【摘要】新教材第一模塊第四專題“像山那樣思考”的教學設(shè)計永嘉上塘中學劉佩三點認識?一是專題的內(nèi)涵?二是教學設(shè)計時的注意點?三是具體課文的理解和設(shè)計課程標準關(guān)于閱讀與鑒賞目標中的本性的要求?“在閱讀與鑒賞活動中,不斷充實精神生?活,完善自我人格,提升人生境界,逐?步加深對個
2024-11-25 06:52
【摘要】嗥叫馴服蔑視迸發(fā)湍急艾蒿疲憊餓殍蜿蜒毛骨悚然檢查字音嗥叫(háo)馴服(xùn)蔑視(mia)迸發(fā)(bang)湍急(tuān)
2024-11-25 10:45
【摘要】“像山那樣思考”專題測試一、選擇題()A毛骨悚(sǒng)然:悚,害怕。不堪(kān)教育:堪,可,能。B司酒行觴(shāng):觴,酒杯。追溯(shù):溯,回想。C餓殍(piǎo):殍,餓死的人。
2024-11-23 11:55
【摘要】奧爾多·利奧波德我們看到的畫面上是什么動物?。?你能說出有關(guān)這個動物的成語嗎?狼狽為奸狼奔豕突狼吞虎咽狼心狗肺狼煙四起狼子野心
2024-11-27 13:59
【摘要】〈〈像山那樣思考〉〉教案教學目標:(1)領(lǐng)會本文所闡述的道理對保護我們的生存環(huán)境的意義。(2)了解生物知識,培養(yǎng)學生建立起和諧的人與自然關(guān)系的意識。教學重點:(1)整體感知文章,理清文章脈絡(luò)。(2)體味文中作者對人與自然關(guān)系的生態(tài)倫理的
2024-11-28 01:04
【摘要】像山那樣思考安慶師范學院李婷一、基礎(chǔ)掌握槎椏(cháyā)豐腴(yú)剝花生(bāo)剝削(bō間或(jiàn)中間(jiān)夾衣(jiā)夾
2024-12-01 01:04
【摘要】像山那樣思考奧爾多·利奧波德“近代環(huán)保之父”制作人:浙師大人文學院倪高華檢查字音嗥叫(háo)馴服(xùn)蔑視(miè)迸發(fā)(bèng)湍急(tuān)艾蒿(
2024-11-26 09:01
【摘要】湖山沉思---人與自然關(guān)系的話題利奧波特寫這篇文章的意圖是什么?人們應(yīng)該反思自己和自然的關(guān)系像山那樣思考這是作者的認識、作者的主張,是正確處理人和自然關(guān)系的準則。?山是怎樣思考的?閱讀思考:作者說要“像山那樣思考”,這一認識是一開始就有的,還是轉(zhuǎn)變之后才有的?產(chǎn)生這一認識的緣由是什么事?結(jié)
【摘要】江蘇省高郵市送橋中學高中語文第四專題像山那樣思考赤壁賦第3課時導(dǎo)學案蘇教版必修1【學習目的】1.研讀課文第4、5段,梳理并掌握文中重要的文言知識,能準確地翻譯文句。2.理解“主客問答”所反映出的作者的人生態(tài)度。3.背誦最后兩段?!緳z查預(yù)習】4、5段。4、5段,師在黑板
2024-12-17 11:39
【摘要】江蘇省高郵市送橋中學高中語文第四專題像山那樣思考赤壁賦第2課時導(dǎo)學案蘇教版必修1【學習目的】1.研讀課文第2、3段,梳理并掌握文中重要的文言知識,能準確地翻譯文句。2.把握“客人”的情感內(nèi)涵。3.背誦第2、3段。【檢查預(yù)習】1.指名朗讀第2、3段。2、3
【摘要】《赤壁賦》導(dǎo)學案第一課時【學習目的】1.了解寫作背景;研讀文章第1段,把握其中的重要的文言知識和作者情懷;2.背誦第1段?!菊n前預(yù)習】1.了解作者蘇軾(1037-1101),字子瞻,號東坡居士,四川眉山(今屬四川)人。北宋著名文學家、書畫家、詞人、詩人,美食家,唐宋八大家之一(唐宋八大家是唐宋時期八大散文代表作家
【摘要】像山那樣思考奧爾多·利奧波德奧爾多·利奧波德(1887—1948)—“近代環(huán)保之父”,美國作家,生態(tài)學家,土地倫理學家。環(huán)境保護主義的先驅(qū),他被譽為“美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”、生態(tài)倫理之父”。像山那樣思考(人類)(狼的嗥叫聲所隱藏的深刻內(nèi)含)對這聲狼嗥,留意的
2024-11-26 08:51
【摘要】江蘇省高郵市送橋中學高中語文第四專題像山那樣思考江南的冬景第2課時導(dǎo)學案蘇教版必修1【學習目的】1.進一步學習從語言特色、修辭技巧、文章意蘊等方面賞析散文;體會郁達夫的散文風格。2.欣賞大自然的美,提高審美品位;學習捕捉對自然萬物獨特的審美感悟,并用美的形式把它們表達出來?!绢A(yù)習反饋】1.交
【摘要】《江南的冬景》導(dǎo)學案第一課時【學習目的】1.整體感知課文,把握畫面內(nèi)容;2.學會從語言特色、修辭技巧、文章意蘊等方面賞析散文【課前預(yù)習】1.作者介紹郁達夫(1896-1945),原名郁文,曾用達、達夫、春江釣德等筆名。幼年喪父,1913年隨兄赴日留學,畢業(yè)于九洲大學經(jīng)濟部。飽受屈辱和歧視的留日生活都
【摘要】《西地平線上》導(dǎo)學案第一課時【學習目的】整體閱讀課文,感悟三次落日不同的美?!菊n前預(yù)習】1.搜集描寫西北風光的詩句(至少三句),并談?wù)勀銓ξ鞅钡恼J識(可從地理位置,風光,作家作品方面來談)大漠孤煙直,長河落日圓。北風卷地百草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。岑參《白雪歌送武判官歸京》王之