【摘要】精品資源歡迎下載《莊暴見孟子》教學目標(一)知識目標1．掌握文中出現(xiàn)的重點詞語和句式2．了解孟子與民同樂的“民本思想”。(二)能力目標學習本文運用逐步推理，正反對比進行說理的論證的方法。(三)德育目標理解文中闡述的“民本”思想和主張，并能作出自己的評析。(四)美育目標欣賞文章的說理技巧，了解先秦儒家思想的音樂觀。教學內(nèi)容一、導(dǎo)語設(shè)計從《
2025-04-23 01:08
【摘要】教案人教版高中語文第五冊第六單元孟子見梁襄王同步練習（帶解析） 語文文言文的學習同學們一定要在平時注重根底，以下是第六單元孟子見梁襄王同步練習，請大家認真進展練習。 【閱讀訓練】 (1)語：...
2025-01-25 04:56
【摘要】教學內(nèi)容：《學弈》一課時教學目標：1、能讀通課文，理解課文意思。背誦課文?！ ?、能了解古今語言的區(qū)別，能根據(jù)課后的注釋理解課文?！ ?、能從課文中領(lǐng)悟到做事要專心致志，不可三心二意的道理。 4、對文言文產(chǎn)生興趣，并嘗試在課外讀一些文言文。教學重點、難點：1、學生有感情地朗讀課文，熟讀成誦?！ ?、學生根據(jù)注釋讀懂課文內(nèi)容，并用自己的話講講。責
2025-06-14 00:08
【摘要】孟子王語暴以好樂庶幾有諸獨樂樂孰樂臣請為王言樂管籥之音疾首蹙頞羽旄
2024-08-29 01:49
【摘要】 高中語文教材1—6冊背誦名句第五冊 ？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。（李白《蜀道難》） ，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。（李白《蜀道難》） ...
2025-01-17 02:58
【摘要】高中語文第五冊《蜀道難》說課教案說課內(nèi)容：.設(shè)計 一、教材分析 高中語文第五冊第五單元學習李白和杜甫的詩，目的是進一步領(lǐng)會這兩位詩人的藝術(shù)風格，以提高我們的詩歌鑒賞力。新的高考大綱明確規(guī)定：中學生應(yīng)該初步具備鑒賞古典詩歌的能力，并且高考試題也由過去的客觀題型變成主觀題型。這無疑增加了考生答題的難度。所以，平時的教學中我們應(yīng)該有意識地訓練學生對古典詩歌的
2025-06-16 02:06
【摘要】將進酒 教學目標：：李白詩意； ：李白的品質(zhì)； ：誦讀、鑒賞。 教學重點：詩意。 教學難點：詩意。 教學類型：鑒賞。 電教或?qū)嵨镎故臼侄危?；? 教學過程與步驟：出示詩歌—— 《全唐詩...
2025-03-15 03:42
【摘要】齊桓晉文之事教學目標：：（1）學習課文中重要的實詞、虛詞及句式。（2）學習孟子迂回曲折的論辯方法。（3）學習比喻在文章中的運用和重要作用。：孟子的主張（1）體悟孟子當仁不讓的治世精神。（2）領(lǐng)會孟子耐心細致的工作態(tài)度和巧妙靈活的工作方法。（3）理解孟子的民本思想和同情廣大勞動人民的深切情懷。：研讀、鑒賞（1）、能夠理順思路錯綜的文章的理
2025-06-16 02:18
【摘要】兵車行 教學目標：：杜甫詩意； ：杜甫的品質(zhì)； ：誦讀、鑒賞。 教學重點：詩意。 教學難點：詩意。 教學類型：鑒賞。 電教或?qū)嵨镎故臼侄危?；? 教學過程與步驟：出示詩歌—— 《全唐詩...
2025-03-15 04:01
【摘要】教案人教版高中語文第五冊第四單元教學設(shè)計 教學目的： 1．細致體會表現(xiàn)主義的藝術(shù)特征。 2．通過理解背景、分析情節(jié)去把握小說的主題。 3．通過分析情節(jié)及描寫方法去欣賞人物性格。 4．如何認識...
【摘要】變形記 （奧地利）弗蘭茨·卡夫卡 教學目的： 1．細致體會表現(xiàn)主義的藝術(shù)特征。 2．通過了解背景、分析情節(jié)去把握小說的主題。 3．通過分析情節(jié)及描寫方法去欣賞人物性格。 4．如何認識表現(xiàn)主...
2025-03-15 03:40
【摘要】教案人教版高中語文第五冊第五單元將進酒同步練習（帶解析） 李白的詩詞是高中語文調(diào)查的重點，以下是第五單元將進酒同步練習，請大家認真進展練習。 [] 岑夫子cen奔騰ben 噫吁嚱xu輕裘qiu...
2025-01-25 04:41
【摘要】《齊人有一妻一妾》教案教學目標：?“之、道、卒、施”的用法。?，了解孟子的禮義榮辱觀。?。?教學重點和難點：以寓言故事說理。?教學課時：1課時。?教學方法：遷移性閱讀法。?一、?教學設(shè)想?1、《齊人有一妻一妾》是一篇故事性極強的寓言，篇幅短小，文字較簡單，除個別字詞外
2025-06-16 02:19
【摘要】登岳陽樓 一、誦讀提示 這首詩所包含的內(nèi)容極為豐富，感慨也極深沉，要讀得緩慢些。首聯(lián)從“昔聞”到“今上”長達數(shù)十年，已包含著人世滄桑的感慨，讀得快了則意味不同，可能正如仇注所云“喜初登也”。頷聯(lián)寫...
2025-03-15 03:30
【摘要】《孟子》短文兩篇（孟子見梁襄王、弈秋） 教學目標：：（1）、背誦。（2）、復(fù)習重要的實詞、虛詞和句式。 （3）、鞏固對《孟子》善于比喻說理特點的理解。 ：（1）、培養(yǎng)目標專注、持之以恒的治學...
2025-03-15 03:32
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