【正文】 分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，實評總分 90— 100 分記為優(yōu)秀， 80— 89 分記為良好， 70— 79 分記為中等， 60— 69 分記為及格， 60 分以下記為不及格。用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量 和單位、各種資料引用規(guī)范化、符合標準。 5 寫作水平 論點鮮明；論據(jù)充分；條理清晰；語言流暢。 10 外文應用 能力 能閱讀 、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料、外文摘要和外文參考書目（特殊專業(yè)除外）體現(xiàn)一定的外語水平。 10 研究方案的 設計能力 整體思路清晰；研究方案合理可行。 5 能力水平40% 查閱文獻 資料能力 能獨立查閱相關文獻資料，歸納總結本論文所涉及的有關研究狀況及成果。 10 理論意義或 實際價值 符合本學科的理論發(fā)展，有一定的學術意義；對經濟建設和社會發(fā)展的應用性研究中的某個理論或方法問題進行研究，具有一定的實際價值。 5 實評總分 成績等級 指導教師評審意見： 指導教師簽名： 說明：評定成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，實評總 分 90— 100 分記為優(yōu)秀， 80— 89 分記為良好， 70— 79 分記為中等， 60— 69 分記為及格， 60 分以下記為不及格。用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量 和 單位、各種資料引用規(guī)范化、符合標準。 5 寫作水平 論點鮮明；論據(jù)充分；條理清晰；語言流暢。 10 外文應用 能力 能閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料、外文摘要和外文參考書目（特殊專業(yè)除外）體現(xiàn)一定的外語水平。 10 研究方案的 設計能力 整體思路清晰；研究方案合理可行。 5 能力水平40% 查閱文獻 資料能力 能獨立查閱相關文獻資料，歸納總結本論文所涉及的有關研究狀況及成果。 10 理論意義或 實際價值 符合本學科的理論發(fā)展，有一定的學術意義；對經濟建設和社會發(fā)展的應用性研究中的某個理論或方法問題進行研究，具有一定的實際價值。經過測試，程序能夠有效達到基本的預期要求。該軟件采用多線程技術支持多用戶操作，能夠幫助企業(yè)在局域網(wǎng)內搭建起自己的聊天系統(tǒng)。并對網(wǎng)絡通訊原理進行了說明，在此基礎上利用 Socket 網(wǎng)絡編程實現(xiàn)了一種基于 windows 平臺的局域網(wǎng)聊天程序。有的時候單位內部的員工，同學，可能沒有互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境或者其他的原因希望不用上 Inter 就可以進行通訊，這樣開發(fā)局域網(wǎng)通訊程序就有了必要性。本論文所做的主要工作有： 1)對 TCP/IP 協(xié)議族進行了詳細的原理介紹和研究； 2)研究 socket 網(wǎng)絡編程怎么對協(xié)議進行實現(xiàn)； 3)在局域網(wǎng) windows 平臺搭建軟件環(huán)境，并模擬每個功能的實現(xiàn)； 4)在局域網(wǎng)環(huán)境中實現(xiàn)和測試該軟件。通過該網(wǎng)絡程序的編制和實踐，對自己所學習的知識進行一次綜合和提高，有更深層次的理解和掌握，在這過程中激發(fā)自己學習的潛力，提高軟件開發(fā)的能力，加深對網(wǎng)絡協(xié)議和 windows 環(huán)境下網(wǎng)絡編程的理解和掌握。 學 生 簽 名： 2020 年 5 月 1 日 指導教師簽名： 2020 年 5 月 1 日 答辯小組組長意見 (對情況是否屬實做 出意見 ) 組長 (簽名 )： 200 年 月 日 注：本表與畢業(yè)論文一起裝訂存檔。 學 生 簽 名： 2020 年 4 月 15 日 指導教師簽名： 2020 年 4 月 15 日 指導內容 記錄 ( 八 ) 論文答辯指導： 制作一個能反映論文主要內容，可放映 5～ 10分鐘的 ppt 演示文稿，作 答辯陳述用。 學 生 簽 名： 2020 年 3 月 5 日 指導教師簽名： 2020 年 3 月 5 日 指導內容 記錄 (六 ) 論文初稿修改指導： 將主要內容以大綱形式列出； 將不清晰大插圖用 Visio 重繪，并標注； 修改論文緒論內容。 學 生 簽 名： 2020 年 1 月 31 日 指導教師簽名： 2020 年 1 月 31 日 指導內容 記錄 (四 ) 論文寫作指導： 主體的內容應包括以下幾個方面： 畢業(yè)論文總體方案設計與選擇的論證 ； 對本研究內容進行較全面、客觀的理論闡述，應著重指出本研究內容中 的創(chuàng)新、改進與實際應用之處 ； 論文應推理正確，結論清晰，無科學性錯誤。 學 生 簽 名： 2020 年 1 月 2 日 指導教師簽名： 2020 年 1 月 2 日 指導內容 記 錄 (二 ) 查閱資料指導： 到圖書館查找和借閱與選題有關的文獻和資料； 從網(wǎng)上檢索和下載與選題有關的文獻和資料 。 注：此表用于指導教師 在學生畢業(yè)論文（設計）初稿完成后對學生執(zhí)行任務書情況進行中期檢查時用，由指導教師填寫。 軟件可以適用的范圍 1)小型局域網(wǎng)聊天 2)簡單的文件傳輸 3)辦公及學習的交流 會議主持人： 記 錄 人： 年 月 日 指導小組意見 負責人簽名： 年 月 日 系部 意 見 負責人簽名： 年 月 日 注：此表由學生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導老師和本人各保存一份 F 湖南科技學院畢業(yè)論 文（設計）中期檢查表 畢業(yè)論文（設計）題 目 基于 TCP/IP、 UDP 的局域網(wǎng)聊天工具 學生姓名 張鵬程 學 號 202006002233 系 別 電子工程系 專 業(yè) 電子信息工程 指導教師 包本剛 檢查日期 指導教師檢查情況記載及修改意見： 檢查情況記載： 1) 論文內容較為合理； 2) 介紹現(xiàn)有技術過多，創(chuàng)新性欠佳； 3) 圖片為復印件； 4) 參考文獻書寫不規(guī)范； 5) 中文摘要和關鍵詞寫得不好 。這樣就會帶來極大的不便，而且還會存在性能，安全性等許多方面的問題，并且還容易泄漏一些個人隱私。The Wesley, Reading, 1995. [10] Transmission Control Protocol. RFC 793 (Informational), ~121 指導教師意見： 指導教師簽名： 教研室意見： 簽 名： 年 月 日 E 開 題 報 告 會 紀 要 時間 地點 三教 517 與 會 人 員 姓 名 職務（職稱） 姓 名 職務（職稱） 姓 名 職務（職稱） 包本剛 副教授 宮彥軍 教授 賈竹君 副教授 何紅松 講師 陳愛武 講師 游珍珍 講師 會議記錄摘要： 論題 研究 的意義： 20 世紀 90 年代以來，以因特網(wǎng) (Inter)為代表的計算機網(wǎng)絡得到了飛速的發(fā)展，已從最初的教育科研網(wǎng)絡逐步發(fā)展成為商業(yè)網(wǎng)絡，并已成為僅次于全球電話網(wǎng)的世界第二大網(wǎng)絡。 主要參考資料： [1] 譚浩強 .C 程序設計（第四版） [M].清華大學出版社 ,~147. [2] Andrew S 完成期限和采取的主要措施： 完成期限： 2020年 5月上旬完成論文。 下載文檔學習與研究 TCP/IP 以及 UDP協(xié)議。本論文所做的主要工作有： ? 對 TCP/IP 協(xié)議族進行了詳細的原理介紹和研究； ? 研究 socket 網(wǎng)絡編程怎么對協(xié)議進行實現(xiàn)； ? 在局域網(wǎng) windows 平臺搭建軟件環(huán)境，并模擬每個功能的實現(xiàn)； ? 在局域網(wǎng)環(huán)境中實現(xiàn)和測試該軟件。 此外，此軟件易于移植，能適用于基于 windows 平臺的局域網(wǎng)，可以大量的推廣使用。 此軟件可以在局域網(wǎng)上實現(xiàn)快速的網(wǎng)上通信，十分地方便實用。這樣就會帶來極大的不便，而且還會存在性能，安全性等許多方面的問題，并且還容易泄漏一些個人隱私。 C 湖南科技學院本科畢業(yè)論文（設計）開題報告書 論文（設計）題目 基于 TCP/IP、 UDP的局域網(wǎng)聊天工具 作 者 姓 名 張鵬程 所屬系、 專業(yè)、年級 電子工程系 電子信息工程 專業(yè) 2020 年級 指導教師姓名、職稱 包本剛 副教授 預計字數(shù) 10000 開題日期 選題的根據(jù)： 1）說明本選題的理論、實際意義 2）綜述國內外有關本選題的研究動態(tài)和自己的見解 20 世紀 90 年代以來，以因特網(wǎng) (Inter)為代表的計算機網(wǎng)絡得到了飛速的發(fā)展，已從最初的教育科研網(wǎng)絡逐步發(fā)展成為商業(yè)網(wǎng)絡，并已成為僅次于全球電話網(wǎng)的世界第二大網(wǎng)絡 [1]。 2020 年 5 月 15 日 — 2020 年 5 月 20 日：論文總結、答辯。 Tanenbaum 著 .潘愛民譯 .計算機網(wǎng)絡（第 4 版）（中文版） [M].清華大學出版社 ,~13. [3] 李凌著 .Winsock 2 網(wǎng)絡編程實用教程 [M].清華大學出版社 ,~68. [4] 嚴蔚敏 ,吳偉民 .數(shù)據(jù)結構， C 語言版， [M].清華大學出版社 ,~42. [5] 黃賢英 等 .C++面向對象與 VisualC++程序設計案例教程 [M].北京大學出版社 ,~115. [6] 王珊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第四版） [M].高等教育出版社 ,~46. [7] Dennis Dams, William Hesse, and Gerard . Abstracting c with abc. In CAV 2020, pages 515– 520,. [8] TCP Extensions for High Performance. RFC 1323(Informational), 1992. [9] ,Volume 1。 第五，用戶在上線后可以選擇先查看當前在線用戶，然后再進行其它操作 。 第三，在文件傳輸過程中必須的保證文件的完整。 首先，在程序啟動時需要進行一個初始化，包括界面和開啟本機的一個 Server監(jiān)聽，等待其他用戶的連接請求 ，系統(tǒng)需要判斷連接的有效性。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。 本科學生畢業(yè)論文（設計） 題 目 (中 文 ): 基于 TCP/IP、 UDP的局域網(wǎng)聊天工具 (英 文 ): Based on the TCP/IP、 UDP LAN chat tool 姓 名 學 號 院 （系） 電子工程系 專業(yè)、年級 電子信息工程 級 指 導 教 師 湖南科技學院本科畢業(yè)論文（設計）誠信聲明 本人鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)論文（設計），是本人在指導老師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在 知識產權爭議，除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標明。 本科畢業(yè)論文（設計）作者簽名： 年 月 日 畢業(yè)論文（設計）任務書 課題名稱： 基于 TCP/IP、 UDP的局域網(wǎng)聊天工具 學生姓名： 張鵬程 系 別： 電子工程系 專 業(yè)： 電子信息工程 指導教師： 包本剛 2020 年 11 月 30 日 A 湖南科技學院本科