要做廣告人-文庫吧資料
2025-03-03 15:50本頁面
【正文】 有很大的知識庫做輔助的。揚先生，把如何產(chǎn)生創(chuàng)意，做創(chuàng)意的人一般具有什么共性，他們產(chǎn)生創(chuàng)意的過程又是如何的等等這些問題都歸納出來一個共性一個可以讓人學習的過程。 為了能夠被更好地應用到實際中去，對創(chuàng)意進行最后的補充和雕琢 【書心得 】 ? 在這本書中詹姆斯 創(chuàng)意的實際產(chǎn)生 —“找到了！我終于找到了！”階段。 孵化階段。這些原材料既包括解決當前問題需要的材料，又包括可讓你的綜合知識不斷豐富的材料。 ?韋伯 舊的元素，新的組合； 先做對，后做好。揚總結(jié)了有創(chuàng)意的人的共性： 一、 對陽光下的一切都感興趣； 二、 廣泛涉獵各個領域的信息，汲取營養(yǎng)。 第一種人思維：每一件事實就是一個孤立的知識點。揚的話，把它貼在床頭、衛(wèi)生間等所有可能我要做創(chuàng)意思考的地方。揚讓我們將思維有差異的人與人區(qū)別開來： ? 葉茂中說：但愿讀這本書的您不是第一種人，如果您不幸很像是第一種人，那我要勸你將此書讀上五遍，甚至抄上一遍，這會幫助你成為第二種人，甚至比第二種人還要厲害。而那些偉大的具有指導意義和實戰(zhàn)工具意義的書，將會使我們永遠受益。揚認為創(chuàng)意的生產(chǎn)過程，和福特轎車的生產(chǎn)過程頗為相像：創(chuàng)意的生產(chǎn)也是在一個流水線上進行的；在這一生產(chǎn)的過程中，思維依照一個可以被學習與掌握的操作技巧；它的有效應用與其他任何工具的有效應用一樣，只不過是件技巧練習的事情。揚的這本《創(chuàng)意》。 “你是如何得到創(chuàng)意的？ ”葉茂中這廝根本無法回答，因為創(chuàng)意產(chǎn)生的過程在回望時依然是迷霧漫漫，根本看不清楚來時的路。 為什么那些資深創(chuàng)意人總是要比那些創(chuàng)意新人的好想法多一些，難道他們會更聰明？當然不是，只是因為他們掌握了創(chuàng)意的技巧。 這不只是一本為廣告創(chuàng)意人提供思考技巧的書，它 是 黨政軍所有創(chuàng)意點子的來源，不同領導的人 ——無論是藝術家的新作品，企業(yè)家研制新產(chǎn)品，還是管理者制定新政策等等，都能夠從中或多或少受到啟發(fā)。這些技巧就像一門手藝，會被人總結(jié)出來，再傳授下去，所以坊間會流行一種說法： 廣告是一門師傅帶徒弟的手藝 。 【內(nèi)容簡介】 并不是每一個人都能將自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，不是因為他們不夠聰明、不夠堅持，而是因為他們沒有掌握方法。創(chuàng)意的技巧其實就像一門手藝，是可以被總結(jié)出來，再傳授下去的。 揚生前任智威湯遜廣告公司資深顧問及總監(jiān)，并于 1974年榮登 “ 廣告名人堂 ” ，晚年致力于廣告教育工作及著述，被認為是美國廣告界的 “ 教務長 ” 。詹姆斯 韋伯 —— 威廉 知識是良好的創(chuàng)造性思維的根本，但只死記硬背一些知識是遠遠不夠的，這些知識必須被消化，而且最終以 “ 鮮活的結(jié)合和嶄新的關系 ” 這樣的形式出現(xiàn)。這是
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