(dòng)第二節(jié)平拋運(yùn)動(dòng) 教材分析 《平拋物體的運(yùn)動(dòng)》作為《曲線運(yùn)動(dòng)》一章的重點(diǎn)，是一種最基本最重要的曲線運(yùn)動(dòng)，是運(yùn)動(dòng)...
2025-04-05 05:43
【摘要】 《平拋運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：這節(jié)課在運(yùn)動(dòng)的合成與分解的基礎(chǔ)上，提出了探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。探究的過程既有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。又有分析、推理的過程，還將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析、推理結(jié)合起來，探究出平拋運(yùn)...
2025-04-05 05:37
【摘要】 如何破獲蘋果砸傷案？ ——拋體運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1.能熟練講出拋體運(yùn)動(dòng)核心知識(shí)要點(diǎn)。 2.通過破案的方式，訓(xùn)練運(yùn)用拋體知識(shí)分析解決問題能力。 ??重點(diǎn)：平拋運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律和解題...
2025-04-05 05:26
【摘要】§平拋運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能目標(biāo)理解平拋運(yùn)動(dòng)的條件，受力特點(diǎn)和軌跡特征2.過程與方法目標(biāo)能自覺地用平行四邊形定則研究合適量與分矢量的關(guān)系3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)理論與實(shí)際相結(jié)合的觀念，用實(shí)際現(xiàn)象幫助理解理論知識(shí)，用理論知識(shí)分析和解釋實(shí)際現(xiàn)象。滲透推理和觀察并重的理念。教學(xué)重點(diǎn);
2024-11-26 20:51
【摘要】巢湖六中2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考高一物理試題一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分，在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，選對(duì)的得4分，錯(cuò)選或不選的得0分）1、最早將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）和諧地結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是
2024-12-07 08:51
【摘要】探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律一、復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解二、平拋運(yùn)動(dòng)三、平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律四、課堂小結(jié)探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律一、復(fù)習(xí)：兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可以是曲線運(yùn)動(dòng)；一個(gè)曲線運(yùn)動(dòng)也可以分解成兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)。二、拋體運(yùn)動(dòng)：以一定的初速度將物體拋出，在空氣阻力可以忽略
【摘要】第五章曲線運(yùn)動(dòng)《實(shí)驗(yàn)：研究平拋運(yùn)動(dòng)》
【摘要】[一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯1．用實(shí)驗(yàn)方法描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。2．從實(shí)驗(yàn)軌跡求平拋物體的初速度。[二、實(shí)驗(yàn)器材]斜槽，鐵架臺(tái)，木板，白紙，小球，圖釘，鉛筆，有孔的卡片，刻度尺，重錘線。xvt?212ygt?[三、實(shí)驗(yàn)原理]用描跡法平拋物體的運(yùn)動(dòng)可以看作是兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)：一是水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，另一個(gè)是
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